2017年以来，濉溪教育在县委、县政府的正确领导和社会各界的大力支持下，坚持立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，以改革创新为先导，以提高教育教学质量为核心，以创建平安校园为抓手，着力增强以人为本的理念，着力优化教育结构，努力解决人民群众关心的热点难点问题，按照既定目标，细化工作责任，强化工作措施，强化工作制度，各项工作有条不紊的顺利推进。学前教育、基础教育、职业教育、特殊教育等齐头并进，各有亮点，濉溪县顺利通过义务教育发展基本均衡县国家认定及县域义务教育均衡发展国检复查，普通高中教育保持质量领先优势。

2017年高考，濉溪县文科第一名高慧敏被北大录取，另有一大批优秀学子分别被复旦、浙大、上海交大、人大、南开、同济、哈工大、厦大、中山、央财等名校录取，空军、海军招飞有2名同学被录取。

加强党建工作 领航改革发展

强化党建工作，保障教育健康发展。濉溪县教育局坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，奋力开拓，积极构建基层党建工作新格局。制定并印发了《濉溪县教育局2017年党建工作意见》，开展入党积极分子、预备党员培训班，抓好基层党组织班子建设，认真做好党员的发展和教育工作，严格发展工作程序，严把发展党员“入口关”。今年新发展党员11名，转为正式党员8名。建立“两学一做”学习教育常态化制度化机制，扎实推进基层党组织标准化建设，积极组织开展“两学一做”专题教育活动，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，着力提高党员队伍的整体素质。

加强党风廉政建设，打造廉洁教师队伍。认真执行《濉溪县教育系统工作人员工作纪律》、《濉溪县机关作风建设“五条禁令”》、中央“八项规定”及省市县改进作风方面有关规定，积极组织实施“四个专项整治活动”。制定印发《2017年全县教育系统党风廉政建设和反腐败工作实施意见》、《濉溪县教育系统严禁党员干部和工职人员操办“升学宴”“谢师宴”的通知》、《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》等文件，与局属学校、中心学校、民办学校签订了《2017年度濉溪县教育局党风廉政建设目标责任书》《濉溪县中小学教育收费治理工作责任书》。严格要求全体党员教师和领导干部自觉遵守廉洁自律有关规定，带头移风易俗。

优化教育资源 改善办学条件

教育信息化建设、智慧校园建设稳步推进。全县中小学“班班通”覆盖率达到100%，校园网建有率达到100%；濉溪教育城域网覆盖全县中心学校、中心小学和所有教学点，网络覆盖到每一个班级，宽带网络接入率达到100%，“在线课堂”开课率达到100%。

基础设施教育装备优化升级。投入进一步加大，总投资7000多万元。加强校舍建设，投资4784万元，新建及改扩建校舍21545平方米，新建水冲厕所65座。增添教育教学装备，投入2000多万元，用于校园监控、录播室、智慧校园、计算机、音体美器材和部分学校的数学实验室、机器人教室、智慧教室等。增加教育用地，新建扩建操场、运动场28828平方米。加快教师周转宿舍建设，投资2400万元，新建教师周转宿舍360套，共13000平方米。另外，县政府拨付专项资金5735.9万元用于义务教育校舍维修、校园绿化等。

学前教育稳步发展，学前三年毛入园率达到91.5%，学前一年毛入园率98%以上；义务教育适龄人口入学率100%；“三残”儿童入学率达到93.7%。义务教育优质均衡发展，配备实验室学校198所，小学生均图书达16册，初中生均图书达26册，实验室和图书配备率100%，初中理化生实验室开出率达100%以上。音乐、美术、体育器材的配备学校数达义务教育标准化学校总数的100％，全县100%的义务教育学校实现了标准化。

新城实验学校即将交付使用，濉溪二中新校区年底可完成主体工程建设，计划将濉溪二中老校区改造成新的九年一贯制学校。新增新办了濉溪县第一实验学校（原淮北师范学校校址）、濉溪县第一幼儿园（原濉溪县初级中学校址）、城关中心学校第一小学（恒大名都配建小学）、城关中心学校中心幼儿园（原新城幼儿园原址）、城关中心学校恒大幼儿园、开发区中心小学（开发区中心学校北校区）。经过教育资源优化整合，濉溪县基本解决了城区学校校舍紧缺问题，入学难、大班额现象得到有效缓解。

