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重庆两江新区着力建设“高起点高端化国际化”教育高地

2018年11月19日 10阅读 来源:国际在线

两江新区教育局副局长陈昌武(右)介绍新区教育概况 欧平淑 摄

国际在线重庆频道报道(欧平淑): 近年来,重庆两江新区教育快速发展。11月16日,国际在线重庆频道从两江新区获悉,两江新区党工委、管委会将新区教育发展目标提升为“高起点高端化国际化,打造教育高地”, 新区将以全球视野战略眼光,高起点布局教育资源,全面提升教育质量,建设面向国际的一流学校,让新区教育成为更好服务两江开发开放的靓丽名片。

两江新区大力发展教育 建名校聚名师

两江新区教育局副局长陈昌武介绍,新区学校无论从硬件还是软件上来看都非常好。目前,两江新区已集聚一中、三中、八中、巴蜀中学等一批名校,已集聚研究员、特级教师、未来教育家培养对象、省级名师、省级学科名师、省级骨干教师数百人。

新区在教学质量上不断提升,同时学校也在不断发展。在市政府4年一次的重庆市基础教育教学成果评选中,新区获2个一等奖、1个二等奖;星光学校获首届“全国文明校园”称号;童心小学获教育部认定的第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校;康庄美地小学获全国中小学生舞龙舞狮锦标赛一等奖;今年,新区有10余所学校入选全国或市级体艺特色学校。

百花齐放 各学校践行高端化国际化

重庆南开两江中学、两江巴蜀中学、两江人民小学等优质教育资源的引进,为两江新区的教育注入了新鲜的血液。一所所新学校不仅见证了两江新区的建设速度,还成为了新区“高起点高端化国际化发展,打造教育高地”目标的践行者。

两江巴蜀中学校园 欧平淑 摄

在两江巴蜀中学,教室门口并没有传统意义的班牌,取而代之的是一块互动屏幕,上面展示着和班级相关的各种信息。在校园台阶上,可见巴蜀中学教育德育理念:善为根,雅为骨,志为魂。就连教学楼命名都不是传统的中文名字,而是以英语单词的首字母代替。

两江巴蜀中学重点打造的“智慧校园”,以教育教学数据采集、汇聚、分析、应用为主线,实现教育教学效率和效果的提升,打造全新的智慧教育生态。两江江巴蜀中学校长陈学智说:“校园无处不智慧,一切为了学生的发展,在校园里教出智慧、学出智慧、管出智慧、活出智慧。”

两江巴蜀中学教育德育理念 欧平淑 摄

重庆第一双语学校是重庆两江新区唯一授予的“中国.重庆两江新区国际学校”,学校是集初中、高中学历教育、国际教育和教育培训于一体的全日制寄宿制民办学校。

2015年5月,重庆第一双语学校奠基,执掌重庆一中14年后退休的鲁善坤出任该校校长。这所学校的前身正是2001年他组织成立的重庆一中国际部,经过15年的发展,一跃成为一所国际化程度高,课程设置优,普通初高中和国际高中融合发展的高品质学校。

重庆第一双语学校校长鲁善坤 欧平淑 摄

今年66岁的鲁善坤,为了毕生追求的教育事业,继续在这条路上前行不辍。鲁善坤表示,重庆第一双语学校将秉承“让每一位学生在实践和创新中健康成长与全面发展”的发展性理念,致力于整合国内外优质教育资源,为国家培育具有爱国情怀、国际视野、知识广博的国际化人才。

星湖学校负责人介绍学校情况 欧平淑 摄

两江新区星湖学校2017年9月部分建成投入使用。学校校长张先彬申报的课题“深度教学培养小学生数学学科核心素养的实证研究”,已被列为全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题。

学校在办学方面有非常多的亮点,值得一提的是,每年的5月16日是学校的专属节日——星湖日。这是学校诞生的日子,更是学生展示独特个性和特色的日子。通过星湖日活动,全面融合社会资源关心支持教育,帮助孩子们搭建一个展示自我的成长舞台。

同学们在星湖日活动中展出的作品 欧平淑 摄

重庆两江新区星光学校创办于2008年9月,学校一大特色是成立了名师工作坊。据悉,2017年10月,两江新区启动了首批名师工作坊,意图以名师带动教师队伍建设。刘勇体育工作坊就是其中的一员。刘勇介绍:“我的研究方向是创意体育教学,倡导体育的游戏化学习,让体育变得有趣、有效和高效。生硬地传授知识,僵硬化地让孩子记住动作,这种方法不是体育教学。”

“决定孩子生命高度和宽度的,不是成绩而是阅读。孩子们多读书写作功底才会加强。“李斌是重庆市名师、重庆市特级教师,也是两江新区首批十个名师工作坊导师之一。首批名师工作坊启动以来,不到一年的时间,李斌带领工作坊学员在《人民教育》等刊物上发表文章10余篇。李斌和他的团队一步步践行着两江新区名师工作坊以名师带动教师队伍建设的成立初衷。

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