城市让生活更美好，知识让素质更高雅，市民素质的现代化是城市现代化的核心内容。“城市如脉，大学如血，大学与城市乃血脉关系。”——人口的素质在城市的发展中是基本要素，只有不断增强市民的素质，才能激活城市的吸引力和辐射力，才有希望提升城市形象。温州正处在全面转型的关键时期，以加强学习型城市建设促进市民素质提升为己任的温州城市大学应运而生，这为温州搭建了一个全民终身学习的大平台，为广大市民的终身学习创造了新的空间，城市大学必将成为向周边辐射人文气息的快乐驿站。

去年9月10日，市委、市政府以温州广播电视大学为基础，整合温州老年大学、温州社区大学、温州市工人业余大学等办学资源组建温州城市大学，成为全国第一所专事于终身教育的地市级开放型大学。学校以现代信息技术为支撑，打破时间空间、学习成本、教学资源等多方面限制，打造了一个面向全社会、覆盖全温州的终身教育网络体系，为市民提供更加灵活便捷的学习途径和低成本、高品质的终身教育机会，通过自身的感染力和吸引力，来传承文化，培养想象力，激发创造力，提升鉴赏力。

近日，本报记者走访温州城市大学，就温州城市大学的办学目标、定位、理念以及广大市民关心的问题，对温州城市大学党委书记、校长陈红辉进行专题采访。

感明显增强。

温州城市大学作为全市老年教育的总校，其中一项很重要的任务就是要通过自身挖潜，逐步缓解当下我市老年教育“一票难求”的现状。今年将重点抓好为民办实事项目～～“十万老人乐学”工程，力争实现温州城市大学老年教育面授1万人次;同时要在市区建成40个社区老年学习苑，并依托学习苑开展老年教育培训1万人次;还将建设“温州老年教育网络课堂”学习平台，实现老年人远程培训8万人次。

在县(市、区)整合当地老年大学组建城市学院后，充分发挥系统办学优势，大力推进县(市、区)层面的老年教育工作，要让城市大学和县(市、区)城市学院成为养教结合的新型老年教育服务中心、辐射全市的老年教育指导中心和引领老年教育的科研中心，在全市范围努力缓解“上老年大学比上名牌大学还难”的现状，力争通过5年努力，让30万老年人能参与到城市大学的老年教育中来。

类成人继续学历教育，又开展各类非学历培训，学校在师资队伍方面如何来满足不同种类教育的良性开展?

答:为了能更好的承担现有办学职能，更好地服务我市学习型社会和终身教育体系建设，学校将依据终身教育的需求，努力打造一支适应我市终身教育发展的教师团队。一是全面启动教师再培训工作，努力提高现有师资队伍素质;二是全面启动人才引进工作，引进优秀硕士、博士研究生充实到教师队伍中来，提升师资队伍整体水平;三是今年将聘任名誉院长及客座教授10名以上、兼职教师100名以上、志愿者教师200名以上，建立全市系统内的师资流动机制，组建好终身教育师资库，为更好地开展各类教育提供人才支撑。

“温州学习网”海纳百川

问:数字化教育是未来城市大学的办学优势所在，学校将为温州市民提供怎样的数字化学习资源?

答:广大市民在日常生活和工作中，经常需要看一些视频、查一些资料、看一些书籍，而这些视频、资料和书籍在温州不一定能买到，如今上温州学习网就能搞定，点点鼠标就能得到权威系统的相关资料。

温州城市大学组建后，十分重视数字化学习资源建设，将丰富的终身教育学习资源整合到我市终身学习平台～～“温州学习网”上，供市民免费学习。

目前，“温州学习网”已经拥有27000多个在线课件、11万多注册用户，社区居民学习总量达到270万人次，日均网站流量超1.2万人次，成为全国社区教育居民学习资源第三大网站。日前，温州城市大学成功获批成为省内唯一一家国家数字化学习资源中心分中心，为进一步推进数字化学习资源的整合共享，国家开放大学数字图书馆社会服务温州专版也落户“温州学习网”，市民可以免费使用海量数字图书资源。

学校今年还将依托“温州学

校长陈红辉介绍城市大学的新面貌

城市大学应运而生

围绕三大优势办学

问:为何要在温州创办专事于终身教育的温州城市大学，她有什么样的Q标定位?

答:创办城市大学是顺应温州经济社会发展，满足不同层次市民学习需求的产物。其一，我市已进人老龄化社会，据统计，温州60周岁以上户籍老年人口近120万人，占总人口的比重近15%。老年人要求知识更新的呼声日益高涨，要求通过学习提升生活质量的需求日益强烈;其二，随着城乡一体化的推进，农村变社区，农民转市民。农民市民化要实现身份转变、生产方式转变、生活方式转变就必须注重个人及下一代的教育，加强知识学习，提升就业技能，提高自身素质和修养;其三，随着温州民营经济的发展，吸引了近300万的外来人员，这部分新居民急需再教育和再培训来适应温州经济改革发展的需要。因此，温州城市大学的创建，就是为满足大家的学习和培训需求而搭建的平台。学校以“让终身学习成为温州人的生活方式”为办学目标，以就近学习、全民学习、网络学习等为主要办学模式，既开展学历教育又更加注重包括老年教育、社区教育和社会培训在内的非学历教育。相信温州城市大学的组建将全面拉开我市终身教育发展的新篇章，必将成为我市学习型社会建设的推进器。

问:温州城市大学肩负着推进我市终身教育发展的重任，学校今后的办学着力点将放在那些方面?

