记者 张燕丽

“我也是党员，我们家怎么没有挂这个牌子？”最近，家住凉城新村街道文苑居民区的张阿姨发现，楼道里有几户居民家门口挂上了“党员家庭”的铭牌，同样是党员的张阿姨赶忙跑去居民区党总支询问。

“亮身份”带动更多人

目前，凉城新村街道在文苑一居民区试点开展为党员“亮身份”“挂铭牌”，居民区党总支为组织关系在册的党员制作铭牌并进行挂示。

张阿姨的党组织关系没有登记在居民区，所以，不在“挂铭牌”名单内。考虑到张阿姨“亮身份”的愿望迫切，很快，文苑一居民区党总支也在她家门口挂上了“党员家庭”的铭牌。“我觉得我们居民区党总支这个举动太好了。身为党员是一份荣誉也是一种鞭策，我很愿意为社区出力、帮助其他有需要的居民，所以，我要把身份亮出来。”张阿姨说道。

令人欣喜的是，小小一块铭牌带来了意想不到的正面效应。有好几位和张阿姨一样党组织关系在别处的居民、甚至党员家属都主动跑来申请“亮身份”“挂铭牌”；越来越多的党员在“亮身份”后积极参与到社区治理中，开展垃圾分类工作时，有个别居民随手就把垃圾扔在了绿化带，有党员看见后不仅帮助其将垃圾放置到指定区域，还耐心劝解居民配合垃圾分类。文苑一居民区党总支书记高爱琴说：“我们小区能顺利撤桶，有序实行定点定时投放，社区里的党员发挥了特别大的作用。”

自主题教育开展以来，凉城新村街道一直在思考如何将主题教育常态化、制度化。“在社区为党员‘挂铭牌’是我们针对主题教育常态化制度化的一次探索，也是为夯实基层党组织建设机制，提升不忘初心、履行使命能力水平的一种尝试。”街道一位负责人介绍道，在研究制定《关于“加强居民区党员队伍建设”指导手册》的基础上，健全完善“党员关爱凝聚机制”“党员教育管理机制”“党员组织发动机制”“党员评议表彰机制”等四方面工作机制，从体制机制上进一步加强党员教育管理的针对性和有效性。

另外，将主题教育与“家园党建”工作有机结合，激发党组织领导核心作用，发挥党小组贴近群众优势，下一步，街道计划将党员“亮身份”“挂铭牌”在各居民区全面推行，通过先进典型的培育、宣传和激励，用身边人和身边事教育党员、团结群众。

建机制联动协调

如今，通过在实践中的摸索和试点，街道“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制已初步建立，除基层党组织建设机制外，还健全了街道领导班子学习教育与问题整改常态长效机制，以及建立城市基层党建共建机制。

10月22日，街道党工委书记乐跃明为街道党政主要领导及班子成员、机关干部、秀苑居民区、锦苑居民区党员代表近200人讲授专题党课；10月23日，街道办事处主任陈懿来到中虹居民区，为小区近百位党员进行专题党课宣讲。走进居民区上党课，是街道已形成的常态长效机制中的“明文规定”。街道建立了党课集体备课机制，坚持传统学习方法和现代信息技术手段有机结合，根据机关事业党员、居民区退休党员、“两新”组织在职党员、流动党员等特点和实际，分类制定学习教育计划；固化“四味”党课（即党味、土味、辣味、回味）等做法，街道党政领导班子全体成员作为社区党校讲师团讲师，进社区、进楼宇、进园区。

前不久，广扩小区内原本封闭式的“大铁笼”非机动车停车棚换成了通透简约的停车棚，昔日横七竖八停着的自行车都整整齐齐排成一排，助动车也都统一停放到钢结构专用车库内，单独的划线车位加上配套的充电桩以及棚顶的防火喷淋设施，安全又秩序井然。这一让居民获益的改变，正是得益于在长效机制中，街道细化了调研检视整改机制。结合处级领导分片包干联系基层制度，建立“区域+重点+协调”调研机制，将处级领导干部、职能科室、基层党组织联动起来，系统整体、统筹安排，围绕重点项目、重心工作、重要人群开展调研，充分运用“12345”市民热线、社区综合执法、居民区“三委联动”等协调机制，主动回应居民群众的操心事、烦心事、揪心事，做到立知立行立改。

同时，街道还将定期梳理、动态调整问题清单和调研课题目录，将长期推进、短期解决和即刻解决的问题和课题进行分类，做好持续推进、协调沟通、督查督办和综合评估工作，随时盯进度、随时回头看，将成果转化和群众满意度相结合，防止调研成果只停留在纸面上，推动主题教育取得实实在在的成效。