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市统计局、上海调查总队举行"三严三实"专题教育第三专题学习会议

2020年11月03日 10阅读 来源:上海统计网 2015-12-13

按照中央、市委和国家统计局统一部署,"三严三实"专题教育分三个专题开展学习研讨。10月23日上午,市统计局、上海调查总队召开中心组学习扩大会暨"三严三实"第三专题学习会,重点围绕"严以用权"主题,开展深入学习研讨。市统计局党组书记、局长王建平主持会议。市统计局、上海调查总队领导班子,全体处级干部参加会议。

在第三专题学习研讨结束后,王建平对下阶段市统计局、上海调查总队"三严三实"专题教育工作提出了要求,并就有关统计业务工作进行了部署和明确。王建平指出,"三严三实"是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,市统计局、上海调查总队近半年来扎实有序推进了"三严三实"各项工作,既严格完成了规定动作,也在自选动作上做出了特色。下阶段市统计局、上海调查总队将继续贯彻落实中央、市委和国家局统一部署和安排,深入推进"三严三实"专题教育。局队领导干部要通过专题教育,将"三严"牢记于心,将"三实"落实于行,切实发挥"三严三实"表率作用,全面推进统计事业改革发展。同时,领导干部要时刻将纪律和规矩意识挺在前列,管好自己和身边人,认真学习新版的《中国共产党纪律处分条例》,严格执行市委关于规范领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业行为规定,不折不扣落实领导干部个人有关事项报告制度。

王建平强调,面对当前经济形势,统计干部既要对经济形势有准确认识,也要对经济发展有坚定信心,保持定力,做到"勿为数字所惑,更要积极进取".对于下阶段统计工作,局队各处室需直面现存问题,聚焦难点,认真谋划明年工作,深入推进统计改革深化、大数据研究应用、队伍建设管理等重点工作。对于文明单位创建工作,党办要牵头多多倾听群众意见和建议。

第三专题的学习采取集体研讨的方式进行,市统计局副局长张严、巡视员赵江清,上海调查总队副上海调查总队长刘稚南、副巡视员孙德麟逐一发言,紧扣"严以用权,真抓实干,敢于担当,做到肩膀过硬"主题,联系当前统计实际,深入交流了思想认识和工作体会。

张严在发言时说,身为领导干部,首先要正确认识"严以用权"的深刻内涵,把服务广大人民群众的根本利益作为行使国家权力的最高标准,做到"四个坚持":一是坚持"心中有党",自觉遵循大局和组织意识;二是坚持"心中有民",时刻注意听取群众意见,增强公仆情怀;三是坚持"心中有责",勇于开拓创新、苦干实干,为群众办实事、解难事;四是坚持"心中有戒",严守纪律红线,干干净净做事、清清白白做人。身为统计干部,我们的权力与责任就是实事求是用好数权,争当"四有"统计人:一要有扎实的工作作风,甘当铺路石,善于在数海中找出规律,实事求是反映经济社会发展趋势;二要有合作沟通的视野和能力,努力加强统计数据与社会需求的融合度,以更加开阔的视野来认知社会变化、融入社会变化、带动统计改革;三要有刻苦钻研、精益求精的精神,不断加强对数据的研究和评估,不断加强处室数据之间的协调和匹配;四要有成系统、高质量的培训,一方面努力提高自身知识储备和工作能力,提高数据处理水平,另一方面加强对基层单位的培训,把好源头数据的质量关。

赵江清在发言中说,按照"三严三实"的基本遵循,在统计业务中要做到工作要实、数据要实、服务要实。按照国家局要求,对照上海工作实际,落实王建平局长提出的"把三严三实与深化统计改革相结合、与夯实统计基础相结合、与党风廉政建设相结合"三结合,目前主要做好六方面工作:一是践行服务进取的统计价值观,忠于人民,忠于统计;二是完善专业处室核查力度,提高服务社会水平;三是加强思考研究,敏锐监测新常态下的新动力;四是加强统计分析研判,准确预判经济形势;五是吃透国家局部署,了解基层情况,将改革举措落到实处;六是真抓实干、创新争优,争当统计改革的先行者和排头兵。

刘稚南在发言中,旁征博引,侃侃而谈,他从马克思?·韦伯、霍布斯等人对权力的定义说起,畅谈了权力的分类,阐释了共产党人的权力观,最后将论述落在怎样正确行使统计人的三种权力上:行使统计调查权,需要我们瞪大眼睛,加强对数据的比对思索,开动脑筋,改信息"收集"方式为"搜集",真实复原,寻求统计描述方式的突破;行使统计报告权,需要我们在工作中坚持独立报告、客观报告;行使统计监督权,需要我们加强统计执法,树立统计法制权威。对于如何均衡"统计三权",他还从坚持读书学习,勇于探索、敢于担当,大力培养新人等方面提出了建议。

孙德麟在发言中说,"严以用权"首先要坚持民主集中制,领导干部在工作中要坚持公开公正准则,从面上考虑工作,健全各项制度,并自觉接受群众监督;其次要履行"一岗双责"要求,保证业务分管到哪里,党风廉政建设就跟到哪里;最后要端正认识态度,自觉改造思想觉悟,做德才兼备的统计干部。

会上,机关党委书记、副上海调查总队长吴展敏传达了领导干部个人有关事项报告的相关文件精神。

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