2月10日下午，全市党的群众路线教育实践活动动员大会结束后，市委随即召开第59次常委（扩大）会议，对市委常委班子及市级领导开展党的群众路线教育实践活动进行动员安排。

市委书记张祖林主持会议并作动员讲话。

张祖林指出，全市党的群众路线教育实践活动在党员中开展，重点是市、县区领导机关、领导班子和党员领导干部，采取领导带头、自上而下的方法。市委常委班子及市级领导是这次教育实践活动的组织者、引领者、参加者，对于全市教育实践活动抓深、抓实、抓出成效具有重要的示范带动作用。市委常委班子及市级领导要以高度的政治责任感、饱满的精神状态、严肃认真的态度，精心组织、积极行动，坚持上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，为全市党员干部做出表率。

一要带头增强开展活动的自觉性。要深刻领会习近平总书记关于教育实践活动的重要论述，切实把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来。市、县区基层党组织要通过扎实开展群众路线教育实践活动，提高执行力、担当力、承受力。要切实加强和改进作风建设，做到边学边改、边查边改，以作风建设的新成效汇聚玉溪改革发展的正能量，把全面深化改革的各项任务落到实处，奋力夺取玉溪跨越发展新胜利。

二要带头深入开展学习教育。在教育实践活动中，市委常委班子和市级领导要带好头、做表率。通过开展学习教育，进一步解放思想、坚定理想信念、坚持真抓实干、勇于担当、勤于探索、敢于实践，按照中央和省委的要求，按照人民群众的期盼去做工作，全力以赴破解玉溪改革发展中的难题，推动玉溪各项工作迈上新台阶。

三要带头抓好联系点工作。在指导好分管领域教育实践活动的基础上，市委常委班子和市级领导要带头建立联系点，并深入指导联系点开展好教育实践活动，把联系点建成示范点，为全市教育实践活动的开展提供有益借鉴。

四要带头调查研究和听取意见。注重征求意见的方式方法，带头开展调查研究和随机调研，深化“四群”教育干部直接联系群众工作，了解群众关注的热点难题，广泛听取干部群众对开展教育实践活动的意见建议。

五要带头开展批评与自我批评。要带头查摆问题，带头进行党性分析和自我剖析，带头组织开展谈心交心活动，带头开好高质量的专题民主生活会，确保突出问题查找得准确，思想根源剖析得深刻。

六要带头整改落实、解决突出问题。要按照为民务实清廉的要求，带头解决问题，带头开展专项整治，带头提高群众工作能力，带头加强制度建设，推动制度落实，实现反对“四风”、改进作风制度化、规范化、常态化。

省委第4督导组全体成员，市委、市人大、市政府、市政协领导班子成员，市“两湖”试验区督导组领导，市法检“两长”和其他厅级领导参加会议。（记者  李晓兰  曾永洪  施娟）

评论：一项重大的政治任务

以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动在全市启动了。全市各级党组织和党员干部要深刻认识教育实践活动的重要性和紧迫性，切实增强思想自觉和行动自觉，把开展教育实践活动作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务抓紧抓好抓实。

总体来看，目前我市党员干部贯彻党的群众路线情况是好的、党群干群关系也是好的。但也要看到，“庸懒散奢私贪蛮横硬”在我市仍然不同形式、不同程度存在，在一些单位还比较突出。作风不正、知行不一、文山会海、花拳绣腿、贪图虚名、弄虚作假的形式主义误事伤民；脱离实际、脱离群众、高高在上、漠视现实、唯我独尊、自我膨胀的官僚主义贻害无穷；贪图安逸、不思进取、拈轻怕重、情趣低俗、玩风盛行的享乐主义腐蚀干部；铺张浪费、挥霍无度、节庆泛滥、生活奢华的奢靡之风危害公信。这些现象尽管是个别的，但如果任其蔓延，就会像一堵墙一样把党和群众隔离开来。这些背离群众路线的“四风”行为，是我们迫在眉睫、非解决不可的问题。

这次教育实践活动的主要任务是抓住反对“四风”这个重点不放，集中解决市、县区领导机关、领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，把改进作风的要求真正落实到基层，真正让群众受益。

这次教育实践活动涉及的单位和人员范围广、领域宽、数量大，与群众联系更直接、更紧密，涉及的矛盾问题更加具体尖锐，任务也更加繁重。只有坚持用严的标准、严的措施、严的纪律对准“四风”不松劲，坚持对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进这“四面镜子”，以补精神之“钙”除“四风”之害，祛行为之垢，立为民之志，才能确保这次活动从思想上深挖“四风”积弊，在行为中克服“四风”积习。

在教育实践活动中，要牢牢把握作风建设这个主要任务，找准穴位，抓住要害，集中解决“四风”问题；要认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高；要以整风精神开展批评和自我批评，抛开面子、动真碰硬、触动灵魂；要坚持领导带头，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹；要注重建立长效机制，制定新的制度，完善已有制度，经常抓、长期抓。要力戒形式主义，做到“不虚”；要解决突出问题，做到“不空”；要紧紧围绕主旨，做到“不偏”，真正击中痛处、打在点上，确保活动取得实效。

党员干部的一言一行、作风状态，群众都看在眼里。只要更加注重发挥群众积极性，相信群众，依靠群众，请群众参与监督评判；更加强化问题导向，下大气力解决好群众反映强烈的突出问题，让群众看到变化、得到实惠；更加注重严格要求，敢于立下整改军令状，把制度“笼子”扎紧，不让党纪党规成为“纸老虎”、“稻草人”；更加注重衔接带动，坚持上下联动、前后衔接，相互配合、共同推进；更加注重分类指导，针对不同层级、不同领域、不同对象提要求、找问题、抓整改，不搞一刀切、一锅煮，教育实践活动就一定能乘势而上，向全市人民交出一份合格的答卷。