加强队伍建设，提升素质水平

濉溪县通过继续教育、国培计划、赴外地学校深造等方式，开展全方位、多层次的教育培训，以进一步缩小城乡学校差距，推进师资力量均衡，全面提升广大教师专业素养和教育教学水平。2017年暑期，濉溪县选派530名校干和骨干教师赴北京师大、陕西师大、合肥学院等高校学习培训。为打破校长终身制和教师长期在同一学校任教的突出问题，加大校长和教师定期交流力度，通过岗位转换，激发广大教师和校长的积极性、创造性。重点引导城区及城区周边学校教师主动到边远、艰苦地区学校执教，推进城乡教育的均衡发展。全年交流校长和教师154人。为强化教师补充机制，濉溪县2017年招聘中小学教师300名、幼儿教师80名、为职教中心招聘专业教师14名，缓解了学科教师特别是音、体、美、信息技术、科学等专业教师紧缺问题。同时，为濉溪籍外地教师返乡从教开辟绿色通道，并通过 “三支一扶”、乡村教师定向培养计划等政策拓宽教师来源渠道。招聘20名“三支一扶”支教教师，完成37名定向培养乡村教师计划。师资力量得到了加强，教师队伍结构得到了优化。

加强名师队伍建设，2017年教师节，濉溪县委、县政府将表彰优秀教师、优秀班主任、均衡教育先进个人240名。加快推进专家型、教育型人才队伍的培养。目前濉溪县拥有名校长、名班主任、名师等工作室15个，工作室成员95人，工作室活动开展的丰富多彩，“名师工作室”的引领、示范、和指导作用得到有效发挥。

坚持科研兴校、科研兴教。抓教研，促课改，调整充实教研员队伍，遴选了90名学科教研骨干教师，推进学科教学、教研团队建设，加强对首批17个教改实验基地学校（学科）的指导和考核。积极推进区域教学开放日活动，实行分片集中教研和分散专题教研相结合的方式，促进校本教研活动深入开展，促进了教师队伍整体素质大幅度提高。 参加省优质课比赛，2人获一等奖、3人获二等奖、1人获三等奖。2017年，全县教师参加各类教学竞赛共获得国家、省、市级奖项180项；在各类论文竞赛中累计获得市级以上奖项139项。

继续巩固与蒙城、潍坊等地区的区域交流与校际合作。深化县级“课改学校联盟”及“学校发展协作共同体”工作，实施连片教研和分片教研。县教研室送教下乡，听课评课700余人次，使“以强带弱、强弱联合、资源共享、优势互补、协作共进、整体提升”的发展策略落到实处。借鉴先进课改经验，选择城关中心学校、百善中心学校、实验小学、孙疃中心小学作为试点单位，开展高效课堂“三级建模”项目改革，促进学校内涵发展，提高了教师的专业素养和课堂教学水平。鼓励青年教师参加国家、省、市举办的各类比赛活动，全年获国家级、省级奖项的分别有25人和60人。

促进内涵发展 提升质量品味

坚持促进教育内涵发展、特色发展、创新发展。强化学区一体化管理。中心学校实行“一校一学区”、“九年一贯，学区一体化”管理，做到六个统一，即学校统一布局规划，教师无校籍统一调配，经费统一划拨，业务统一管理，质量统一检测，绩效考核统一标准，促进了辖区学校办学水平整体提高。

坚持实施教科研兴校战略。中心学校单独设立教科室，具体组织、指导辖区内学校教科研工作。全县遴选21所中小学作为课改实验学校，组建23个学校互助协作共同体，全面推进课改，打造高效课堂，全面提升教学质量。目前，全县课堂教学改革百花齐放，总结提炼出具有学校特色的教学模式l0余种，南坪中心学校的“五步教学法”、任集中心学校的“先学后导、当堂演示”、孙疃中心学校的“ST和谐互助”等课堂教学模式，先后被《中国教育报》等媒体报道。学科教学模式20多种，刘桥中心学校的“导学案”，岳集中心学校的“讲学稿”等被省级以上多家媒体多次报道。同时还分别与山东潍坊、上海闸北区建立教研和师资培训区域合作项目，与蒙城县学校建立课改联盟关系，加强交流，促进课改，有效提升了濉溪县的教育教学水平。

全面推进学校精细化管理。教育局出台了学校精细化管理指导意见，实施典型带动战略，狠抓教育教学常规管理和学生的养成教育，细化学校内部和外部管理，普遍建立班级、年级、校级三级家长委员会。如孙疃中心小学的“养成教育”、刘桥中心学校的家长课堂、杨柳中心学校的“感恩教育”等。通过养成教育，家长课堂、感恩教育的实施，让学生学会学习、学会生活、学会感恩、学会创新、健康成长。实施“绿化、美化、净化、亮化”工程和每年一次的校园“体育节、艺术节、读书节、科技节”等活动。定期召开观摩研讨会，学校管理水平有了很大提升。

