“一位女同学很认真地告诉我，隋炀帝肯定是现代人穿越过去的，要不怎么能想出开凿大运河；我表妹认为看穿越文能大大提高自己的历史知识，跟上历史与社会课异曲同工……”施卓希是乐清市乐成公立寄宿学校的初三女生，有感于穿越小说风靡校园的现象，她在课堂上一气呵成的小论文《泛滥的“穿越体”在毒害青少年》，在日前揭晓的2011年温州市初中学生优秀政治小论文评比中荣获一等奖。

所谓穿越小说，是当下网络小说的热门题材之一，其要素是主人公由于某种原因离开原本生活的年代，穿越到另一个时代，进入新的生活。

“我身边的女生几乎都在看穿越小说，而且相互推荐、传阅，甚至成了寝室熄灯前‘卧谈’的主要内容。她们认为小说里写的古代生活都是真的。”施卓希说。

施卓希碰到的情况并非个案。在采访中，记者了解到，中小学生不仅看穿越小说，有时作文也写“穿越”。

“女生就想象自己穿越到古代，成了带着淡淡哀怨的名门闺秀；男生就写自己是仗剑江湖扶危济困的侠客……”温二中初二语文老师王璇一度为孩子们作文中频繁出现的穿越内容烦恼不已。

随着《宫》、《步步惊心》等穿越剧的热播，品味各异、内容雷同、数量繁多的穿越小说，正以迅猛之势挤占中小学生，尤其是女生的闲暇阅读时间。让部分家长和老师忧虑的是，学生如果太沉迷其中，会否曲解历史，甚至影响他们对死亡的看法。

“谁没读过，

谁就是非主流”

市百里路小学文学社指导老师赵晨晨曾在该校六年级200余名学生中做了一个小调查，发现绝大多数学生都接触过穿越小说，其中近半女生喜欢读，近30名女生非常着迷。“据我观察，一般女生喜欢看穿越言情，男生喜欢看玄幻。着迷于此类小说的女生分两类，一类是很有文学细胞，作文写得挺好的孩子；另一类则是进入青春期，情窦初开，按温州话说有点‘雀跃’的女生。”赵晨晨分析说。

在周末的温州书城，记者随机询问了15名前来买书的中小学生，调查结果和赵老师的统计相近：全部学生表示看过穿越剧，12名学生读过小说，7名学生喜欢穿越体裁的小说。温七中初二女生小张说：“穿越小说很流行，没有看过的基本上属于非主流。”温州书城的工作人员告诉记者，穿越小说归类于网络文学，虽然没有单独统计过销售情况，但一直卖得非常好。买这类书的一般有两种人，一种是青少年，一种是二三十岁的女性。

为了更好地了解学生的阅读现状，记者与市百里路小学六年级7名学生进行了座谈。说起穿越小说，他们个个如数家珍。女生小孙平时喜欢用手机下载穿越小说，周末还会去市少儿图书馆借阅。她浏览的速度非常快，有时候一天能看两三本。“刚开始，我是看校园文学的，有些校园写手也写穿越，就追过来看，没想到一发不可收拾。穿越有清穿（穿越到清朝）、汉穿（穿越到汉代）、秦穿（穿越到秦朝）等，最多的肯定是清穿。最经典的清穿一定是《梦回大清》、《绾青丝》等。我们同学基本上都看，看完了会相互分享，也会争论哪个男主角更好，还有同学自己在尝试写文。”

孩子们看得多了，还会将穿越小说中的“穿越”方式罗列出来，进行讨论。小苏的同班同学男生李承泽是个阅读广泛的孩子，看经典名著、校园文学，也看穿越、玄幻。“ 有一段时间，我们对穿越的方式很感兴趣，大家会讨论什么是看起来可行的，什么方法一看就是假的。看得多了，我们总结出来穿越分‘人穿’，‘魂穿’，人穿就是肉体穿越过去，魂穿就是你肉体还在现在这个世界，只是灵魂到了另一个世界。小说大部分是魂穿。”李承泽说。

3月1日，漳浦县两名12岁少女跳进池塘自杀身亡，留下遗书称要穿越回清朝，令人扼腕痛惜。喜欢穿越，是否会信以为真，甚至以身相试？值得庆幸的是，记者采访的小学高年级以上的学生几乎都斩钉截铁地说：“不相信”“这肯定是假的”！但尽管如此，还是会有人抑制不住地希望自己能够真正实现穿越。“说不定，将来科技发达了，人就能随意回到过去或未来……”温七中女生小张说。

