全市教育系统学习胡生贵同志先进事迹座谈会发言摘登

编者按：

11月4 日，全市教育系统学习胡生贵同志先进事迹座谈会召开。与会的全市教育系统广大教职员工纷纷发言，畅谈感想，认为胡生贵同志用自己的生命诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典型，对大家是一次心灵的洗礼。大家表示今后要结合教育工作的实际，认真学习胡生贵同志无私无畏、舍己救人的英雄气概；爱岗敬业、恪尽职守的崇高品格；热心公益、勇于担当的高尚情怀。本报今日摘要刊登部分发言内容。

向胡生贵同志学习 做为人师表的楷模

鹰潭一中副校长 刘小星

胡生贵同志用自己生命的最后抉择，诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。胡生贵同志用其一生的追求和生命谱写了时代的赞歌。在建设美好和谐鹰潭，争当社会主义核心价值体系实践者的浓厚氛围中，胡生贵同志的英雄事迹，给了我们最好的榜样和感召，向英雄学习，就是要：

学习他爱岗敬业、恪尽职守的崇高品格。年方20的胡生贵从鹰潭一中毕业后在罗河镇樟村小学任教，从此他热爱教书育人事业，多次荣获先进，分别在罗河镇的太田、樟村等村小或村完小担任校长和老师。这些学校最近的离他家也有4公里之远，他从不抱怨，也不向组织要求到条件更好的学校，总是心存感激，哪里艰苦就到哪里去扎根，把教学工作搞好，把教学管理工作做好。他用自己的人格诠释了作为一名老师勇挑重担，身教重于言教，无私奉献的颂歌。

学习他淡泊名利、无私奉献的高尚情操。由于教师工作的特殊性，社会对教师的要求很高，在知识方面，教师是知识与智慧的化身，教师要有渊博的知识。要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。在人品方面，教师工作是一项以人格培养人格、以心灵塑造灵魂的工作。胡生贵老师为了工作，为了孩子的成长，恪尽职守，清贫淡泊。为了工作，他宁可误了自己的孩子，苦了自己的妻子，累坏自己的身子。正因为有了他和他们，我国的基层教育才得以实施好，广大偏远偏僻的山里孩子才得以接受到良好的教育从而健康成长。

学习他热心公益、勇于担当的高尚情怀。他退休后，应乡情的呼唤，担起了村里的公益事业，没有工资补贴，只有任劳任怨。他品格高尚，受人尊重，办事公道，村里一有事，村里人就会想到他，就会请他主持公道。说不清他为村里做了多少事，修桥补路、调解纠纷，在乡邻心中，他是热心的长者和公道的化身。

学习他无私无畏、舍己救人的英雄气概。危急时刻，面对溺水少年，他没有迟疑，不顾身体年迈腿脚不便，毅然跳入肆虐的洪水中，向少年施救，用自己的生命挽回了花季少年的重生，用生命的最后抉择，诠释了一位人民教师的无声大爱。这种壮举不是出自偶然，而是长期加强品德修养在关键时刻的必然体现。我们今天学习胡生贵同志，就是要像他那样，在人民群众生命财产安全受到严重威胁的时刻，坚持人民的利益高于一切，勇于牺牲个人利益，维护好人民群众的根本利益；在工作中，爱岗敬业，忠于职守，开拓进取；在生活中，心存仁爱，坚持正义；在教书育人中，关爱学生，健全学生的人格，培养“四有”人才，为把鹰潭建设成富裕、秀美、宜居、和谐的鄱阳湖生态经济区璀璨明珠而努力奋斗。

学习英雄事迹 弘扬模范精神

月湖区教体局党委委员、进修学校校长 徐国辉

月湖区教育系统迅速掀起向救人英雄胡生贵同志学习的高潮。

目前，全市正在广泛开展向胡生贵同志学习的活动。通过学习胡生贵同志的先进事迹，我深刻体会到，作为一名教育工作者，要以胡生贵同志为榜样，自觉投身宣传英雄事迹、学习英雄宝贵精神活动中来，立足本职工作宣传好、学习好、发扬好胡生贵同志无私无畏、舍己救人的英雄气概，爱岗敬业、恪尽职守的崇高品格和热心公益、勇于担当的高尚情怀，树立良好社会风尚，进一步在全区教育系统兴起学模范、树新风的热潮。

