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以教育家精神办百姓满意的教育

2020年10月12日 10阅读 来源:上海市闵行区人民政府 2018/12/29

8月28日下午,闵行区教育系统2017新学年校(园)长、书记会议在区委党校召开,全区学校、幼儿园领导及教育局机关干部约400人参加会议。会议由杨德妹副区长主持,区委书记朱芝松作了重要讲话。 

朱芝松书记寄语:以教育家的精神和情怀,努力办好人民满意的教育 

 朱芝松书记首先代表区四套班子对全区校(园)长、书记的辛勤劳动表示感谢,同时也交流了自己对于闵行教育的一些思考。他认为,当今中国的教育需要的不仅仅是教育家,更需要众多具有教育家精神和情怀的教育工作者。“只要我们能够将教育家精神深深植根于心底,用教育家精神去办学、教书和育人,就同样可以像教育家一样成就学生、成就教师,成就教育理想。”他谈到。何为教育家精神?朱芝松书记认为主要有三点:第一,热爱教育,心系家国,把教育视为毕生事业,以教育促进社会发展与民族振兴;第二,锐意进取,敢于创新,敢于直面教育难题,在教育实践中独立思考,提出行之有效的教育改革方法;第三,回归本真,成事育人,以培养具有健全人格、全面发展、个性发展的学生为终极目标,成就学生和教师,创造出色教育业绩。

 朱芝松书记强调:办好闵行的教育,重要的是要深化改革、促进教育公平。他强调,一要立足区情实际,不断深化教育综合改革。下阶段,要更注重学前教育普惠公益,注重义务教育优质均衡,注重职教人才培养模式创新。二要以学生发展为本,办好人民满意的教育。教育最重要的任务,是塑造美好的人性,培养美好的人格,使学生拥有美好的人生。学校要提高课堂教育质量,提高教学针对性,坚决杜绝“课内不讲课外补习”等错误行为,切实改变“学校减负、家庭增负,校内减负、校外增负”的现象。三要注重公平正义,进一步规范义务教育秩序。其中包括规范教育培训市场秩序、规范民办学校办学秩序、规范义务教育学校内部教学秩序工作。同时,要为规范义务教育秩序提供保障措施,通过建立校长教师信誉档案、建立教师收入增长动态调整与激励机制等方法,切实加强教师队伍建设。

 “蔡元培先生说过,‘教育者,非为已往,非为现在,而专为将来’。百姓对拥有‘家门口的好学校’的期待就是闵行教育永恒的追求。”朱芝松说,希望各位校园长、书记们以教育家的精神和情怀,努力办好人民满意的教育,合力推动闵行教育向更高品质发展。  

新学年新亮点:教师有望实现“优绩优酬”

在当天的会议上,区教育局局长恽敏霞布置了2017新学年工作。她说:“9月1日,闵行将迎来8所新开办学校开学,至此闵行教育的学校(含校区)将达到400所,学生超过22万。” 

 新学年闵行的教育发展将有诸多新亮点:在开展学区化集团化办学方面,闵行将进一步落实各街镇学区化集团化办学布局,建立以项目机制推进学区、集团内涵发展的机制。到今年年底,学区化集团化办学新增参与校有20所左右,覆盖全区80%的义务教育阶段学校、90%的公办幼儿园。在教育人事制度改革方面,闵行将完善教师招聘机制完善教师招聘机制,进一步规范用人制度,针对教育布局,合理配置学校人员编制。同时进一步落实教师流动、名师走校、干部交流等工作机制;落实上海市基础教育绩效工资改革精神,出台区级实施意见,指导学校制定分配方案。目前,闵行拟出台《闵行区教育人才引进和激励工作实施方案》,旨在吸引高端人才、特殊人才、稀缺人才,制定《闵行区绩效工资改革制度》,旨在实现教师“优绩优酬”,焕发区域教育活力。 

校(园)长、书记反响:静下心来,埋头苦干,追求卓越

 朱芝松书记讲话后,区校(园)长、书记分组开展了讨论。大家认为“书记讲话中对近年来闵行教育的发展成绩作了高度肯定,同时对闵行教育未来发展提出殷切期望,使我们倍受鼓舞和激励”。校(园)长、书记纷纷表示:要坚定信念,把办好教育作为事业追求;要敢于担当,积极应对社会发展的挑战;要顺势而为,充分应用区域的发展资源;要百折不挠,在行动中不断反思与提升。

最后,区教育局党委书记朱雪平就贯彻落实朱芝松书记讲话精神提出了工作要求。希望全区校(园)长、书记认清形势,把握未来,精准发力,有序推进,凝心聚力,共同推动闵行教育健康、有序、优质发展。

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