令人深思的是，喜欢穿越小说的孩子们都表示，他们相信人死后是有灵魂的，灵魂是可以离开肉体存在于天地之间。他们承认，这跟读穿越小说有一定关系。

“读穿越文很轻松快乐，

还能增长历史知识”

“我看的这些小说，都是好朋友推荐的，我看得很慢，一个星期才读完一本，都是偷偷摸摸看的，要是被老妈知道，会被‘碎尸万段’的。”六年级女生小陈边说边吐舌头。小陈的书架上摆满了老师和家长推荐的经典名著，虽然她也会看，但从内心来讲她更喜欢读这些轻松的快餐式的小说。

“穿越小说对我来说，其实只是众多小说的一种，我爱它只是因为我们的生活太枯燥了，除了学习还是学习。我对古代生活感兴趣，不想休闲的时候还要读些很累的东西，就很自然地喜欢看穿越小说和架空的言情小说。有时候，我还会幻想如果自己去了古代怎么办？要带什么东西，怎么与古人交流，怎么在古代生存等等，非常有意思。”市实验中学初二女生李言（化名）看穿越文的历史已有两年，她的话多少解释了孩子看穿越文的原因。没完没了、枯燥机械的学习让孩子们觉得压力很大，于是，各种看似轻松的图书，例如穿越、言情、玄幻，都成了孩子们最直接的选择。

同时，穿越文还符合了一部分学生希冀改变平凡生活的心理。“我喜欢‘穿越’是因为即使你在现代是一个多么普通、不起眼的人，但是一到了古代，只要你具备一点点历史知识，一点点诗词储备，你就是一个了不起的人，可能遇见美丽的爱情。”女生小张坦白地说。她的QQ签名是：“如果能穿越到古代，不用学习该多好……”交错的时空，碰撞的智慧，对立的思想……对于许多喜欢穿越小说的学生而言，穿越时空是一种心灵的满足和抚慰。

作为少数爱看穿越文的男生，温州中学高一学生小徐说，女生爱看的穿越文大都是女作者写的，其实就是换个时空谈恋爱，“而我们男生看的就有营养多了，像《三国之蜀汉我做主》跟《回到明朝做王爷》等都是回到特定的朝代展开活动。因为懂一点历史，就可以成为一个伟大人物，征战沙场，指点江山，太有意思了！”小徐表示，因为看了穿越小说，他还花时间认真看了《资治通鉴》，喜欢上了历史 。

采访中，多数喜欢穿越文的孩子都认为，读穿越文很轻松很快乐，情节紧凑，内容酣畅淋漓，同时还可以体验古代生活，增长历史知识，何乐而不为？

而有意思的是，不喜欢穿越文的孩子问其不喜欢的理由，他们就直呼：“那还用说， 内容那么不靠谱。”施卓希在自己的小论文中认为：“穿越小说作为消遣娱乐的工具未尝不可，但是从周围同学口中的论述种种，我感觉某些小说是对历史的误解与扭曲。另外，‘改朝换代’的现象也层出不穷，不少网络写手甚至将杨贵妃说成是汉朝美女，将秦始皇搬到唐朝去做皇帝……”

“不清楚学生课外读什么，

但会推荐优秀书籍”

“现在的孩子学习任务很重，女儿只要把学习搞好，我对她课外读什么书，一般不干涉。有时候，为了奖励她成绩考得好，我甚至会应她的要求买些这方面的书。我总觉得孩子学习太苦了，生活上能满足的尽量满足。”在银行工作的王女士说。王女士的女儿今年读初一，为了与女儿有共同话题，她还在女儿的推荐下读过几本穿越小说。相较一二十年前的父母对孩子看武侠言情动辄撕毁的粗暴或者不闻不问，如今的父母显得开放很多，他们认为孩子们只要不影响学习，在闲暇之余看看休闲的书或者打打游戏也无妨，而对孩子们看穿越文的态度一般是“不鼓励也不支持”。

“其实孩子们读穿越文，没有某些媒体报道的那么夸张，在我看来，孩子们大多属于‘被看’。电视上狂轰滥炸似的播出，必然会引发辨析能力较弱的青少年的追捧。而作为老师，我们常常感到无能为力。”市百里路小学语文老师林海津说。

采访中记者发现，大多数老师对学生的课外阅读动向并不十分清楚。“孩子们课外具体读什么不是很清楚，但是我们会根据课标的要求，向学生推荐优秀书籍，引导他们读好书。”这是语文老师比较普遍的回答。