获知我们教育战线退休教师胡生贵奋勇救人牺牲的感人事迹后，我们在局机关干部学习会上第一时间宣读了胡生贵奋勇救人牺牲的整个事件经过，宣传了教育战线最敬爱的同行胡生贵的英雄事迹。近日又发文，要求区属各学校要在大会上、班队会上，在老师、学生中宣传胡生贵奋勇救人的先进事迹，让每一位老师、每一位学生知道退休教师胡生贵英勇救人的感人事迹。

我们教育战线上的全体老师，要立足本职学先进，不断提高思想素质和业务素养，从自身做起，从小事做起，不仅要学习他的先进事迹，更重要的是学习胡生贵同志的崇高精神和高尚情操。要像胡生贵同志那样爱岗敬业，恪尽职守，“干一行爱一行”、“干一行专一行”、“干一行胜任一行”，在平凡的岗位上勤奋工作、克己为公、无私奉献，干出无愧于时代、无愧于人民的不平凡业绩。

教师的光荣人民的楷模

鹰潭市田家炳中学副校长 刘修平

当前，我国正处于经济转轨、社会转型时期，社会利益格局和人们的道德观念以及价值取向正在发生深刻变化，社会问题和矛盾在大发展大转型中异常突出，人的思想观念在社会经济和社会文化的融合和碰撞中呈现多样性。在社会主义核心价值体系占主导地位的背景下，一些不良的、消极的思想观念也在社会土壤中滋生和蔓延。近一段时间，不断有媒体曝光了反映人们道德良知缺乏、人性冷漠的反例，以此来引起社会的警觉、唤醒人们的良知。正当人们反思社会道德是否在滑波之际，胡生贵老师的先进事迹被报道后，我们每位教师都深深地被感动了。胡生贵老师用他的实际行动匡扶了社会的正义、凝聚了人心，他的英雄壮举告诉人们：中华民族传统美德还在！在我国新的历史发展阶段中，他的事迹进一步提升了人们的思想境界，重铸了师魂。所以，我认为，胡生贵同志是教育战线的杰出代表，是人民教师的光荣和楷模。

任何英雄壮举都是必然与偶然的有机结合体，通过了解胡生贵老师，我们知道胡生贵老师舍己救人的英雄壮举源于他平常的道德养成，他用一生诠释了人民教师爱岗敬业、恪尽职守、爱生如子、爱他人胜过爱自己、辛勤耕耘、默默奉献的崇高精神。我们开展向胡生贵老师学习，不能流于表面、限于一时，而是要以实际行动、深入持久地去学。

首先，全校教师要深入持久地学习和反思，学校要把学习活动作为促进师德师风建设的重要举措和有效途径，并把学习活动作为学校的崇高责任。因为，教师承载着弘扬中华传统美德、提升全社会道德水平的重任，教师是人类灵魂的工程师，要想照亮他人，自己心中要有火种，所以，每位教师必须在平常的工作岗位中，不断学习、不断修炼，使自己成为一个人格高尚的道德模范。

其次，学校要大力宣传，营造学习氛围，把校园变为思想道德的教育场。要让学生熟悉了解胡生贵老师及其感人事迹，开展以感恩为题材的作文竞赛、演讲比赛、板报比赛等活动，净化学生的心灵，让社会主义核心价值观在学生心中生根发芽！

学习胡生贵精神 开创教育新局面

鹰潭师范附属小学校长 胡东英

最近，胡生贵同志的先进事迹传开之后，每一个人都不能不为他胸怀大爱、赤诚一生的事迹所震撼。

作为教育系统的一员，我一直在扪心自问：应该怎样立足工作向胡生贵同志学习？我个人觉得关键就是三个词：爱、勇气和事业心。

向胡生贵同志学习，首先要学习他对党和国家、对人生和人民的爱，这份爱是无条件的、不求回报的，是完全彻底的爱。胡生贵同志生前，不论工作还是退休，不论做什么工作，都是干一行、爱一行。可以说，正是这份大爱，主导了胡生贵同志极其平凡而又伟大的一生，使他退休之后仍能做到退而不休，其中最璀璨的篇章，就是舍己救人的感人事迹。

