9月10日，可敬的教师迎来第32个属于自己的节日。

“打基础、管长远的大事”“坚持教育优先发展”“阜阳未来在教育”……对教育，市委书记于勇有一种特殊的情结；对长期在艰苦条件下默默奉献的教师们，更有一份深切的牵挂。

9月9日，带着对教育事业的高度重视和对广大教师的亲切关怀，于勇深入太和县城乡学校，向广大教师、教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意，就推进教育事业发展同当地干部群众沟通交流。市委常委、市委秘书长李志伟，市人大常委会副主任王改林参加慰问活动。

办好教育首先要有好校长、好老师

当天上午，于勇一行来到太和一中时，校园内回荡着欢快的音乐，学生们正在跳啦啦操。于勇兴致勃勃地观看了学生们的课间活动，听取了该校素质教育、学生社团活动等情况的汇报。他要求学校负责同志，要开展多元化、个性化的教育，让孩子们的特长得到充分发挥。

于勇看望了张彬、葛俊恒两位老师，给两位老师送上了鲜花，向他们致以节日的祝福，感谢他们培养了一大批有理想有道德有文化的优秀人才，勉励他们适应新的教育理念要求，不断创新教学方式。

在太和中学，于勇一行参观了校史馆，对学校发展取得的成就给予肯定，并看望了韩长峰、王荣四老师。得知两位老师所带的学生多人考取北大和清华，于勇对他们说，成绩值得肯定，要树立“从头再来”的意识，认真培养好每一名学生。

太和县负责同志汇报说，该县正在规划建设一中新校区项目，计划建设占地350亩、能容纳6000多名学生的新校区，太和中学也将在现有的基础上进行扩建。于勇对此给予充分肯定：“要让名校的优质教育资源发挥普惠性作用，满足人民群众对优质教育资源的需求。”他要求各级党委政府，要重视、关心、支持教育，不断加大投入，提升教育基础设施水平，为教师的生活、工作、成长创造良好的环境。

“优质教育资源，首先要有好校长、好老师。”于勇对当地负责同志说，要通过教育体制机制的改革，不断激发办学活力，探索对新进教师进行更加灵活的管理考核等，充分调动广大教师的积极性，激励他们不断进行教学创新，提高教育教学质量。

“市委高度重视教育，给了我们特殊的关注和支持，我们有信心在党委政府的重视下，把学校办好。”太和一中、太和中学负责同志表示。

做感激、阳光、自强、知德的好少年

8月25日，于勇在会见2016年上半年度阜阳好人代表时，14岁的“安徽好人”、全省美德少年——太和县洪山小学学生董乐婷引起了他的注意。得知董乐婷父亲病逝、母亲离家出走，她和9岁弟弟与高龄奶奶相依为命，用稚嫩的双肩撑起困难的家庭，于勇当时和她拉钩约定：“一定要到学校去看看你”。

为了这个约定，9月9日，于勇专程赶到太和县最北部、与河南接壤的洪山镇，来到董乐婷就读的洪山中学。走进七（五）班，班主任刘芳灵老师和坐在第一排的董乐婷，一眼就认出了于勇。“于爷爷好！”同学们纷纷拥了上来。

“今天来这里，既是来看看小乐婷，也是和同学们一起，共同祝愿老师节日快乐。”于勇把一束鲜花送给刘芳灵老师时，教室里响起了热烈的掌声。

于勇关心地询问起董乐婷的生活、学习情况，他对同学们说，希望大家都能够像董乐婷那样热爱家庭、孝敬老人，弘扬中华民族的传统美德，不怕困难、好好学习，勇于面对挑战。

“希望同学们做到八个字：感激、阳光、自强、知德。”在“道德讲堂”走进洪山中学的讲台上，于勇语重心长地对同学们说，我们生活在国家经济社会发展最好的年代、生活在离中华民族伟大复兴中国梦最近的年代，青少年要懂得感恩，感恩党、感恩社会、感恩家庭，保持阳光，自强不息，成为一个对社会有用的人。

向全体教师致以节日的问候：你们辛苦了

在洪山镇洪山中学，看到改建的校园建筑宏伟、环境优美，于勇十分高兴，并先后走进教室、书法室、美术室、音乐室，了解学校教学活动开展情况。

于勇十分关心留守儿童的教育，专门查看了留守儿童之家、阳光心理室，“在校生有多少？其中有多少留守儿童？”学校负责同志回答：学校现有1600多名学生，其中留守儿童864人，占了一半以上。“对留守儿童有什么关怀措施？”“留守儿童之家有电话、电脑，孩子们可以与父母通话、视频交流。同时，我们也高度重视他们的心理问题，及时对他们进行心理疏导。”于勇叮嘱说，在搞好教育教学的同时，要重视关爱好留守儿童，关心他们的学习、生活和心理健康，帮助他们培养阳光、健康、向上的心态。

“你们不计个人得失，长期默默奉献在三尺讲台，你们既做老师，又做留守儿童的爸爸妈妈。”于勇看望慰问了洪山中学的陈静、祝桂兰以及周寨小学的刘刚、大唐小学的王腾波老师，并通过他们向全市的教师、教育工作者致以亲切问候，向全体教师为孩子们的成长付出的心血和汗水表示敬意：“我代表孩子们向全体教师道一声谢谢，你们辛苦了！”