5月15日，在重庆两江新区星湖学校，学生们开心地画着自画像、认真地做着科学实验、欢快地打着音乐节拍玩起杯子舞……这一天，该校师生用丰富的活动提前庆祝属于他们的节日——“星湖日”。

《星湖，我们在一起》自画像作品

每年的5月16日是星湖学校建校纪念日，也被称为“星湖日”。此次“星湖日”是星湖学校举办的第三届展示活动。学校相关负责人表示，本次活动聚焦成长，帮助孩子们缓解压力，让他们迅速融入到学习中，更好地适应未来发展。

活动中，学校集音乐组、美术组、科学组全体老师之力，精心打造了三堂教学微课。班主任和班级联盟老师在班上进行教学指导，将学生的线上学习与线下操作相结合，最后学生以“演出来”“做出来”“秀出来”的方式呈现学习状态，展示学习收获。

欢乐杯子舞

当天上午，孩子们跟随音乐老师精心准备的《布谷鸟》魔力球微课安排，用杯子和手打拍子的方式加入到音乐游戏中。整齐划一的动作、清脆的声音，让整个星湖校园的氛围显得轻松、活跃。

游戏结束后，孩子静下心来欣赏儿童音乐剧《欢乐好声音》。音乐响起，孩子们不自觉地跟着律动起来，沉浸在愉悦的氛围中。

中午的美术课上，孩子们握着彩色笔的小手刷刷地飞舞，希望画出完美的自画像。作品完成后，老师们把千余名星湖娃的自画像汇成了一幅儿童形象长卷，名为《星湖，我们在一起》的全家福新鲜出炉。它凝聚着每一个孩子的创意，洋溢着每一个孩子的幸福，彰显着每一位星湖教师的教育真心。

“全家福”新鲜出炉

下午的科学课，老师们从生活中选材，教孩子用洗涤剂、洗手液等日用品制作梦幻泡泡，引导孩子在快乐中探寻科学的奥妙。

孩子们制作梦幻泡泡

据悉，疫情期间，星湖学校精心制作了“儿童哲学启蒙——生于忧患”“儿童中医——嗨，我的肺”“劳动课程——可乐鸡翅”等线上精品课程，帮助孩子更好地应对疫情。复课之际，学校从心理、思维、常规、学习、防疫等方面，细心地为孩子准备了开学第一课，让孩子开心，让家长放心，让社会认可。

星湖学校校长张先彬介绍，“星湖日”是一个庆祝日，孩子们向老师、同学、家长和社会汇报多姿多彩的学习成果。同时，“星湖日”也是一个开放日，往年，学校会邀请家长进入学校和孩子们一起玩课程、品星湖，今年由于情况特殊，无法把家长们邀请到现场来，但星湖学校家校共育的理念永远不变。此外，“星湖日”还是一个学习日，“我们赞赏星湖的成就，更要用汗水和智慧浇灌星湖，让星湖的明天越来越美丽，越来越有魅力！”张先彬说。

（记者 刘霞 两江新区星湖学校供图）