进入“互联网+”时代，如何主动适应党建工作新常态，有效利用新媒体优势加强党员教育工作，延伸服务管理功能，成为新时期党建工作面临的重要课题。

今年以来，市委组织部积极创新党员教育载体，充分发挥新媒体高效便捷、信息量大、覆盖面广、不受时空限制的优势，探索建立了“玉溪党员学习”微信平台和易信平台，采取定期向全市党员干部发送“掌上微党课”的方式，为广大党员干部打造集教育服务、政策解读、时政宣传为一体的“拇指课堂”，有效破解了当前党员流动性强、集中学习相对困难、传统党员教育方式吸引力不强等问题，推动了新时期、新形势下党员教育工作的转型发展，实现了良好的社会效果，受到全市广大党员干部的好评。

拇指动一动

党员学习教育有了新阵地

“现在开会，请大家掏出手机，开始学习……”在红塔区凤凰街道葫田社区的一次党支部学习会上，党总支书记王天锷一开场就直奔主题。支部党员们拿着手机、目不转睛，熟练地打开微信订阅号“玉溪党员学习微平台”，点击进入“特别关注”栏目，开始了一天的学习。

“开会学、集中学，学习的材料就在我们手中，学习的内容是最及时、最新的，比以前发材料、照着书念方便多了！”

“有了这个公众号，不但可以会上学，会开完了还可以接着学，线上线下随时学，这样的学习方式大家都喜欢！”

“党员就得时刻不忘加强学习。如今，只要你动动拇指，拿起手机点击进入，随时随地都可以学。”

大家你一言我一语，对如此方便快捷、信息及时的“拇指课堂”赞不绝口。

今年初，在充分调研和准备的基础上，市委组织部党员教育中心积极借鉴共产党员、云岭先锋等党建微信公众平台的建设模式，结合我市实际，开通了“玉溪党员学习微平台”和“玉溪党员学习易平台”两个订阅号，设置了特别关注、先锋时评、时政要闻、组工知识、民生关注等条目，将学习内容直接推送到党员干部的手机端，将远程教育变成“随身书本”，搭建起了玉溪党员学习的“拇指课堂”。通过采取官方认证的方式，为公众平台加“V”，更加确保了公众平台的合法性、权威性和真实性。

记者从市委组织部党员教育中心了解到，为了确保公众平台规范、安全、有序运行，组织部制定了《玉溪党员学习微平台信息发布管理办法》，确定1名专职管理人员负责学习内容的采编、更新、发布、日常管理等工作。同时，明确规定发布的信息必须采集于云岭先锋网或者共产党员网、人民网等权威媒体，确保学习内容的权威性。规范信息审核程序，建立了信息发布AB角制，管理人员采编完成后，必须经过审核确认后才能发布，确保信息发布的准确性。

结合组织工作的实际，公众号平台坚持“每个工作日策划一个专题”，坚持“每期多层面、宽领域采集信息内容”，突出理论性、业务性、指导性，在内容选择上注重“短精活”、“快新准”，涵盖了上级精神、党建动态、重要论述、时政新闻、重大会议、权威资讯、党报要论、经验做法、先进典型等内容，采取图文并茂的形式发布，把党员学习教育的内容化繁为简、形式化整为零，真正把两个平台办成了党员干部提高理论水平、加强业务素养的“拇指课堂”，增强党员学习教育的趣味性和吸引力。自平台建成以来，共推送学习专题200余期、图文信息1000余条。

在精选发布内容，提高“拇指课堂”吸引力的基础上，市委组织部通过加大推广力度，扩大“课堂”影响力，专门印发文件详细介绍两个公众号的订阅步骤，认真指导基层党员干部订阅使用。以全市党员干部为重点对象，层层部署推广订阅使用“拇指课堂”，市委领导带头关注使用，在走访座谈、随机调研、召开会议等场合积极宣传推广；市、县两级组织人事干部主动上报个人“微信号”，在使用微平台的同时积极向身边的党员推荐，根据实际需要“点对点”发送资讯信息；各级各部门利用综合服务平台短信功能，编发订阅短信，利用报刊、党建手机报、企信通、QQ群等公开订阅方式，使广大党员干部充分了解和关注“拇指课堂”，加强党员干部的日常学习和教育。

截至目前，“玉溪党员学习微平台”和“玉溪党员学习易平台”两个公众号共有17000多人关注。

“互联网+组织”

提升党员教育信息化水平

“自从开通了属于我们玉溪党员自己的公众订阅号和微信群、易信群，大家只要动动手指头，就能快速便捷地了解党建工作动态，参与评论、发表意见，党员干部之间的交流互动多了、学习劲头足了，干事创业的激情更高涨了！”一位来自峨山县的乡镇干部这样说道。

自“玉溪党员学习”微信平台、易信平台开通以来，轻松便捷、快速及时的学习方式让全市党员干部由被动接受变主动选学，党员干部对推送的内容可作选择性阅读，对有价值的内容可反复学习，对往期的内容可自由回顾查询，既满足了个性化需求，更增强了学习效果。“拇指课堂”正逐渐成为玉溪市党员参加学习教育的新高地，日常的党建工作实现了无缝交互，生动活泼的“手中党建”成为党员干部间喜闻乐见的“拉家常”，党员教育信息化水平得以不断提升。

“‘拇指课堂’的运用改变了大家平日里单一的‘纸上’学习方式，也为全市党员教育信息化工作打下了良好的用户基础，解决了新时期、新形势下党员学习的组织难题。”据介绍，把“互联网+”的形式与内容融入党建工作，通过手机扫一扫，党课就能实现“手中上”。党员的学习提高不再局限于党员活动室，党员干部能灵活安排学习时间，及时快捷地掌握最新信息，学习难集中、教育手段单一、信息渠道窄等长期存在于党员教育工作中的问题最终迎刃而解。

下一步，我市还将以“互联网+”助力党员干部教育、党务管理服务、党建工作宣传等的融合发展，不断提升组织工作的信息化水平，走出一条具有玉溪特色的新路子。 （记者  夏娜）

短评：期待“互联网+组织”迈出大步

“互联网+组织”、“互联网+党建”会产生怎样的作用？也许，“拇指课堂”的有效运用可以给出一个答案。

在新常态下，互联网技术的迅猛发展为党员教育工作带来了新契机，“互联网+”的出现意味着各领域、全方位的融合与创新。组织部门运用微信、易信公众平台搭建党员教育“拇指课堂”，通过依托社交软件的公众平台，找到了党员传统教育与现代信息技术发展相融合的接口，使得党员教育从传统的“被动灌输”逐渐向主动接受和互动参与转变。党员可以通过文字、图片、音频、视频等多种形式，充分利用碎片时间，随时、随地、随处学，在轻松愉快的心情下接受生动活泼的教育，大大增强了党员教育的吸引力和感染力，如此顺应社会发展形势、顺应党员干部需求的做法，值得肯定。

当然，“拇指课堂”还只能算是“互联网+组织”中的一项内容。要真正将其作为强化党员教育的抓手和载体，打造成为传播党的理论的前沿阵地、开展党建工作的交流平台、教育管理党员的“空中”党校，能做的、要做的、可做的还有很多。完善功能设置、健全制度机制、强化运维管理、提升权威性和影响力……都是接下来应该努力的方向。

期待“拇指课堂”迈出的一小步，能够助推“互联网+组织”、“互联网+党建”迈出更大步。（白目）