党的群众路线教育实践活动开展以来，州委常委班子在“学习教育、听取意见”环节，通过学理论、学文件、学党史、学先进，以党章为镜、纪律为镜、民心为镜、典型为镜，聚焦“四风”，态度坚决“破四关”、“治八病”，积极回应群众关切，以“在路上”的积极状态向“最后一公里”宣战，以负责任的态度向全州人民交上一份掷地有声的答卷。

顺应群众的期盼，接受党性的锤炼，广大党员干部积极跟进，全州教育实践活动正在如火如荼、扎实深入开展。带头做表率

开展群众路线教育实践活动，切实解决“四风”问题，关键是“一把手”和领导班子带头虚心学、认真查、坚决改。

把领导带头尤其是“一把手”带头作为推动活动开展的关键，是我州在教育实践活动中始终坚持的做法。州委制定下发了《州级领导改进工作作风密切联系群众的实施办法》，明确了深入调查研究、精简会议活动、精简文件简报等10个方面20项具体规定。州委常委班子成员率先垂范，躬身践行中央八项规定和省、州党委实施办法等一系列制度。特别是州委书记张太原，以身作则、树起标杆，经常轻车简从，不打招呼、不要陪同，深入县市、乡镇、企业、社区、农村开展随机调研、蹲点调研和督查调研，了解社情民意、狠抓工作落实。

教育实践活动准备阶段，州委制定下发了《关于认真做好开展党的群众路线教育实践活动前期准备工作的意见》，从抓部署、抓学习、抓调研、抓整改、抓结合五个方面对全州开展教育实践活动前期准备工作进行了安排部署。结合省委要求，州委还制定了《楚雄州整改落实八个方面问题的工作方案》，把八个方面问题分解为15项整改落实任务，交由州委办公室等15家单位牵头整改落实，州委督查室每月督查一次整改落实情况。组织开展了党的群众路线教育实践活动专项调研，为我州开展教育实践活动奠定了坚实基础。2013年，州委常委班子成员共深入基层调研712次，驻村蹲点142次，召开民情恳谈会146次，走访群众1591人，帮助协调争取项目97个，为民、务实、清廉的风尚得到群众广泛赞誉。

活动开始以来，州委常委班子按照“带头作出承诺、带头亲力亲为、带头深入学习、带头听取意见、带头查摆问题、带头开展批评、带头进行整改、带头执行纪律、带头推动工作”的要求，通过召开座谈会，深入联系分管部门、县市和重点指导的乡镇，广泛开展随机调研、走访干部群众。截至3月14日，州委常委班子和个人召开座谈会55场次，征求到意见建议466条。潜心抓学习

学习越深，教育实践活动就越能入脑随心、触及灵魂。

在州廉政教育基地，州委常委班子认真看、细心听一个个发生在身边的典型案例，如何做到自重、自省、自警、自励的问题引发了大家的深深思考和自我警醒。大家表示，在今后的工作中，要时时绷紧廉洁自律这根弦，坚持立党为公、执政为民，“带电的线”不碰，主动接受群众监督，经受住各种诱惑，切实提高拒腐防变能力，永葆共产党人和人民公仆的政治本色。

在观看《一个州长的疯狂——云南楚雄原州长受贿警示录》、《苏联亡党亡国二十年祭——俄罗斯人在诉说》两部警示教育片后，大家反响强烈，表示从中受到了生动而深刻的党性、党风、党纪教育，并就“在新形势下如何进一步强化党性修养和作风建设，保持党员队伍的纯洁性和先进性”引发深思。

在《以党章为镜，深入开展党的群众路线教育实践活动》专题辅导会上全神贯注，深思群众路线内涵和实质、形成和发展、继承和弘扬，宗旨意识的根扎得更深、更坚。

在理论学习中心组会上，紧扣为民务实清廉主题，各位州委常委围绕“四风”方面存在问题，联系个人实际，撰写心得体会，在思想交融、如切如磋的研讨交流中，升华追求，锤炼党性。

连日来，州委常委带头开展集中学习教育，按照学习教育环节的要求，采取个人自学、中心组集体学、听报告会、参观展览、观看专题片、集体讨论等多种形式，深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，学习《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》等文献资料，观看大型彝剧《杨善洲》， 深入思考“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题。

正如州委书记张太原在中心组学习发言时所言，开展教育实践活动，就是要旗帜鲜明祛“四风”以醒脑，大张旗鼓破“四关”以提神，刮骨疗伤治“八病”以强身，内树党员干部形象、外聚广大群众力量，共同面对困难和挑战，齐心协力推进全州经济社会又好又快发展。

