百年大计，教育为本。今年是苏州迈上“改革开放再出发、创业激情再燃烧”新征程的开局之年，也是“十三五”规划收官之年。为实现“打造有内涵显特色的现代化教育强区”的目标，吴中区教育局以办好人民满意的教育为宗旨，主动作为，科学确定教育布局，优化资源配置，发挥区位优势，在对标找差中加快补齐教育事业发展短板，通过集团化办学全覆盖、扩大教育资源供给、加强师资队伍建设等一系列措施，推动全区教育资源均衡发展，努力办好人民满意的教育，在新学期到来之际，绘就了一幅值得期待的美好蓝图。

坚持教育优先，31个学校建设项目“火力全开”

2020年秋季新学期开学在即，吴中区东山中心小学附属幼儿园内，工人们正冒着高温紧锣密鼓地进行室外景观建设。年底前，这座设计规模7轨21班，校舍面积达11830平方米的幼儿园将正式投用。作为2020年吴中区列入市政府实事工程的项目之一，东山中心小学附属幼儿园的落成，正是吴中区扩大教育资源供给，不断满足群众对优质教育需求的一个缩影。

除了东山中心小学附属幼儿园，位于吴中经济技术开发区的越溪实验小学溪秀校区及附属幼儿园也将于年内投用。溪秀校区及附属幼儿园设计规模小学8轨48班，幼儿园8轨24班，占地面积90.7亩，新建小学校舍53000平方米，幼儿园园舍15400平方米，建设投资45310万元，目前该项目已经竣工。在去年已经开工建设的基础上，苏苑高级中学、木渎金山高级中学的新建工程也在紧张施工中，计划明年建成投用。苏苑高级中学设计规模为16轨48个班级，占地面积100.36亩，新建校舍85878平方米；木渎金山高级中学设计规模为12轨36个班级，占地面积93.9亩，新建校舍47000平方米。两校建成投用后，将成为吴中区高中教育新的发展引擎。近年来，吴中教育始终把扩大教育资源供给作为“教育强区”的重要内容，切实稳固教育优先发展地位，在科学布局的基础上，以项目为支撑，推动教育资源均衡发展。统计数据显示，吴中区“十三五”规划及“教育吴中三年（2018～2020年）行动计划”中，学校建设项目共有69个，仅2020年吴中区学校建设项目就有31个，其中6个是年内必须建成投用的项目。31个项目共新建、改扩建校舍面积119.21万平方米，全部建成后可以增加学位43575个，其中幼儿园4170个、小学18270个、初中11835个、高中5100个、中职4200个，计划总投资73.34亿元。

推进教育均衡，实现区内集团化办学全覆盖

对家住吴中区郭巷街道的李梓萌来说，即将到来的9月1日是一个值得期待的日子，因为新学期开学，她在家门口就可以享受集团化“名校+”办学新模式带来的更加优质的教育资源。早在今年5月，城西中学教育集团宣布将在苏州大学附属尹山湖中学开办2个“城西”班的消息发出后，李梓萌和家人就开始密切关注这一办学新动向。据苏州大学附属尹山湖中学校长唐晓萍介绍，城西中学的管理团队将共同参与尹山湖中学的教育教学管理，城西中学将派出骨干教师到尹山湖中学执教“城西”班，并与城西中学统一进度、统一练习、统一测试、统一分析、统一考核，严把教学质量关，力求做精做强，不断提升办学质量。

在家门口就能享受高品质教育，这是像李梓萌一样的无数吴中学子正在感受到的新变化。而这种新变化，正是吴中教育持续推进集团化办学所带来的。近年来，吴中教育积极发挥现有优质教育资源的辐射带动作用，在优化教育资源，促进教育均衡等方面稳扎稳打，小步快跑，不仅快速实现了区域集团化办学“三步走”战略，也实现了区域内集团化办学全覆盖的弯道超车。