乐成公立寄宿学校历史与社会老师李海清认为，老师对学生阅读穿越小说现象进行引导非常重要。初中的历史与社会课程设计本身具有跳跃性、断层性，学生对历史的理解很容易支离破碎，再加上参差不齐的穿越小说影响，学生很容易误读历史。“上课时，我会把小说中的情节与真实的历史事件进行比较，告诉他们孰真孰假，有针对性地推荐他们看一些容易阅读、有知识含量的书籍。”

一位温籍青年作者认为，一味批评，其实会让学生更逆反。有时候，学习的烦躁，就会让人想找一些很小白（网络用语，微傻微愣）小说松松脑子，这是人之常情。她现在偶尔累了，还会找些小白文或者打游戏放松一下。就像以前家长认为武侠言情是洪水猛兽一样，孩子们总会长大，过了这个时期，他们的观念会因成熟而改变。她认为穿越文让许多孩子开始喜欢这个时期的历史，老师和家长不妨以此为契机引导他们读些历史书籍。但是目前中小学生的阅读状况确实令人忧虑，他们要么不看书，看的也大多是低幼同类型的小说漫话，很浪费时间。如果家长和老师加以有效引导的话，孩子们可以在黄金时期涉猎更深刻、更有意义、更广泛的书籍，这对他们以后的成长会更有帮助。

“用有意味的阅读，

去吸引无意味的浏览”

温州大学人文学院俞磊老师认为，穿越或者玄幻都是孩子们青春发育过程当中的必然选择，就像二三十年前青少年热衷武侠和言情一样，符合孩子们想逃避残酷的应试教育、喜爱做梦的心理特征。在经典和此类小说之间，孩子们必然选择后者，这无可厚非。毕竟伴随着互联网成长起来的孩子，跟经典名著所描述的生活相差很远，阅读的习惯也大相径庭。只是相对于当年类似金庸、古龙、琼瑶等通俗小说家写的作品，现在的网络文学没有准入门槛，泥沙俱下，质量堪虞。如果不加引导，放任他们一直重复阅读同类型的小说，是一种让人心痛的浪费。

俞磊老师的女儿今年读初三，繁重的学习之余偶尔也会看看穿越文。“有时看到女儿偷偷地看那些穿越小说，也会睁一只眼闭一只眼，毕竟孩子们也需要放松需要喘口气。但是，我会向她表明我的态度，反对她看此类书籍，针对她的兴趣向她推荐一些稍微轻松些，有知识性的书。”

俞磊老师认为，学校和老师在阅读引导这一块是可以大有作为的，比如推广类似阅读考级这样带有半强制色彩的活动。在体现个性、重视差距的基础上，向学生推荐一些有趣味性，有内涵，适合孩子阅读的优秀书籍。在校园里营造一种浓郁的书香氛围，用有意味的阅读去吸引无意味的浏览，创造一种力量去抗衡这种现象。作为长年与家长密切接触的作文老师，俞磊说，许多家长不懂如何对待孩子的阅读，而他们不是不想知道这方面的知识，学校和老师可以趁开家长会的时候，或举办家长学校向家长灌输这方面的知识。告诉家长也可以与孩子一同阅读一些读物，既能对孩子的读书情况有所了解，也能够与孩子产生共同语言，从而加以引导。

温州康宁医院心理科主任宫本宏认为，自我意识的增强是青春期的心理重要特征之一。处在这个阶段的少男少女会更明显地体会到自我，自尊心增强，相信自己与众不同，独一无二；同时，他们易于冲动又富于幻想。穿越小说将他们从平淡生活中解放出来，不需要惊世才华，预知未来的能力就让他们超越普通人。这在阅读时会让孩子们产生共鸣，释放些许压力。偶尔的阅读对孩子们的身心健康有一定益处。一位不愿透露姓名的心理咨询师说，撇开科学因素，仅从心理学的角度来说，孩子们相信“灵魂不灭”，在一定程度上可以减缓他们对死亡的恐惧和对自我不存在感的焦虑，有一定的积极意义。

不过，心理专家提醒，家长和老师一定要关心孩子的阅读状况，多与孩子们交流沟通，孩子沉迷其中往往是逃避现实的退缩行为，家长和老师应该密切关注，一旦发现孩子的生活、学习状态突变，应当立即和孩子进行沟通，并加以引导和教育。