7 月1日 至4日，“教育关注人的发展——聚焦如何培养学生的核心素养，提升教师的专业素养”——2016年闵行区中小幼校（园）长、书记暑期专题培训在闵行区教育学院举行。区教育局党政领导、各科室负责人，督导室全体督学，全区公民办中小幼、职成教、社区学校、直属单位的正副校（园）长书记，区教育学院、测评中心中层及以上干部，以及教育学院全体培训者等近600人参加了此次培训。 

为期四天的培训分为市级培训和区级培训两部分。

市级培训聚焦核心 内容丰富

7月1日、2日为市级培训。校（园）长们通过双向视频收看主题报告。以复旦大学葛剑雄教授、华师大杨向东教授、市教科院普教研究所汤林春所长、市师资培训中心周增为主任、上师大的张民选教授、市教委教研室纪明泽副主任、闵行区教育局王浩局长等为代表的10 多位专家、学者，围绕如何聚焦学生核心素养、提升教师人文素养与信息素养等方面，从理论与实践层面，多维度、多视角地阐释了通过运用信息技术，创新教育理念与方式，促进教学变革，培育学生面向未来的核心素养、教师的核心能力、学校的核心竞争力。王浩局长的 “区域构建教师专业发展支持系统实践探索”专题报告，介绍了区域教师专业发展支持系统在促进教师专业发展方面所取得的有意义的探索研究与实践，引起大家极大的兴趣。

市教委王平副主任、贾炜副主任作了重要讲话。贾炜认为，近年来，上海通过“教育 关注人的发展”的系统专题培训，聚焦如何培养学生的核心素养，提升教师的专业素养等方面，实施了推动教师专业发展的系列研究与改革，促进了基础教育的转型发展。王平在总结“十二五”师资培训成功经验的基础上，深刻分析了当前教师专业发展工作面临的机遇与挑战，提出通过机制创新，全面推进实施 “十三五”教师培训工作。

区级培训落实落细 理念前瞻

7月3日、4日为区级培训。主要围绕市教委精神及闵行区教育实际，分为专家报告和学校经验分享两部分进行。在副局长乔慧芳的主持下，全体校园长、书记观看了2016上半年闵行教育回顾的视频短片，体味闵行学生、教师、教育工作者的成长与努力，共同分享闵行教育丰硕成果。随后，李啸喻副局长对2015学年度第二学期区域教育教学工作和科研工作进行总结。王浩局长宣读区第21届教育科研成果获奖名单，并和朱雪平书记共同为一等奖获得者颁奖。

在本次区级培训期间，区教育学院院长恽敏霞、区教育督导室副主任何曙光、区教育信息中心主任兼教育信息化推进办常务副主任张中涛分别作了“基于大数据的学校督导评估系统建设”、“协同视域下的重点项目数据分享2.0”和“聚焦师生发展的教育信息化运用”的专题报告，回顾、总结了闵行区电子书包项目、教师专业发展数字化支持系统、学业质量评估项目中，通过对教育大数据的收集、清洗、分析、评价、反馈，从而推动教育管理的信息化、智能化、精准化。恽敏霞院长在“通向未来的学习之路——以STEM、D＆T、PATHS课程为例”的报告中，指出核心素养是保证孩子走向有希望的未来的重要支撑，因此，希望通过课程改革与课程图谱建设，提升教师课程素养、拓宽教学视野、提高育德能力，达到可能的未来。区教育学院龚耀昌副院长作了“新一轮课堂教学改进三年行动计划”动员。

集中学习后，全体正副校（园）长、书记结合市区两级培训内容，分别就“课程?学科?学生核心素养三者间的关系”、“闵行区新一轮课堂教学改进三年行动计划”等话题开展分组讨论，分享各自的观点和想法。在区教育局党委副书记李光华的主持下，七宝中学朱越校长、莘城学校祁建敏校长、平南小学张小娟校长、佳佳幼儿园的徐慧麟园长代表校园长作大会集中交流发言。

之后，七宝三中的程庆校长、浦江高中的董莉校长分别以“抓实常规，奠定基础，关注细节，确保提升”、“依势借力 特色发展”为题，汇报了作为新校长如何实现新学校后发优势，老学校焕发新生的心得体会。

培训最后，区教育局党委书记朱雪平、局长王浩作重要讲话。

朱雪平书记以“未来很美好，现实很艰难，不忘初心，继续前进”为开场白，就新学期局党委工作作了重要部署。他认为，教育关注人的发展，就是要关注学生的成长过程、关注教师的成长过程、关注干部队伍自身的建设和发展。他希望大家在教育转型时期，时刻保持党性，以实际行动，从严治党，警钟长鸣；要不断提升问题预判力，洞察民情，发扬团队决策之风，实施科学民主决策；要正确处理数据与人的关系，既要有同理心，换位思考，又要提升领导数据思维能力，运用信息化手段优化管理，将闵行教育推向一个新的高度，在新的历程中取得新的更大的成绩。

王浩局长作《闵行区教育改革与发展‘十三五’规划》解读。他阐释了闵行“十三五”教育规划的总体布置、核心理念、总体目标、发展思路、主要任务、策略与措施。他指出：“十二五”期间，闵行教育取得了令人瞩目的成效，这令闵行教育人激动、兴奋。现在，我们又面临着新的机遇与挑战，展望“十三五”让人神往。他说，我们目标明确，团结一心，有着聚焦人心的人气，有着在全市教育的影响力，以及踏实能干的闵行教育人和不断优化的干部梯队，这必将进一步坚定我们建设现代化主城区优质教育的信心。

四天的集中培训时间紧凑、内容丰富，收获丰硕。后续校园长们还将通过登陆市级培训平台，浏览学习资源，进行自主学习。

（供稿：校长发展中心 /  摄影：技术中心）