答:作为专事于市民终身教育的地方性开放型大学，今后的办学将紧紧围绕社区教育、老年教育和数字化教育三个着力点，与时俱进来推动“终身教育”事业的发展。

随着城市大学系统四级办学网络的不断完善，学校的课程体系、教学内容、资源配置等将实行一盘棋统筹安排，尤其是要依托

他山之石可以攻玉

问:人们常说他山之石可以攻玉，外面的城市大学有哪些值得我们借鉴学习的地方?

答:作为地级城市，创办开放型城市大学是开先河的，引起省内外兄弟城市的广泛关注，也有好些学校来温州交流取经。但是，目前我们还处在不断的探索过程中，俗话说他山之石可以攻玉，温州城市大学要博采海内外先进的办学理念和模式，更好、更有效地为全市人民服务。例如，美国社区学院紧扣“就近、便利”的原则开展终身教育，通过便利的学习网络，很好地解决市民随时随地学习的需求，其“立足社区、依托社区、服务社区”(即“lnBsuDDorιBfor”)的办学模式将是城市大学未来发展的努力方向。许多欧美发达国家社区学院与名牌大学学分互认的做法非常值得借鉴。台湾、香港的社区大学则承担了很多政府所不能承担的作用，他们通过实体化办学来更好地实现社区教育功能，同样值得我们学习。

社区学校普及领先全省

问:社区教育作为构建我市终身教育体系的关键一环，温州城市大学将推出哪些有力举措?

答:社区教育将重点在“扩面提质”上下功夫，在狠抓网点布局

助全市人民早日圆梦

即将落成投用的新校区

问:您对温州城市大学今后的改革发展有哪些期望?

答:温州城市大学作为国内第一所专事于终身教育的地方性开放型大学，不仅是我市推进终身教育发展的一项创举，更是全国地市级终身教育改革的前沿阵地。我们有理由相信，围绕创建成为“全省领先、全国一流”的地方性开放型大学的目标，通过城大人的共同努力，城市大学今后的改革发展必将为地市级城市探索学习型社会和终身教育体系建设走出一条示范之路。未来的城市大学将是让“想上大学的人”都能上大学的圆梦之地，更会是让“终身学习”成为温州人“生活方式”的学习热土。

“温州学习网”和“老年教育网”，让资源的利用得以最大化，将终身教育资源便捷高效的覆盖到社区、覆盖到基层、覆盖到全市每个角落，为市民时时、处处开展网络终身学习提供可能，努力打造“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会。

的同时全力打造社区教育精品项目。目前，全市已经建设有各级各类社区学校共524所，普及率已经位列全省排名第一。

今年，按照我市建设“1650”大都市的总体规划和城乡统筹发展要求，将继续推进社区教育网点建设，全年要建成示范社区学校(学院)5所、市一级10所、市二级20所，创建省级以上示范学院(学校、街道、乡镇)1至2所(个)。同时，学校还将通过在全市评选社区教育10大实验项目、10大精品课程、10位指导专家、10个数字化学习先行社区和10大重点研究课题，深人推进社区教育内涵发展。

习网”，引进社区学校、培训学校、远程校外学习中心等各类教育培训机构130家人驻网站，打造远程教育和培训的超市;组织实施数字化学习进社区“3个100”工程，在110个社区开展推广培训，评选出100位数字化学习先进分子，力争再有100万人次参与网站学习;陆续推出“温州学习网”和“温州老年教育网络课堂”的移动学习平台，实现终身教育资源的多元化学习，为市民搭建数字化、公益性、全天候的终身学习网络平台。

青出于蓝而胜于蓝

问:温州城市大学是在温州广播电视大学基础上组建而成，新组建的城市大学与广播电视大学有哪些不同?

答:成立于1982年3月的温州广播电视大学是一所以计算机技术、多媒体技术和现代通讯技术为标志的开展开放教育、现代远程教育以及成人全日制教育等学历教育为主的成人高等学校。30多年来为社会培养了10多万优秀毕业生，积累了丰富的成人学历教育办学经验，在社区教育方面也做了一些有益的尝试。

组建后的温州城市大学，与电大最大的区别在于实现了四大转变，即实现教育类型从单纯学历教育向学历、非学历教育并重转变;教育方式从面授向网上网下教学相结合转变;教育对象从在职成人向各类年龄层次的求学者转变;教育资源从本部教学向社区、企业开放共享转变，在学校办学中更加体现社会效益和公益性。

老年教育不再“一票难求”

问:老年教育作为温州人生活的一个热点，温州城市大学将如何更好地解决“一票难求”的现状?

答:我们曾经做过一次问卷调查，答卷的95.53%老年人表示通过老年教育学习，生活的幸福

广罗人才组建师资库

问:温州城市大学既承担各

四大服务惠及市民

问:作为一所专门从事于终身教育的地方性开放型大学，温州城市大学主要承担哪些办学职能?

答:温州城市大学是由市人民政府创办的一所专事于市民终身教育的开放型大学，学校立足于成人继续教育，主要承担了四大办学职能:一是承担开放教育、远程教育和成人全日制教育等在内的各类成人继续学历教育;二是承担老年教育、社区教育和社工教育等在内的面向社会的各类非学历教育;三是承担全市终身学习网站和公益性老年教育网络课堂的开发、维护、运行;四是承担市、县(市、区)、乡镇(街道)、社区四级架构在内的开放式、全天候、网络型的全市终身教育服务系统的建设设指指导导。。