他们都曾有过悉心钻研某一领域的经历；他们都有一个共同的特点：坚持。上周六下午，“榜样的力量——优秀高考读者见面会”第二场活动在温州书城举行。现场，3位名牌大学录取者分享了自己一路走来的学习经历，所思所想。

成功之路有很多条，但都布满了荆棘。也许，你不一定能走上他们披荆斩棘过的康庄大道，却可以借鉴他们的成功经历——

范巍俊 文科生 温州二高 浙江大学人文实验班录取

高考“黑马”的传奇

高考前一天，你会做什么？范巍俊选择了放下书本，到他读过的小学、初中、高中校园走一圈。在校园的橱窗前，他暗暗发誓将来要让学校为他骄傲。

从瓦市小学——温三中——温二高——浙江大学，他的“黑马”故事有点传奇。

范巍俊自己总结说，外因是遇上好老师和父母的相助，内因是自己的坚持。

谁曾想到，上初中时的范巍俊还是个每天晨起要洗头、还要用电夹板夹好刘海，耳朵打钉，穿着像个“小混混”的孩子。因为父母在外做生意，从上小学开始他就一直寄托在别人家，寄人篱下的压抑心理和缺乏安全感让他很叛逆。

到了温三中，范巍俊说自己遇上了“这个世界上最好的老师”——班主任陈莉。每天下班后，陈老师都要找他谈心，即使自己儿子正在高考复习期间。虽然范巍俊觉得老师讲的都是套话，老师的话总是左耳进右耳出，有时还要对老师翻白眼，但人总是会被感动的。

有一天，陈老师打电话给他父母，说了一句让他一辈子难忘的话：“你们要钱还是要儿子？”父母立马放掉了一切回到温州陪伴他，也让他幡然醒悟，成为命运的转折点。此后，范巍俊的成绩也就飞一般冲了上去，从三中的倒数20%，变成段前十，终于勉勉强强上了二高。

在温二高，他最敬佩的老师是历史老师汪翔全。汪老师的教学方法独树一帜，一节课通常用20分钟时间讲完知识点，然后开始告诉同学们怎么做人，要崇尚真善美，一个人要学会自信，要会为别人服务……范巍俊说：“在我看来也正是老师时刻告诉我要怎么做人，我才能在段100名开外时依旧觊觎着段一的‘宝座’，我才能在高考的时候十分自信地写上答案，完全没有感觉到紧张等负面因素的干扰。”

范魏俊还强调了内因——自身坚持的重要性。他举了自己攻克英语短板的例子：“当别人高二升高三的暑假都在玩时，我默默地把天利38套卷一天一张给写完了；当别人在KTV唱歌时，我在家默默地背着单词和语法……终于在高考前勉强弥补上缺陷。所以，在这里告诉各位同学，自身的努力才是一切成绩的根本，天上掉馅饼的事有，但没有准备是接不住的。”

最后，他感恩自己的父母：“他们对我的学习十分关心，但又没有过分地看重分数。因此，无论进步还是退步我都会如实告诉他们。他们在我进步时会给我‘不经意’的敲打，防止我骄傲自满；在我退步时，会摆上一盘水果，坐下来与我促膝长谈，告诉我，要放宽心，努力总是会有收获的。”

孙伟 理科生 温州中学 保送北京大学信息技术科学系

一路风雨在坚持

孙伟能上北大，得益于竞赛，但并非一路坦途。

小学四五年级时，因为数学成绩厉害，孙伟就去学奥数，一直学到初中毕业，也是因为数学竞赛被保送到温州中学。到了温中，他改学信息学，一是信息学容易拿全国一等奖，更重要的是他喜欢玩电脑游戏，觉得计算机编程很有意思。

孙伟说，刚开始，他的编程基础是零，于是痛下决心狂学，曾背着班主任翘课跑到机房去做上机练习。但在竞赛考试中，他常常“关键时刻掉链子”。高二联赛的时候，班里12个一等奖，而他却差了一点。“当时真的很难受，有一种自己的付出得不到回报的感觉。”还有一次，翘掉会考复习去清华夏令营，结果却考得很差。“许多时候，我甚至会质疑自己是不是早该放弃，毕竟信息学竞赛不能对高考产生辅助性作用。”但是孙伟坚持了下来，他笑着说：“每当面对失败，我还是会愿意相信下一次的胜利。”

因为经常参加比赛，他走了许多地方，近的如省内的杭州、绍兴、宁波，远的像成都、北京、上海、常州等，每一次都有不同感悟。“我的妈妈曾不止一次地跟我说‘读万卷书不如行万里路’，要我多见见世面”。在比赛中，孙伟也结交到很多朋友，交流并且学到了很多新知识，性格也变得开朗起来。

对于时下孩子喜欢玩电脑游戏，作为过来人，孙伟认为父母强行插手只会让关系越来越僵。他初中有段时间也玩得很厉害，然后成绩掉下来。那时候他每次回到家，想玩游戏的时候，就先不写作业，静下心来想，这个游戏到底有什么乐趣，现在一直玩下去怎么办，作业写得完吗？很多问题其实自己想想自己的选择就很清楚了。至于家长方面，真的不要强行出手。这个年龄段的人都是很叛逆的。但是也总不能坐那干等，他的建议就是家长去适度地沟通，最好可以去学学年轻人追赶时下潮流，减少点代沟。

