———什邡市随班就读工作见闻

　　在什邡市各个学校都会看见一些特殊的孩子，他们有的失去手臂、双腿，有的有着明显的智力障碍，但是他们和正常儿童一起学习知识文化、享受着来自老师和同学的关爱，和正常儿童一样拥有自己快乐的童年，他们就是什邡市随班就读支持保障体系的直接受益者。

　　“明明哥哥”的变化

　　在什邡市方亭二小Ａ．１班，大同学两岁、比同学高出一个头的明明（化名）非常显眼。这个有着先天弱智型儿童体貌、体态特征的孩子，智力低下，不太能听懂老师的讲课，语文作业只能凭自己的感觉写下一串毫无意义和联系的单字，数学也只能依样画葫芦写下一串数字。在班上，明明的任何异常行为都会得到老师和同学的充分谅解：上课发言的时候，老师和同学都会耐心地听他口齿不清的答问，下课了，同学们会和他一起玩耍，全班同学都亲切地叫他“明明哥哥”。不过，同学们还记得，以前的明明哥哥可不是这样。

　　“明明刚入学的时候就比同学大两岁，他常常会突然跳到同学面前拍一下同学的头，旋即跳开，一边笑去了！”谈起明明刚入学的情况，一直非常关注明明成长的唐世全校长记忆犹新。刚入学时，明明不知道上厕所，上课没有纪律观念，不认识老师，不爱和同学们一起玩，放了学找不到回家的路。明明的行为使同学们很不理解，小朋友们不愿意和明明玩。明明的班主任老师文孝珍没有放弃明明，她耐心地给同学讲清明明的病情，发动全班同学和明明交朋友，让他们主动关心明明。渐渐地，在同学的帮助下，明明懂事多了。现在，明明上课很遵守纪律，下课和同学们一起玩，放学能单独回家，能主动向任课老师问好。“他很爱帮助同学。”“同学摔了他会把他扶起来”，“高年级的同学想欺负我们时，他会站出来制止。”一提到明明哥哥，同班同学争先恐后地说。

　　唐世全说：“尽管智力有障碍，但他懂得了怎么与周围的人相处，懂得了遵守基本的秩序，懂得了接受别人的友情和帮助别人。与此同时，他所在班级的同学也比其他孩子更懂得关心别人。这就是随班就读的效果。”

　　轮椅上的快乐童年

　　５月１０日，第十四个助残日前夕，什邡市政府办秘书长张道彬一行一大早就来到灵杰中心小学，为一位双腿高位截肢的９岁男孩送上慰问金和慰问品。看着叔叔阿姨们熟悉的面孔，男孩幸福地笑了。

　　男孩名叫李运康。２００２年１月６日，他在上学途中被飞驰而来的火车碾断了双腿。他是不幸的，但作为什邡市随班就读支持保障体系中的一员他又是幸运的，他受到了来自社会各界的关爱。

　　“光医药费就用了两万多元，家里能卖的东西都卖了，能借的钱都借了。”李母叶祥燕清楚地记得当时的情形。祖母本身就双目失明，爷爷也伤心过度一病不起，一家人的生活顿时陷入困境。

　　正在李家一筹莫展之际，李运康所在的学校发动全校师生捐款３０００多元，消息传开后，灵杰镇党委、政府、该市教育局、妇联、团市委、财政局的叔叔阿姨纷纷向这个不幸的家庭伸出援助之手，帮助李家解决经济困难。

　　２００２年助残日之前，该市政府办、市残联又给李运康送来了轮椅和学习用品，并请来骨科专家为李运康制定治疗方案。

　　２００２年５月，在什邡市开展的一对一帮困扶贫活动中，市政府办、市物价局攀上了李家这门“穷亲”。从此，每逢节假日，李运康都能看到两个单位的叔叔阿姨上门嘘寒问暖，解决家里的困难。

　　现在，教育部门免去了李运康的学杂费、书本费，民政部门将他列为农村低保对象，除此之外李运康每年获得四川省扶残助学金和由什邡市蓥峰实业总公司设立的云河助学金共计４００元。

　　尽管缺了一学期的课，但在社会各界的关心和同学、老师的帮助下，李运康的学习成绩一直名列前茅，每天上学放学总会有班上的同学主动送他。看着他一脸天真的笑容，让人确信轮椅上的他是快乐的。

　　“书法给了我多彩的人生”

　　黄大双不会忘记２００３年８月的一天，在参加市残联组织的捐赠会上，刚坐上轮椅的他被残联巩晓涛主席告之，什邡市即将开办一个专门教残疾人的书法培训班。这个消息改变了他的生活。

　　黄大双是什邡市双盛中学初三学生，读幼儿园时因车祸失去双腿。学习书法之前，黄大双的生活是单色的，上学放学，行动不便使他的活动空间被大大限制了，１６岁的他看到窗外同学们跳跃的身影，总会感到莫名的烦恼。

　　到培训班第一天，黄大双就感觉到，世界变大了。同学都是和他一样有身体残疾的人，共同的遭遇使他在这里倍感亲切，而指导老师，中国书法协会理事洪厚甜先生风趣、耐心的讲解更使他在觉得新奇的同时感到一阵阵温暖。如何在丰富随班就读孩子生活的同时，让他们掌握一定的专业知识，什邡市相关部门从开办残疾人书法培训班开始，就进行了这方面的尝试。

　　无论学习多紧张，每月一次的培训他都顽强坚持，风雨无阻。而沉浸在书法的世界里，他更感到来自心灵的安慰，半年多来，黄大双利用课余时间坚持临贴，书法知识和水平都得到提高。

　　“我感到生活更丰富，更有希望了！”黄大双说。在弟弟黄小双看来，自从练了书法，平日里沉默的哥哥变得有说有笑了。

　　“现在，黄大双旁边的坐位成为全班最抢手的座位，他自从学习书法以来性格温和了很多，成绩本身就不错的他能非常耐心地给同学讲解学习中遇到的问题。”谈到黄大双学书法后的变化，他的班主任孙富健这样说。