连日来，湖南省教科院原院长、省民办教育协会常务副会长张学军，省民办教育协会副会长欧阳勋等一行四人深入金海教育集团旗下三校进行了专题调研。金海教育集团以“兴办优质教育”作为发展的切入口，在不太长的时间内，崛起为全省规模最大的民办义务教育集团，堪称湖南民办教育界的一个奇迹，是我省民办教育的突出代表。通过连续几天深入三校走访和组织师生座谈，省民办教育协会专题调研组认为：金海之所以能够实现优先发展，主要有如下四个方面的成功经验。

确立准确的自身定位：精品初中，特色小学

2000年，金海办学伊始，宁乡金海中学就定位为“不办高中和小学，只办初中，办成精品初中”，集中学校所有教育资源，努力兴办优质初中。金海很快就在宁乡县内声名鹊起，影响辐射省会长沙，成为了令人瞩目的品牌初中。2007年，金海挺进省会创办了长沙金海中学，迅速填补了长沙市区缺少品牌初中的空白，该校立足“长株潭”一体化中心，几年内就享誉三湘四水。2010年，金海又乘势而上，在长沙大河西先导区投资建设了望城金海双语实验学校，在弘扬10年兴办精品初中成功优势的基础上，金海开始创办小学。新校集初中和小学于一体，并且开创双语教学特色，初中部依然定位为“精品初中”，小学部则定位为“特色小学”。三校在落实金海集团统一的办学思想和管理模式之下，因校制宜，因校而异，既各具特色，又共创佳绩。

践行稳定的培养模式：闪光教育，育人育心

金海一直践行“让每个学生闪光”的办学理念，致力于为每个学生提供可任其选择和充分发挥的空间，致力于促进每个学生在品德、文化、个性、特长、能力等方面闪光，致力于为每个学生奠定一生学习和发展的坚实基础。学校制定了《闪光教育实施细则》，出台了一系列闪光评价方案。对于每项闪光，学校要求学生的参与率、达标率、优秀率和满意率都必须达到规定以上指标。学校充分发掘每个学生身上的闪光点，开展各类“闪光之星”的评选，设有文明星、合作星、艺术星、科技星等数十个单项评比，再综合评选“金海之星”。“多一把尺子评价，就多一批优秀学生”。同学们因争“星”而努力，因成“星”而快乐，金海出现了“繁星满天”的景象。

在闪光理念引领下，金海始终围绕学生“成人”和“成才”两个标准抓质量，而且强调“学生成才先成人，教师育人重育心”。学校明确提出了学生“成人”的十大标准，深入开展了一系列养成教育，努力培养学生的良好习惯。金海学生“仪表端庄大方，谈吐文雅得体，交往彬彬有礼，秩序井井有条，行为文明规范，生活自立自理，服务主动热心，为人诚实守信，实践增长才干，身心和谐发展”成为了学校一道道亮丽的风景线，成了深入人心的“金海印象”。不少家长来校考察，首先看中的就是该校这种受益终身的“成人”教育，从而放心地为孩子选择金海就读。国家副总督学、教育部基础司原司长王文湛来金海调研，欣然题写了“闪光教育，育人育心”八个字的评价。

课堂是学生“成才”的主阵地。金海通过打造两大课堂，为学生插上腾飞的双翼。第一课堂为学校严格按照国家课程标准开出的各学科课程。通过多年的探索和实践，金海成功构建了“闪光课堂”教学模式，高效落实“激情导入、自主学习、合作探究、交流展示、盘点收获”等环节，全力促进每个学生在课堂上最大程度地闪光，大面积大幅度地提高了教学质量。近年来，金海中学各科成绩及格率、毕业合格率和普通升学率均达100%，各科成绩优秀率、省示范性高中升学率保持在80%以上。