着力提升学校文化建设品位。学校文化建设注重因校制宜，内在品质和外在环境一体，努力实现“一校一品位，一校一特色”。濉溪县实验小学的“实”文化、孙疃中心学校的“生命教育”、五沟中心学校的“诚信教育”、百善中心学校的“善”文化、城关中心学校的“和、乐、美”文化等，内涵丰富，特色鲜明，对师生思想行为起到了很好的引领作用。

深化素质教育 彰显特长特色

人人有特长，校校有特色，濉溪县始终把学校体育、艺术教育作为落实素质教育的重要载体。

评选篮球、足球、艺术等特色项目学校，濉溪县实验小学等四所学校被评为“全国校园特色足球学校”。“养成教育”、“安全教育”、“生命教育”与学校特色文化建设相得益彰。艺术展演、高雅艺术进校园、书法名家进校园等活动让学校充满活力。乡村少年宫、留守儿童之家、青少年活动中心成了孩子们的乐园。校园文化艺术节、科技节、体育节、读书节、经典诵读活动等，已经成为素质教育成果展示的文化品牌和校园风景。

濉溪县参加第十二届中国中学生作文大赛（安徽赛区），共有58名学生获奖；参加安徽省娃娃乐讲故事比赛，濉溪县第一幼儿园选送作品《金鸡冠的公鸡》荣获三等奖，濉溪县教育局获优秀组织奖；组织参加安徽省第一届校园读书创作活动，濉溪县教师获一等奖2人，小学组学生获一等奖3人，高中组学生获一等奖1人，另有31名师生分别获得二等奖、三等奖和优秀奖，濉溪县教育局获优秀组织奖；在淮北市第十届运动会暨第四届职工运动会上，濉溪县参加了5岁组、7岁组、8岁组的比赛，均取得了团体第一名的好成绩；在淮北市中小学生田径运动会、全市中小学生歌咏比赛、全市中小学生队列队形比赛等比赛活动中，濉溪学生展示特长风采，取得骄人成绩。

精准教育扶贫 关爱特殊群体

国家资助全部发放到位。落实扶贫助学政策，家庭经济困难学生国家资助工作实现全覆盖。2017年国家资助濉溪县各级各类国家资助建档立卡学生5099人次，发放资金1230.16万元。

县级扶贫项目全面落实。2017年濉溪县智力扶贫项目资助5217人，资金747.97万元。

开展精准结对帮扶。明确精准扶贫包保人员，积极做好扶贫开发的基础工作。濉溪县教育局印发了《关于建立脱贫攻坚结对帮扶包保人员定期检查工作制度的通知》，要求脱贫攻坚结对包保人员定期检查工作，突出工作重点，明确责任目标，找准薄弱环节，理顺工作思路，做好双月月底汇总、整理及报送工作。自文件实施以来，共督促检查8次。通过检查发现，各包保人员每月能够走访困难群众两次，个人台账纪录完整。濉溪县教育局定期召开包村人员工作会议，要求大家每月至少要走访两次，每名人员做到“有工作计划、有工作制度、有帮扶记录、有帮扶台帐（表册）”等齐全的“四有”资料。认真宣传党的强农惠民富民政策和濉溪县的救助制度，提供信息服务，促进低收入农户加快增收奔小康步伐，完成精准结对帮扶人员年度脱贫攻坚任务。

筑牢安全保障 打造平安校园

加强安全教育，落实校园及周边安全管理责任。进一步完善学校安全管理制度和校园安全事故应急救援预案，认真开展各种安全演练，增强安全防范意识。

加强与交警、消防、交通、城管等部门的联系，开展全县校园安全大检查大督查活动，督促学校排查安全隐患，认真落实自查自纠责任。

2017年6月，濉溪县政府成立两个校园安全督查组，对学校安全工作进行综合督查。建立安全隐患排查整治常态机制，及时消除校园各类安全隐患。投入440多万元为112所学校更换或新置监控探头。

加强对学校校车排查整治力度，坚决杜绝证件不全、车况较差、超载超速驾驶现象。引进校车服务公司，向全县学校提供安全舒适、性能可靠的优质校车，使全县需要接送的学生乘上安全车、放心车，为孩子们的上下学保驾护航，着力呵护学生平安快乐成长。