上海学生连续两次获得PISA测试（国际学生评估项目，主要对接近完成基础教育的15岁学生进行阅读、数学、科学能力评估）的全球第一，引发了全球教育界的热议和关注。昨日上午，由英国教育和儿童事务部副部长莉兹·特鲁斯女士率领的英国教育代表团，冒雨前往沪上的三所公办中小学“取经”。在这份由英国方面圈定的考察名单上，除了历史悠久的传统名校上海中学，还有两所浦东的“年轻学校”：上海市建平中学西校和上海福山外国语小学。

现场听课探究课堂里的奥秘

PISA每三年测试一次。在2009年和2012年的测试中，上海学生连续夺冠，数学成绩尤为突出。上海的孩子为什么数学这么好？英国教育代表团此行的目的就是“探究原因”，而浦东的两所学校也都选择了数学课作为展示窗口。 

上午8点半，英国教育代表团来到第一站：建平西校华城校区，观摩预备（14）班的数学课《有理数的除法》。数学老师王晓青通过创设问题情境、师生合作交流、应用知识拓展等环节，带领学生经历了一次“有理数除法法则”的探索之旅。“大家发现了吗？有理数的乘法和除法，其实在运算法则上是相通的……”通过类比的方式，同学们轻松掌握了有理数的除法运算方法。课程后段，老师还出了一道补充练习题，要求同学现场运用新知识算出英国本内维斯山的高度。有趣的题目既“趁热打铁”巩固所学，又能让学生感受到数学知识源于生活、且能运用于生活。 

而在考察第二站——福山外国语小学（花园校区），英方嘉宾们见识了更活泼的数学课。这堂主题为《二十四点》的数学活动课，由大卫科波菲尔的经典纸牌魔术引入，三年级（1）班的41位小朋友在一堂课的时间里，不但了解了扑克牌的由来、花色和54张牌的意义，还利用刚学会的四则运算法则，玩起了“二十四点”的传统游戏。“老师！这四张牌其实还可以这么算……”短短35分钟，当下课铃声响起，孩子们还意犹未尽。

互动探讨关注特色追问细节

听课之后，英国教育代表团分别与两校师生开展了互动交流。浦东两所学校在数学学科教学上的特色方法，让英国客人很感兴趣。“我们很重视数学教学的基础环节。”建平西校校长吴国林介绍，这些环节包括精心的课件设计制作、适量的作业布置、难度适宜的试卷编制，以及不定期的教学质量分析等。他表示，抓数学教学并非为了一个考试分数，而是希望通过课堂，能做到“学以致用”。而针对不同的能力培养，该校还推出了相应的课程内容。 

而福外小学校长钱芳介绍，该校在数学校本化课程开发方面多有创新，学校根据不同年级学生的特点和能力，开发不同形式的数学活动课：

三年级做“二十四点”游戏、五年级玩“数独”，孩子们在快乐的游戏体验中，轻松学习和掌握数学知识。 

“这些课程，作业多不多？”学生的作业量成为英方代表团问得最多的问题。预备（14）班的臧雯璟同学用英语流利地表示，每天基本花半个小时就可以完成数学回家作业，“我很喜欢数学，这是我最喜欢的学科啦！”

浦东模式优质教育吸引世界目光

据了解，此次英国教育代表团来沪探访的三所公办学校，并非教育部门推荐，而是完全由其自主选择。在三所学校里占了两所，这对于浦东教育来说，既是“意外之喜”，又有其深层原因。在与英国代表团成员的交流过程中，浦东新区教育党工委书记、教育局局长王晓科介绍，浦东针对自身的教育布局特点，先后探索了深化集团办学、委托管理、与高校合作办学、城郊结对、局镇合作、办学联合体等一系列具有接地气、有成效的发展模式，促进区域教育教学的均衡发展和整体质量提升。王晓科表示，在浦东从“教育大区”迈向“教育强区”的征程中，英国代表团的到访，是一种鼓励，更是一种鞭策。