两江新区各学校在疫情期间，做好健康教育、环保意识教育、劳动教育等，开启抗疫教学两手抓。

抗疫+哲学智慧教育

“听了老师讲的《生于忧患》，我懂得了要学会在逆境中成长。”

“这堂课让我了解了在前线战斗的白衣天使，还有在各个岗位工作的叔叔阿姨。我们也要行动起来，积极学习、锻炼身体，长大要做一个对社会有贡献的人。”

这是两江新区星湖学校的学生们在线上学习了儿童哲学启蒙课程后，写下的心得体会。

星湖学校学生

疫情期间，两江新区星湖学校通过开设儿童哲学启蒙等特色校本课程，以在线教学的形式提供给全校学生，增强了学生们的“忧患意识”教育。

复学在即，行远小学结合学校AI课程项目，推动防疫常态化、智慧化。悟空机器人担任“洗手防疫员”，严格提醒洗手流程；克鲁泽机器人担任“防疫小卫士”，在校园内移走监督提醒师生戴口罩、保持距离；阿尔法机器人担任“领操员”，让室内运动落到实处。

抗疫+劳动教育 引导孩子热爱生活

人和小学学生制作的美食拼盘

家庭是劳动教育的鲜活课堂。记者了解到，人和小学推出宅家宝典——人小劳动课程，号召同学们积极承担力所能及的家务劳动，在学到新技能的同时，增进与家人的沟通，感受亲情的温馨。

在两江巴蜀中学，学校在扎实做好网络教学的同时，号召学生用学习的激情、爱好的闲情、劳动的热情充实自己，并引导学生挖掘学科资源，用创造性的劳动丰富课余生活，如重做物理课中的小实验，重拾美术课中的手工制作，研究信息课中的电脑编程等。此外，还有很多学生在这段特殊的时间里，通过阅读、书画、电脑编程、手工创作等妥善安排课余时光。

与此同时，重庆财政学校也开展了爱国主义、爱劳动等教育，同时开展疫情防控主题小报比赛、视频制作以及《宪法》《传染病防治法》学习宣传，引导学生履行防控义务和责任等。

抗疫+健康教育 面对疫情更从容

金山小学学生

金山小学的学生们则在家录制小视频，并通过绘画、书法等形式，利用新媒体将了解到的防疫知识宣传出去，小手拉大手，让更多的人响应国家号召，不出门，戴口罩，勤洗手，做好防护，为抗击疫情做贡献。

此外，记者从两江新区民心佳园小学了解到，学校开发了一套心理健康教育微课程，涵盖“身心调节”“生活调整”“学习适应”“关系互动”等篇章。全校学生通过微信公众号或钉钉直播的方式学习微课，不少家长表示，这种贴合低龄孩童学习习惯的方式更有利于孩子身心健康教育。

耀中国际学校学生

位于两江新区的重庆耀中国际学校是重庆市第一所也是目前为止唯一一所由国家教育部批准成立的国际学校。日前，该校中学部八至十年级开展了一堂深刻的抗疫主题活动课，在武汉一线的抗疫医生来到中文课堂，在线为学生们分享疫情期间的所见所闻，让学生们更为深刻、直接地了解一线救护人员的真实处境，体会到他们工作的不易。课后，学生们发表了活动感想并执笔写下主题作文，表达了自己在疫情期间的所闻所感。十年级学生Olivia写到：“听到医务人员的经历，我很感动，也更了解了病毒的重要性。我非常感谢他们为全世界这么努力，想给他们说‘谢谢’。”

“抗疫+”萌发更多抗疫文化

在两江新区博雅小学，学校结合学生年龄较小的实际情况，通过学校官微开展“小博小雅的抗疫共读会”主题阅读，通过微信平台每日推荐一本书，在班级群里组织学生阅读、反馈、交流，并结合阅读主题开展实践活动，如结合《写给孩子的名人传-巴赫与超级演奏会》，收听校长妈妈讲故事，结合《安的种子》，开展家庭盆栽秀等等。

童心小学学生

“垃圾不落地，童心更美丽”是两江新区童心小学一直以来的校园文化。疫情期间，垃圾分类有了更新的要求，学校通过线上课堂，不断强化学生的环保意识，用行动回答抗疫中的垃圾分类问题。记者了解到，童心小学通过线上课堂，组织全校各班开展了主题实践课程，全校师生围绕如何佩戴口罩、使用后的口罩和生活垃圾的分类处理、如何辨别真假口罩，以及疫情期间如何进行消毒杀菌等问题进行了深入的讨论和实践，让童心的每一个家庭在这些实践活动中真实地亲历了科学使用口罩、科学防疫的那些事儿。

据悉，礼嘉实验小学还制作了公益宣传片，讲好中国抗疫故事，同时自主研发了一堂习惯养成课，由三大校本课程做支撑，涵盖安全教育课、礼仪卫生课、心理健康课。

（记者 刘霞 两江新区教育局供图）