光抓住课堂45分钟还不够，金海还开辟第二课堂，组织开展有的放矢的“特色培训”。金海的“特色培训”分为三大类。第一类是兴趣培养，学校成立了象棋、足球、主持人、机器人、创新社等20多个学生社团，凡感兴趣的同学都可以自由选择，参与其中，乐在其中，成长在其中。全国第八届“奥迪杯”四驱车决赛冠军黄沛、第11届国际机器人奥林匹克竞赛银牌得主张奕和荣获第十七届全国青少年创新大赛一等奖的科研小组等同学，就是参加学生社团活动之后脱颖而出的佼佼者。第二类是特长培训，主要包括音、体、美和外语口语，学校组建专门的代表队或班级进行培训，至今培养了300多名特长生升入中央美术学院、武汉音乐学院附中等专业学校，有40名学生被认定为国家一、二级运动员，其中尹笑等4人被武汉理工大学特招。第三类是精英培育，成立了精英培育工作室，荟萃全校名师共同参与，培训内容除数理化和信息学等学科外，更为注重的是培养学生的综合素质，提高学生的实践能力，激发学生的创新精神。近年来，从金海接连走出了16名少年大学生，“少年大学生摇篮”的赞誉实至名归；数理化和信息学奥赛金海每年有10多人荣获全国一等奖。今年，望城金海双语实验学校更是创造了历史奇迹：该校囊括了初三数学、物理、信息学三科奥赛的全县前十名，初三化学奥赛也有6人跻身全县前十名。

争取广泛的社会参与：开发资源，共建平台

金海虽然只办初中和小学，但积极开发各种优质教育资源，不但实现了集团内三校资源充分共享和优势及时互补，而且开展多层次多方位对外联合办学。金海被选定为西安交通大学少年班招生定点学校、中央美术学院附中生源基地、鲁迅美术学院附中华南地区考点和新加坡政府全额奖学金学生招生定点学校，与新西兰帕帕努伊高中等国际学校缔结成为友好学校，为学子们搭建了初中毕业后升入全省名牌高中、艺体高校附中和直升名牌大学或者出国留学深造等多种发展平台，可谓是“金海凭鱼跃，天高任鸟飞”。

近年来，“金海教育”引起社会各界的关注和领导专家的认可。国务院民办教育考察组来校调研，对金海开展的闪光教育给予好评；湖南省原副省长、省人大党组成员、省政府顾问、省民办教育协会会长唐之享为金海办学十年庆典欣然题词“闪光教育耀三湘，金海中学创辉煌”；国家总督学顾问、全国民办教育协会会长陶西平来到长沙金海中学考察学校文化建设情况，给予了高度评价；教育部中国教师发展基金会秘书长杨春茂、教育部基础教育司原副司长邓增仪等领导，专程来到望城金海双语实验学校颁发“全国科研兴教示范单位”的奖牌。

开创一流的办学质量：成长乐园，温馨家园

金海遵循人本发展的人才观和全面科学的质量观，坚决摒弃只重文化考试成绩的应试教育，以人为本，因材施教，激发学习兴趣，激活创新思维，培养良好习惯，夯实发展基础，努力把校园建设成学生成长的乐园。办学以来，金海培养了16名少年大学生，为省示范性高中输送了5956名优秀的高一新生，选拔了20名学生出国留学，组织学生参加各科各类竞赛获国家级奖1095人次、省市奖2286人次，培养了1000多名县级以上特长生。

金海考量办学质量不只看教学质量，同样看重养成教育、师德建设、后勤服务等各方面工作的结果。金海确立了“教育就是服务”、“校园就是家园”的工作方针，每期在教职工中评选“真情服务”标兵，随时组织学生及家长进行调查测评并及时解决反馈的问题，对城区外学生组织专车定点接送，同时开辟蔬菜地种植和生猪养殖等基地，基本做到了肉、油、菜不需要到校外购买，既绿色环保又安全可靠……通过全力推进“成长乐园，温馨家园”的系列建设，金海学生及其家长对学校的满意率是越来越高。

目前，金海发展成为了拥有三校119个班近8000名师生员工的民办义务教育集团，先后获得了长沙市首家示范性民办初中、湖南省首届十佳民办中学、国家首批教育质量管理示范基地、全国科研兴教示范单位、全国民办教育先进单位、中国民办十大知名品牌学校等系列殊荣，金海成功演绎了“兴办优质教育，促成优先发展”的办学模式，也为当前民办教育发展提供了一个值得借鉴的样本。(文华)