“在google搜索中，输入‘故事’，有106亿条讯息，输入‘结局’却只有1.21亿条。不是每个故事都有结局，但我祝福每个人都能在新的故事里有好的结局。”孙伟最后的结束语充满个性。

徐则弛 理科生 乐清乐成寄宿学校 保送清华大学数学与应用数学系

意志坚强的超级学霸

一开场，徐则弛讲的是《世说新语》里的故事，让人见识他的文学功底。他通过自身的坚持和努力，也见证了“小时不了了，大也可佳”的道理。自信、坚持和好习惯，让他一路上与成功相伴。

妈妈的一句句善意谎言、一个个小小的鼓励，让他找到了自信，改变了对学习、对生活的态度。

当年考乐成公立学校时，则弛没有过公费线，甚至连自费线都还没达到，因为徐妈妈是这所学校的老师而被照顾入学。当时妈妈却告诉儿子：“你考上了公费生！你是靠自己的本领考上的，没有通过妈妈的关系，要继续加油！”

上了初中后，他接触了数学竞赛，虽然刻苦努力却总是因为粗心而得不到理想的成绩。数学老师很直白地对徐妈妈说，“你的儿子不够优秀、不适合学数学”。徐妈妈告诉他的却是：“你的老师和我说你非常优秀，真的很适合学数学，如果能更加注重细节，一定会更好。”他听后意识到自己并不是因为天分不足而考差的，信心倍增，越战越勇，终于取得佳绩。

有了自信，坚持去做更加重要，而且把这种坚持养成为习惯，是这位超级学霸的成功秘诀。

初三到高中那个暑假，为了对竞赛体系有所了解，他选择了自学，代数、数论、几何、组合这四方面的书各买了一本，每本300多页。暑假学校全天上课，但他要求自己一个月内就要看掉一本书，每天必须看一章。于是他利用任何一个能学习的时间学习，不找任何不能学习的借口，有时还学到凌晨两三点钟，在常人难以想象的坚持下，最终完成了既定目标。当然，期间也有过越学越晚，越来越疲惫的经历，直到有一次考数论，他在班级里脱颖而出。他坚定了信念：一定要坚持下去。他说：“后来，我渐渐感到每天看一章的任务似乎越来越轻松，变成了一种习惯，像是成了生活的一部分。”

则弛妈妈的分享

先学会做人

其次是生活

最后是学习

“徐则弛的自觉性、执行力和毅力这么强，是他的天性，还是你的培养？”对于现场听众的提问，徐则弛妈妈王敏与在场听众分享了她培养孩子的经历：“两者皆有。”

“我希望则弛是先学会做人，其次是生活，最后才是学习。”徐妈妈说。

拥有一颗悲悯之心。小时候，看见路边行乞的人，徐妈妈都会让则弛给点零钱，给予他们帮助，即使很有可能遭遇骗子。“所以现在他对别人，对小动物，都会尽可能地给予帮助……”

从小培养良好的行为习惯，如吃饭、站立等。在他还小的时候，徐妈妈就给儿子树立了目标，一定要考上温州中学，让他知道好学校，能让你的人生走得更好。同时，他们家里的学习氛围也很浓厚，不搓麻将，视线所到之处尽是书。徐妈妈还经常对他讲述自己优秀学生的故事，给他榜样的力量。

身兼家长和老师，徐妈妈深谙与老师的沟通之道。不向老师夸耀自己孩子的优点，而是每次向老师提到儿子的一两个缺点，通过老师和学校的平台来改正自己孩子的不足。“毕竟孩子都极其尊重老师，听得进去。”她说道。

另外，她还提到了与孩子沟通的技巧。她总是在孩子面前假装不在乎儿子的成绩，孩子考完试，她会问：“最近考得怎么样?不好没关系，和妈妈说说。”每当听到他考差了，徐妈妈虽然内心十分着急，却也只是不动声色地询问他失败的原因，告诉他下次努力就可以了。

徐妈妈强调，孩子的成长中伴随着她好多“善意的谎言”。比如孩子的动作慢，她会对儿子说：“最近，老师说你的动作快多了。”孩子哪方面有缺点，她就未雨绸缪，“老师告诉我，你的某个方面（缺点）改变了很多。”等等。

让徐妈妈感触最深的是孩子的学习家长不能缺位。读小学时徐则弛经常作业不做，成绩在班级是中下水平，对自己的要求也很低。有一次因为作业没做，徐妈妈被请到学校里，儿子的班主任对她说：“徐老师，你书教得这么好，教出这么多好学生，如果能把自己的儿子也教好，该有多好啊！”因为则弛和老师说过“我的妈妈从来不管我，只管她的学生。”徐妈妈这才意识到，自己在孩子学习中的缺位，亡羊补牢，未为晚也。