9月20日，2018学年第一学期闵行区高中教学工作暨学业质量分析会议在闵行区教育学院举行。闵行区教育局恽敏霞局长、李啸瑜副局长，闵行区教育学院朱靖院长、龚耀昌副院长、教研中心秦书珩主任，区教育督导室何曙光主任，闵行区各高中校长、分管教学的副校长、教导主任，闵行区教育学院全体高中学科教研员等参加了本次会议，会议由李啸瑜副局长主持。

会上区教育考试中心叶建文主任向大家介绍近三年我区中招报考情况、高中按批次招生录取等情况，还简要分析高考招生改革政策的影响，提醒学校管理者要关注高考改革，引导学生处理好好学校与好专业之间的关系，为学生未来发展打下好的基础。区教育学院教研中心秦书珩主任基于数据，从发展性评价的角度对我区高中学业质量进行了过程性分析，点面结合，既梳理成功的经验，也指出存在的问题。并对核心素养导向下的高中课程建设和教学改进提出了具体建议：各校在课程建设中要系统设计、编制课程计划和实施方案，构建学校的课程体系，扎实推进课程的校本化实施，推进学校特色课程建设。在教学管理中，要指导教师坚持以学生的学习为中心设计教学，聚焦学生的深度学习，精心设计单元主题学习活动，推进课堂内外、跨学科的课程融通，要研究评价改革，关注学科素养测评对教学的引导作用。课程教研员马丽敏老师介绍了我区高中两类课程建设情况，围绕两类课程建设的意义、基本思路、工作策略、工作重点等进行了具体分析，提出了相关建议。

在学校经验交流环节，七宝中学刘树田副校长、上海中医大附属浦江高中董莉校长、古美高中教导主任周良根交流了学校在课程与教学方面的经验。七宝中学围绕建设“研究型高中”的办学目标，构建了丰富、完善的课程体系，并扎实推进课程建设与教学改进，特别关注指向核心素养的研究性课堂构建，有效的促进了教师专业发展，提高了课程的实施品质和教育质量，保障了学校办学质量的持续、稳步提升。古美高中加强了数字化环境下的教与学的研究，他们利用校园数字化教学系统，收集教师教与学生学的数据，学校、教研组认真分析数据，对教师和学生进行处方式的指导，基于数据的精准教学，极大的改善了教师的教与学生的学。中医大附属浦江高中在认真研究学情的基础上，提出了培养具备能够应对未知世界的必备品质和关键能力的健康的人的教育教学目标，从学校、教师、学生的角度，构建了立体的学校管理体系，通过课程建设、教学改进、评价改革等方面，扎实的做好学校的教育教学工作。

李啸瑜副局长要求各校认真学习关于教育改革的相关文件，及时准确把握教育改革的趋势；要厘清课程体系，科学制定课程计划，关注单元教学设计，要充分利用各种资源、注重时空统筹，内容统整，结构优化，力求突破。当前进行的区第二轮教学改进，要通过教师课程素养提升，改进课堂教学，通过育德能力的提升落实立德树人的目标，推动整体教育教学的提升。各校要落实好市区的相关要求，扎实推进各项工作，办闵行人民满意的教育。

恽敏霞局长对高中教育教学工作所取得的成绩给予了充分的肯定，同时对今后的工作提出了四点要求：面对成绩，要居安思危，要善于总结，准确把握自己的长处，清醒的了解自己存在的问题，有解决问题的策略和方法，提高学校可持续发展的能力；高中要走特色办学道路，实现特色发展；要按照高考评价要求构建课程和教学体系。教育处于巨大的变革中，变化意味着生机、活力、希望，要学会适应变化，适应发展；要把握好几个关系；如何处理变与不变的关系，如何处理好学生发展需求与现实的关系等，以求在未来发展中立于不败之地。闵行高中教育要做好环境再造，课程优化，队伍建设和评价改革等几件大事，并通过高中教育的发展拉动初中、小学的发展。闵行教育的发展前景让人振奋。

撰稿：陈春辉；摄影：薛子豪