刚刚过去的这个周末，新区义务教育阶段20余所公办学校敞开大门，以“校园开放日”的形式迎接学生和家长的到来。

记者实地采访发现，各校的开放日活动氛围轻松而愉悦，校方展示的重点并非学科教学成果，而是展现了各自的办学理念、办学特色，以及对学生综合素质的培养。而家长们也逐渐从之前的“唯分数论”，转而开始关注孩子的可持续发展。在“校园开放日”这一平台上，学生和家长“眼见为实”，对学校的育人理念有了更深入的了解。

全新平台秀出办学理念与特色

今年，上海市教委首次要求本市义务教育阶段公办学校，于3月18日至4月7日期间开展“校园开放日”活动。位于川沙新镇的百年老校观澜小学，上周六一早同时在两个校区举行这一活动。新川校区的双谕廊、兴教苑，川周校区的银杏大道、游乐园，都令很多第一次走进校园的“准观澜人”感到新鲜。为了让大家了解办学理念及特色，学校采取“动静结合”的方式，不仅制作了图文并茂的展板，还邀请孩子们参与社团活动，在快乐中体验小学生活。

3月18日9时30分，洪山中学的操场上响起悠扬的乐声，来自浦东新区学生艺术团洪山中学管乐分团的乐手们，为来宾现场演奏《星球大战》等曲目。台下，一些学生和家长开始窃窃私语：“能带来这样高水平的演出，这些孩子是不是从小学、甚至幼儿园就开始学乐器了？”很快，大家从初三学生曹存达那里得到了答案。原来，曹存达是在进入洪山中学后才开始接触管乐的，经过训练，最终成为一名萨克斯小乐手。“今天在台上表演的同学，有很多都跟我一样，是从零基础开始学起的！”小曹同学的话，使很多家长提升了信心。他们进而了解到，洪山中学除了组建管乐队、手风琴队、合唱团、打击乐队等10余个艺术社团外，还将艺术涵养课程纳入课表，让每位学生都能在校接受艺术熏陶。“我们‘校园开放日’的主题就是‘让艺术助力成长，让优雅成为习惯’。”校长陈耀忠认为，开放日是一个新平台，它不但能集中展示学校的办学成果，还构建了家校之间的良好沟通渠道。

眼见为实体验多彩校园文化

3月19日8时30分，上海市高桥—东陆学校证大校区便已敞开校门。师生志愿者亲切的笑容，令近500个学生家庭颇感亲切。在志愿者的带领下，学生和家长一起参观了校园，并随机走进专用教室，体验社团课程。

化学实验室的讲台上摆放着洋葱、彩椒、菠菜等彩色蔬果。在初一年级学长郁明毫引导下，一位参与体验的女生将几瓣洋葱放进了研磨器皿，之后在研磨出的汁水中分别滴入了两种无色透明液体。“咦？怎么一个变成了绿色，一个变成了粉色？”一旁的化学老师王明芳亲切地给出了解释：“这是因为刚才滴入的液体一个是酸性溶液，一个是碱性溶液。这一知识，在校本课程《生活中的化学》里有专门讲到哦！”

两间版画教室更是人气爆棚，不少学生跃跃欲试，想DIY一幅版画作品。昌邑小学5年级学生姜妍婷，第一次拿起木刻刀，按照志愿者的指导，在一块橡皮版上刻了一只呆萌的小熊。她又拿来一张纸，盖在橡皮版上，用沾满油墨的滚筒进行拓印，一幅版画作品就这样完成了。陪在她身边的妈妈施女士，也显得非常兴奋：“我们是慕名而来的。”施女士说，女儿读小学时，因为学校离家远往来很辛苦，初中就想让孩子在离家近一些的学校读书。通过这次开放日，她感受到了高桥—东陆学校多彩的校园文化，原来家门口也有好学校啊。

而在建平实验中学，学生自主管理委员会的小成员们，成为开放日活动的主角。预备年级的陈海慧等同学，为未来的学弟学妹及家长介绍了学校开展阳光体育、悦读时光、高尔夫球等全员体验课程的情况，还把拉丁舞、奥数探秘、3D建模等采取走班制的拓展探究课程展示给大家；初二年级的谢佳璇同学，回顾了参加“未来之城”全球总决赛并获得“最佳人气奖”的经历及感悟；刚考入华师大二附中的沙一洲同学，则分享了她和伙伴们在初中四年的快乐积淀。

这些来自在读学生的真实展示和倾情介绍，令参加“校园开放日”活动的学生和家长对未来的初中生活充满了期盼：“在美丽的校园里，相识那么多自信优秀的学长，更对初中生活充满了期待。”