向胡生贵同志学习，就必定要学习他无私无畏的勇气。胡生贵同志的一生，不求名、不求利，只要认为正确的事、值得做的事，就会毫无畏惧地去做，甚至献出生命！

向胡生贵同志学习，还要学习他强烈的事业心。胡生贵同志一生始终是受人尊敬的：当老师，有口皆碑；做校长，大家敬仰；做村民理事会理事、老年协会会长，受到称赞。走到哪里，口碑就跟到哪里。之所以能做到这样，就是因为他具备强烈的事业心，绝不做空谈家、空想家。他正是用实干诠释了自己对人生、事业和忠诚的理解。

胡生贵同志作为一个无限地爱着人生、国家和人民的好公民，作为一个将一生毫无保留地献给自己所认定的事业和事情的实干家，已经向党和国家交上了一份光荣的答卷，今天的我们，在沉痛缅怀他之余，都怀着无限崇敬的心情，从他芬芳的精神花园中撷取人类良知的种子，深深地植入我们心中。我们相信，他的生命虽然已经停止，可是他的精神却必将永存于大地之上。只要春风吹过的地方，到处都会绽放出迷人的芳香！

立足岗位默默奉献

鹰潭市实验中学副校长 王政德

胡生贵同志舍己救人光荣入选“中国好人榜”，这是他个人的骄傲，更让我们全市教师引以为豪。这些天，他的英雄事迹在我们老师和学生中引起了强烈的反响，他用一生的追求和生命谱写了时代的赞歌，深深地感动着每一个人，胡生贵同志是我们当代教师的典范，为人师表的楷模。

当前，我国正处于经济转轨、社会转型时期，社会结构、社会组织形式、社会利益格局正在发生深刻变化，如何更好地统一思想，凝聚人心，用社会主义核心价值体系来引导广大师生，对进一步巩固和发展两个文明建设的成果，有着重大的现实意义。

为此，我们积极响应市政府、市教育局关于开展向胡生贵同志学习的号召，在全校范围内掀起向胡生贵同志学习主题教育活动热潮。

一是号召全体党员和教职工向胡生贵同志学习，学习他无私无畏、舍己救人的英雄气概，工作中学习他爱岗敬业、恪尽职守的崇高品格，生活中学习他热心公益、努力担当的崇高情怀，通过组织学习先进事迹、交流学习体会等形式，立足本职工作，更好地教书育人、管理育人，在平凡的岗位上默默耕耘，为鹰潭的教育事业作出应有的贡献。

二是为扎扎实实地开展好这项主题教育活动，将在广大青少年学生中开展向胡生贵老师学习的系列教育活动。

通过国旗下的讲话、主题班队会、墙报、征文等形式，学习胡生贵老师无私大爱、助人为乐的精神，引导广大青少年学生热爱祖国、克服困难、积极向上、乐于助人、健康成才。

学校将周密计划，精心组织，力求教育活动有较好的针对性和实效性，强调学习教育活动要突出两个结合：一要结合学校光荣历史和优良传统（1998年舍己救人的黄超烈士是该校高二学生），让这种优良传统代代传承，使之发扬光大。二要结合学校教书育人的特点，增强自豪感和使命感，感恩社会，回报社会。

传递爱心 拒绝冷漠

鹰潭市第八小学副校长 李慧琴

胡生贵老师的事迹让人感动，他用生命诠释了一名教育工作者的大爱，一个人民教师的高尚情操，他是我们教育工作者学习的榜样和楷模。就在大家对路边老人摔倒该不该救助这个问题争论不休时，胡生贵老师用他的生命挽救了三位孩子的生命，与之形成了鲜明的反差和对比，就是这样一位平凡的老人，走进了精神的高地。