“以杨善洲精神为镜子，照出了自身差距，心灵受到一次洗礼，也增强了坚持党的群众路线的自觉性和坚定性。”常委们表示，一定要以教育实践活动为契机，集中解决“四风”问题，以改进作风的实际成效取信于民。开门广纳谏

群众路线教育实践活动开展得好不好，广大群众最有发言权。州委从一开始就把查找和解决群众反映最强烈的问题摆在了突出位置。

从2013年11月，州委常委班子紧扣民主生活会主题，聚焦“四风”，广泛征求意见，并结合全州征求到的“四风”方面28种问题表现，共梳理出对州委常委班子意见建议90条，其中，肯定意见46条，建议意见44条。针对存在的问题，在州委班子民主生活会上进行了对照检查分析，并明确了整改方向和主要措施。

着重对办事难审批难落地难“三难”问题、会议多文件多活动多评比多“四多”问题、公务用车违规行为、各类会员卡问题、新建楼堂馆所和违规办公用房、议事协调机构问题、领导干部秘书配备问题、调查研究方式方法问题等八个方面问题进行整改，为群众办了一批实事好事，赢得了群众信任。

教育实践活动开展后，州委进一步聚焦“四风”问题，州委常委班子以民主评议、参加个别谈话，个别走访、召开座谈会，开展随机调研等多种方式，广泛听取广大干部群众的意见建议，由州委书记张太原带头组织在全州先后召开了离退休老同志座谈会、机关企事业单位代表座谈会、民主党派及党外人士代表座谈会、“两代表一委员”及基层群众代表座谈会等多个座谈会，问效、问怨、问症、问策，广泛征求意见建议。与此同时，州委常班子按照每个常委联系1个县市、重点指导1个乡镇的要求，结合工作实际，先后到联系的县市、重点指导的乡镇以及村（社区）、农户开展形式多样的随机调研、听取意见。

截至3月14日，已开展随机调研71次，深入单位84家，进村入户83户，到29位老领导家中听取意见建议。对征求到的意见建议，州委常委班子不仅“照单全收”，还把它梳理、汇总、归纳为65个问题，并把其中6个方面36个问题作为第一批整改内容，另外29个问题也交由相关部门落实，为扎实推进教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场做出了表率。一条条建议得到采纳，一个个问题正在解决。

让群众参与，让群众监督，让群众评判，州委常委班子打开大门搞活动，让州委听到了很多群众的真话、实话，也基本摸清了“四风”在我州的突出表现，并要求常委们把自己摆进去，把“四风”问题找实找准，努力为全州开展教育实践活动作出表率。突出“现在时”

从教育实践活动一开始，州委就坚持把群众满意作为最高目标、把群众意见作为努力方向，把立行立改牢牢抓在手上。

针对群众反映强烈、事关人民群众利益的问题，州委常委会明确：能立即整改的问题要立行立改，对属于上级的问题该向上反映的要及时反映，对一时难以解决的问题也要明确解决时限，对政策性规定无法解决的问题要作出明确答复和耐心解释，决不允许推诿扯皮。3月5日民主党派、无党派代表人士座谈会上，有代表提出建立州委书记调研民主党派机制，3月12日州委书记张太原即到各民主党派机关调研，召开座谈会听取意见，回应群众关切，立行立改，起到很好的领导带头示范作用。

针对干部群众反映的少数党员干部上班迟到、早退，开会作风稀拉、玩手机打电话问题，某地把它列入下步整改的内容，张太原发现后，明确指示必须立行立改。

针对群众关切的突出问题，州委常委敢于动真碰硬，逐一列出清单，责任到人、落实到单位，明确整改时限，真刀实枪抓整改——

意见建议：会议多。

立行立改措施：加强统筹协调，严格审核把关，加强对视频会议的管理，严格会议次数和会议数量……全年州级召开的会议数量减少10%以上，会议经费压缩14%以上。

责任人：州委常委、州委秘书长赵克义。

责任单位：州委常委所在部门办公室、州人大常委会办公室、州政协办公室。

……

像这样的整改措施，州委常委班子不仅不断列出问题清单，还明确表示一定会让群众看到、感受到教育实践活动带来的明显变化。

“一手抓教育实践活动，一手抓改革发展稳定。”州委常委教育实践活动成果最终将反映在推动工作上。1至2月，初步统计，全州规模以上工业增加值完成25.37亿元，按可比价计算，比上年同期增长8.1%；规模以上固定资产投资完成34.66亿元，比上年同期增长18.8%；地方公共财政预算收入10.15亿元，增长15.3%，地方公共财政预算支出19.19亿元，增长15.8%。

把为民务实清廉的价值追求植根于思想和行动之中，边学边查边改的具体行动必将能够取信于民。