在疫情防控期间，静安区教育系统各单位不忘初心、牢记使命，坚决贯彻中央决策部署，全面落实市委、区委和教育党工委的相关要求，为打赢疫情防控阻击战做出了积极的努力。静安教育微信将陆续推送一批在疫情防控期间涌现出的先进事迹，这些平凡而伟大的榜样彰显了静安教师爱岗敬业、无私奉献、互帮互助的崇高精神，充分展现教育系统众志成城、共克时艰的强大正能量。

u上海市静安区实验中学

为逆行英雄保驾护航

1月27日大年初三晚上，50名护理人员组成的上海医疗队紧急驰援武汉，全力支援武汉开展新型冠状病毒感染的肺炎医疗救治工作。在这一批最美逆行者中，有着一位熟悉的身影，她就是学校九（1）班缪景阳同学的母亲，静安区闸北中心医院外科重症监护室护士长吴瑞坤。

“职责所在，守土有方，守土有责”，配图是缪妈妈穿着笨重的防护服，奋战在武汉金银潭医院的一张工作照。这是缪妈妈朋友圈的一条信息。九（1）班班主任王颖晖老师捕捉到这条消息的时候，她带着敬佩和感动的心情，第一时间与缪景阳及他的父亲取得了联系，了解他在家状况、居家生活情况、有什么需求，遇到什么困难等，想尽全力帮助学生和家长解决遇到的难题。与此同时，将相关情况第一时间向学校领导作了汇报。

“如何做好援汉医护人员的坚强后盾？”由校长室牵头，学校马上成立了“爱心专线小组”，班主任和任课老师紧密配合，为缪景阳开展“一对一”线上学习指导，帮助他解决学习上的难题。班主任王老师充当起了“临时妈妈”的角色，每天关心了解他的心理、学习和生活状态。考虑到疫情期间都是网络课程，眼睛容易疲劳，王老师为小缪送去了眼药水，同时还鼓励小缪用写随笔的形式抒发自己的情绪和对妈妈的思念。学校领导代表学校亲自为学生送去了慰问品。

抗击疫情，你我同行。在这场没有硝烟的战场上，家长奋战在前线，学校能做的就是做好他们的“后勤保障”工作，把她们最牵挂的孩子交给老师，让他们没有后顾之忧。暖心的话语、热情的鼓励、亲切的互动，把我们心里奔涌出千万次的感谢、心疼和无穷无尽的敬意化作细雨春风抚慰着孩子的心灵，更抚慰着牵挂孩子妈妈的心灵。我们在后方，挑起教师的使命担当。同呼吸共命运，期盼英雄归来！

上海市回民中学

高中教师

徐洁岚（党员）徐春美（党员）

费玉梅（党员）周晓辉（群众）

我是上海市回民中学高三5班班主任兼语文老师。在抗击疫情的紧要关头，上海一批批医疗队员驰援武汉，奋战在疫情前线。而我班雷雨禾同学的父亲也是参与此项艰巨任务的一员。

2月22日，当石裕雄副校长电话告诉我这一消息时，我的内心充满感动。我知道作为班主任，我也应该为我的学生、为这场疫情出一份绵薄之力。

作为高三学生，雨禾同学在面临升学压力的同时，还要牵挂父亲，所以疏导心理成为第一要事。为此，我联系雨禾母亲，专门针对雨禾的学习情况作了沟通和指导。之后，我和雨禾单独联系，安慰她不要过于担忧。

接着我又与各科老师联系，大家一致表示要竭尽全力帮助雨禾。我们制定了详细的学业指导策略，如网上批阅雨禾的作业，约定答疑时间，提供专门的指导。数学徐洁岚老师帮助雨禾梳理知识概念，着重辅导中档题的疑惑；英语徐春美老师精批她的练习，提升阅读能力；政治费玉梅老师为其圈划学习重点，指导做题方法；我则从语文阅读和写作为其做专项指导。

前方，作为医生的雨禾父亲以高尚无私的医德和精湛高超的医术守护生命；后方，作为家人的妻子和女儿，正努力生活，维护好家庭的安定。那么，作为雨禾的老师，我们更应该无私奉献，同心协力，和雨禾一起等待父亲归来。

周晓辉

u上海市民立中学

“疫情及抗疫”

专项拓展型课程（暨德育课程）团队

上海市民立中学在疫情期间由卢晓菁校长主持，姚伟国副校长策划组织，教导处及德育部门协同参与，校拓展课程负责人龚奇峰老师召集校内部分青年教师开发了名为“疫情与抗疫”的一系列与抗疫高度相关的微课课程。这些课程从不同各学科视角切入，对疫情相关的知识做了更深入的介绍。课程既作为各学科内容的拓展，又作为学校育德育人的载体，旨在借助真实生活情境提升学生的核心素养。课程共涉及8门学科，10位老师参与，并特邀区研拓课教研员金莹老师担任顾问，与校内部分骨干老师共同审稿把关，指导团队成员录制完成了12堂具有统一规格的微课。

虽然时间紧、任务重，但课程的开发从无到有，从分配任务至初稿审核再到打磨修改、成稿录制，总共耗时七天，团队成员全部保质保量完成。课程涵盖了抗疫中的科普及学问两大方向，前者包含了：抗疫消毒剂的知识、抗疫中如何“食”、野生动物与疫情之关联；后者包括：疫情对产业经济的影响、疫情对制度完善及外交的影响、抗疫中的数学与统计、抗疫中的语文和写作、抗疫与英语、疫情中的网络传播及理性表达。

不少老师克服了设备、技术上的困难，尤蕾蕾和金磊老师虽然家中没有专门的录制设备，仍克服重重技术难关用手机录声、电脑录屏，并在龚奇峰老师的帮助下合轨拼接完成微课录制。微课系列视频制作完成后，团队又努力将其在学生、社会群体中传播，除报送至电化教育馆之外，组织在班级群、教师群中发送，同时分成抗疫征文专辑、抗疫的经济影响、抗疫小科普等不同主题的推文在学校公众号上发布，并得到了浏览公众的一致好评。