禄丰县坚持把关爱未成年人健康成长放在首位，努力做好未成年人思想道德建设工作。

抓牢德育体系建设，提供组织保障。该县切实履行主导责任，县教育局始终把未成年人思想道德建设工作作为全局工作的一个重要内容抓紧抓实。形成了党委主抓，业务股室具体负责，下乡工作人员时时过问的工作格局。严肃落实主体责任，中学实行“党支部—政教处（教导处、团委或团总支）—年级组—班级（团支部）”的未成年人思想道德建设工作体系；小学则实行“党支部—教导处（少先队大队）—年级组—班级（少先队中队）”形式开展工作。 整合社会资源，形成合力，禄丰县关注未成年人健康成长工作得到县文明办、关工委等多家部门及企业、社会爱心团体的联合支持，全社会形成了凝心聚力、整体推进的良好势头。

抓牢队伍建设，夯实教育力量。加强培训研修，几年来，教育局通过组织德育工作者参加培训和邀请省州著名德育工作者到县内讲学的形式，着力提高德育队伍的业务素质。强化师德师风建设，各学校通过加强师德师风建设和教师队伍建设来实现对德育工作者的培养。大力表彰师德好，业务精的优秀教师，进一步激发教师教书育人、为人师表的自觉性和主动性，让未成年人思想道德建设工作有人做、乐意做、做得好。重视班主任队伍建设，学校首先将思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师选派担任班主任工作；采取激励措施，包括推优评先，优先聘用、绩效奖励倾斜等手段，鼓励青年教师担当班主任；加强班主任业务培训，通过组织班主任集中学习、召开“班主任工作经验交流会”“德育工作研讨会”等形式，以会代训的培训形式，提高班主任的德育工作水平。做好大手牵小手工作，在抓好学校德育队伍建设的同时，注重加强对学生家长的培训和指导。充分发挥家庭教育的功能，学校成立家长委员会并创办家长学校，开设专题讲座；学校还要求每个班每学期至少要召开一次家长座谈会，通过以会代训的形式，成为家长学校培训的充实和延伸。每年，各级部门都安排相应的专家、学者作专题讲座，对家长及学生进行辅导培训，促进家长和孩子共同成长。

抓牢方法探索，创新工作内容。发挥课堂教学主渠道优势，通过科学渗透、主题班队会、教育实践等课堂阵地，选择真实鲜活、具体可感的教育内容，切实加强未成年人思想道德建设工作。坚持国旗下演讲活动。各学校利用升降国旗时间，以社会主义核心价值观为主题举行形式多样的教育宣讲活动，集中推进了未成年人思想道德建设工作。把社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程。以拍手歌、顺口溜等形式强化推广普及社会主义核心价值观，让小学生能背诵、记得牢，中学生能理解、受感悟。进一步加强心理健康教育，建立心理健康教育试点学校，通过试点为全县各级各类学校深入开展心理健康教育探索可借鉴模式，进而实现以点带面，整体推进全县学校心理健康教育水平。树立先进典型，凝聚正能量。结合实际，以读书、演讲、恐龙文化旅游节、评选各级“三学生、优秀干部、美德少年”“八礼四仪、二十四孝进校园”等活动为平台，大力表扬宣讲先进事迹，用身边的榜样，凝聚正能量，提升未成年人教育成效。充分发挥信息技术辅助作用，优化教育效果。学校利用校园电台，红领巾广播站、信息技术辅助德育教学、网络德育等辅助手段，为改进德育工作带来了巨大的发展空间。

抓牢文化建设，营造育人氛围。禄丰县强力打造文化阵地，不断优化校园环境文化建设。以“让校园每寸土地，每堵墙都说话”的理念，在校园内贴挂名人画像、公民基本道德规范、校训和中小学生日常行为规范等，在教室内悬挂国旗、格言，开辟学习园地、红领巾园地、团支部园地、班级荣誉栏等，力争做到校园无荒地，处处育新人。加强公共环境文化建设。以县文明办为主导，县级相关部门全力履行职能职责，在人群集中地带、商业大街、交通主干道通过电子屏幕、宣传栏等形式大力宣传关爱未成年人健康成长主题，在全社会营造浓厚育人氛围。