我校将在全体教职工队伍中广泛宣传胡生贵老师的光荣事迹，开展向胡生贵老师学习的活动，不断改进工作作风，努力营造风清气正的教学环境。在教师中开展师德师风自查、征文和演讲活动，在学生中我们通过宣传窗、板报、晨会、班会、红领巾广播站等多种形式，宣传胡生贵老师的光荣事迹，在四至六年级开展作文比赛和演讲活动，同时我们将开展以“传递爱心、拒绝冷漠”为主题的两项捐赠活动：一是进行“捐一本好书，帮一群孩子”的捐书活动，二是进行“爱心午餐”的捐款活动，帮助贫困山区急需帮助的孩子们，让同学们争做乐于助人、团结互助的好少年，让胡生贵老师的爱在每位师生心中延伸。

向无私奉献的好校长学习

贵溪市罗河中心学校教师 王水根（胡生贵生前同事）

我是贵溪市罗河中心学校干事，曾于上世纪七八十年代在罗河洋塘小学与胡生贵校长共事12年多。当时洋塘小学有学生600多名，小学10个教学班，初中2个教学班，还有3个教学点。由于胡生贵校长处处以身作则，以校为家，全身心奉献给了他热爱的农村教育事业，赢得了全体师生和家长的钦佩和赞许。作为校长，他严以律己，言传身教，狠抓校园建设和管理，促使整个校园生活丰富多彩。那时洋塘小学教学成绩在全镇一流，业余球队是一流；文艺节目深受群众喜爱；学校劳动基地锻炼了广大师生，物质生活十分丰富。

作为教师，他一丝不苟，爱生如子，对学生既严格要求又倍加呵护，用实际行动树立为人师表的崇高形象。他十分重视传帮带，既是青年教师的楷模，又是一位优秀的领路人。广大教师在胡校长的潜移默化的影响之下，逐步成长为教学排头兵，有一位教师曾在全镇教师暑期学习班上上观摩课，传授经验。

胡生贵同志在40年的乡村小学教学生涯中，扎根基层，甘为人梯，爱岗敬业，无私奉献，先后在罗河多个偏远村落担任小学校长和教师，并做到急为学生之所急，想为学生之所想，把自己的一生奉献给了农村教育事业。

退休后，他发挥余热，热心公益，为村老年活动中心辛勤耕耘，贡献力量。

今年8月22日，72岁的退休教师胡生贵，不顾自身腿脚不便，纵身跳入河中奋勇救人，在拼尽全力救出落水少年后，因体力不支沉入水中，英勇牺牲。他的先进事迹，体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚道德情操。他用自己生命的最后抉择，诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典型。

为让胡生贵同志这种舍生忘死的先进事迹更好地鼓舞全镇人民，镇政府召开了向胡生贵同志学习的动员大会，掀起了树新风热潮，中心学校召开了专题会，并要求各村完小张贴横幅标语，高年级学生写学习心得体会，形成自觉争当社会主义核心价值体系实践者的深厚氛围，激励广大教师为党的教育事业传递爱心，促进师德师风大提升、大发展。

当人民满意教师 办人民满意教育

鹰潭经济技术开发区社会事业局干部 周克琳

听了胡生贵同志先进事迹后，身为同行感慨万分。胡生贵老师用他的生命诠释了社会正气和文明风气，体现出一位人民教师崇高的道德情操。

我们要学习胡生贵同志奋勇当先、舍己救人的精神；学习他弘扬正气、热心公益的高尚情怀；学习他爱岗敬业、为人师表的崇高品质；学习他淡泊名利、默默无闻的奉献精神。

学校要对全体师生进行思想道德教育，要求行政干部要先修政德，教师修师德，学生修品德，力求师德规范，使教师树立“当好人民满意的教师”和让学生明白“做好社会接班人”的意识，要求教师以“学为人师、行为世范”为目标，以“爱生爱校、为人师表”为核心，坚持依法治校、以德治校，创造一个良好的育人环境和人才成长环境。近期学校组织开展教师思想交流会、主题班会和作文竞赛活动，提高大家的思想认识，使广大师生从心灵上得到一次洗礼。

在以后的教育工作中，我们要以胡生贵老师的先进事迹为工作动力和向导，树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，践行“中华民族见义勇为的传统美德，彰显人民教师的良好形象”，不断强化自身的责任感和使命感，为做德艺双馨教师、育全面发展人才而努力。