这是一张呈现加速度的集团化办学时间推进表。2019年5月，江苏省木渎高级中学培东教育集团正式成立。作为吴中区的首个教育集团，江苏省木渎高级中学培东教育集团的成立打响了吴中教育冲刺集团化办学全覆盖目标的发令枪。时隔一年，江苏省外国语学校教育集团、城西中学教育集团正式成立。短短2个月后，吴中教育在推进集团化办学的道路上按下了快进键，开始加速跑。在今年7月举行的吴中区义务教育优质均衡发展暨教育高质量发展推进会上，苏苑高级中学教育集团、苏苑实验小学教育集团、宝带实验小学教育集团、东山实验小学教育集团、碧波实验小学教育集团、木渎实验小学教育集团等6个教育集团正式成立，一举实现了区域内集团化办学全覆盖。至此，吴中区9大教育集团悉数“登场”，吴中学生在家门口就能读名校成为现实。

加强师资建设，好老师成就更多好学生

“今夏最大的收获，与一群有趣的灵魂相遇，难熬的日子，竟也突然让人觉得怀念。感谢坚持的你我，一路同行。”这是刚刚获得苏州市第十三届中小学班主任基本功竞赛一等奖的越溪实验小学教师王彤彤的赛后感言。作为一名班主任，今年的暑假对王彤彤来说一点也不轻松。7月上旬，刚完成学校期末工作，获得吴中区基本功竞赛一等奖的她就与其他几名老师接到指令，开始为期半个月的市赛集训。最终在苏州市第十三届中小学班主任基本功竞赛上，王彤彤过五关斩六将，以出色的成绩，获得大赛一等奖。

教师是立教之本，兴教之源。像王彤彤这样敢拼能拼的优秀教师，在吴中区还有很多。为不断提升全区教师队伍整体素质，让学生遇到更多好老师，吴中区教育局近年来通过夯实师德师风建设、严把教师入口管理、加快骨干教师引进、加速名优教师培育、健全教师交流机制等措施，同时通过“教科研训一体化”和高质量教研服务，培养教学好、教研好、科研好、管理好的复合型教师人才。

“师者，人之模范也。”吴中区教育局坚持把师德师风作为教师队伍建设的第一标准和第一要求，推动师德师风建设制度化、常态化、规范化，并通过开展“吴中最美教师”和“四有好教师团队”评选活动，宣传表彰优秀教师典型，引导教师立德树人，树立良好师者形象。定期组织学生、家长、社区代表及教职工进行师德满意度测评，重视测评结果运用，将其作为教师资格定期注册、绩效考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的重要内容。

为吸引优秀人才，吴中区教育局还实施新一轮东吴教育人才计划，引进年富力强、勇于创新、潜力巨大的应届毕业研究生和中青年成熟型教师，充实全区骨干教师队伍。2020年，计划面向全国“双一流”高校应届毕业研究生选聘30名高层次青年人才、面向全国引进35名教育骨干人才。对符合条件的东吴教育特聘人才，最高给予250万元安家补贴。

在帮助青年教师快速成长上，吴中区教育局通过实施“青蓝工程”，给青年教师配备有丰富教学经验的指导教师，通过一对一指导磨练专业技能，助推青年教师脱颖而出。同时吴中区教育局还实施东吴教育人才培育工程和区级以上“名师”培养工程，设立青年拔尖人才、领军人才、教育名家和教坛新秀、骨干教师、学科带头人、知名教师等专业成长阶梯，积极培育各类名师。

好老师带来的是学生的好成绩。在今年的高考中，吴中区400分以上人数再创新高，木渎高级中学胡显扬同学被纽约大学数学系（全美专业排名第一）录取、查茗姝同学入选北京大学“强基计划”、沈曦鸿同学顺利进入清华大学“飞行员班”定选名单，高二年级李想、刘子言同学被中国科学技术大学“创新试点班”录取……

“教育是最大的民生工程，为不断满足人民群众对优质教育的更高需求，我们将继续坚持教育优先发展，补短板、强弱项，不断提升吴中区教育发展综合竞争力，推动吴中教育事业高质量发展。”吴中区教育局局长陆为民说。苏报记者利刚祁海琳