人民网重庆8月6日电 5日，成渝地区双城经济圈教师教育协同创新合作工作推进会在潼南召开。成渝两地签约单位通过建立教师教育协同机制、共建共享教师教育优质资源，共同促进成渝地区双城经济圈教师教育一体发展，为中西部地区、乃至全国教师教育改革提供理论支撑和实践经验。

截止到目前，成渝两地已经开展和即将开展名师名校长、跨区名师联合培养项目达到12个，计划培养人员223人；启动校长互派互访、干部挂职交流项目5个，互派交流干部150人。

重庆幼儿师范高等专科学校与川南幼儿高等师范专科学校共建教学平台，共享在线课程、共同制定专业标准、课程标准、教学计划等，开启了成渝地区教师教育协同创新合作新局面。

同时，协同创新成果还表现在示范引领、培养培训、脱贫攻坚等方面。

“推动成渝地区双城经济圈教师教育协同创新合作任务落实落细，是成渝两地肩负的重要使命。”重庆市教委相关负责人说。

如何推动教师教育协同创新合作任务落实落细？

加强互动交流，建立常态化协同工作机制。四川省教育厅和重庆市教委轮值承办联席会议，每半年召开一次，审议双方合作中的重大规划、重大政策、重大改革、重大项目等事项。

聚焦一体化发展，突出重点工作任务。大力开展共建教师教育实验区、共建教师发展示范校等教师教育创新实验。设置专门项目、组建专业团队、构建精准模式，协同开展扶贫攻坚。

成立工作协调小组、设立工作联合办公室、建立定期报告制度。推动合作事项项目化、任务化和清单化，全方位推进国家教师发展协同创新实验基地建设。

“下一步，将重点做好‘三能’，助推两地教育协同发展。”重庆市教委相关负责人介绍。

增强动能，着力将协议变成行动，将文件变成措施，将承诺变成成果，努力扩大交集、拓展领域、拓宽渠道，共同推动国家战略在川渝落地生根、开花结果。

确保效能，营造更优的协同创新环境。围绕重庆三峡库区、四川凉山地区等贫困地区以及两省市毗邻的市县，支持实施一批跨区域的教师培养计划和教师培训项目，有效推动成渝地区教师教育协同创新工作。

提升势能，打造川渝教师教育品牌名片。建设打造一批成渝地区教师教育协同创新重要基地，探索形成一批成渝双城经济圈教师教育协同创新经验模式，呈现展示一批成渝地区双城经济圈建设和中西部教师教育创新的特色亮点。 （刘政宁、黄亚辉）