宁静悠长的古巷，古老斑驳的青砖建筑，承载着千年瓯越文化的历史记忆，诉说着白鹿城的光阴故事。为了让淹没在钢筋水泥中的古街古巷重新焕发光芒，我市从2010年开始启动国家历史文化名城创建。

两年过去了。我们见证了墨池公园的重建，夏鼐故居、南戏博物馆的开放，千帆竞渡的龙舟赛事重回塘河，这座城市的历史记忆在渐渐复苏，文化脉搏越跳越强烈…… 本报记者 王舒

典型个案

龙腾瓯越，传统文化渐归来

端午节过后，家住市区洪殿的75岁老人张福东总算闲了下来。作为一个“龙舟迷”，节日期间洪殿河道上的龙舟赛，每一场他都没落下。

从一度被禁的民间运动，到如今的全民参与，共襄盛举，以龙舟文化为代表的温州传统文化的研究和挖掘正是温州历史文化名城创建的十大工程之一。

去年，市政府印发《关于开展龙舟活动弘扬民俗文化的实施意见》，组织实施龙舟赛事，提升有鲜明地域特色的龙舟文化，结合旅游开发形成龙舟产业体系。我市成功举办了改革开放以来的首届龙舟大赛。同年，温州龙舟协会正式成立，全市登记备案的上千只传统龙舟重归塘河。

今年6月，以“2012年龙舟文化节暨塘河龙舟拉力赛”为主的一系列龙舟文化民俗活动拉开了今年龙舟季的序幕。此次龙舟文化节，以“传承华夏文明，弘扬瓯越文化，打造生态塘河，共创幸福温州”为主题，“龙舟搭台、文化唱戏”，为群众奉献上了一场传统体育、民俗文化的大盛会。

6月18日，2012年龙舟文化节暨塘河龙舟拉力赛在会昌湖鹿城水上公园开场。河面上，137只彩龙蓄势待发、消失70年的水上台阁荡水前行，河畔两岸，万名群众翘首以待，两岸新建的亲水栈道上，处处人头涌动，场面蔚为壮观。张福东自然不会错过这样的龙舟盛事。没有抢到好位置的他，只能站到灯柱底盘上，双手拉着柱体，伸长身体张望。他说，今年的龙舟五彩斑斓，特别好看，特别热闹。

借着龙舟的舞台，各类端午的传统习俗也渐渐恢复，水上社戏唱，社区包粽子比赛此起彼伏。龙舟文化的重新崛起，唤起了老年人对传统文化的记忆，而对年轻人而言，也激发了他们对传统的喜爱和关注。

部门行动

传承保护，行动中凸显特色

古城街区整治和文物古迹保护正在有序展开。以瓯越名郡、山水斗城、工贸之都为主线修编的《温州历史文化名城保护规划》，已形成中间成果，温州古城的保护框架为“一环，一城，五片，十一线，二十四坊，多点”。庆年坊、朔门街区保护整治方案编制完成。江心屿历史地段保护整治及文化展示方案、温州古城墙遗址保护方案、曹湾山（老鼠山）遗址保护规划及遗址公园建设规划、墨池公园-东瓯王庙拓展规划、谯楼保护整治规划方案、三垟湿地文物保护方案、温瑞塘河水系沿岸文物古迹的保护方案基本编制完成。6月9日，夏鼐故居对外开放。让·平祖居腾空修缮工程正在进行。

重大文保工程和专题博物馆建设扎实推进。永昌堡抗倭遗址修复工程进展顺利。温州非遗馆、谢灵运纪念馆、数学名人馆等专题博物馆已进场施工，南戏博物馆6月9日正式对外开放。

遗产保护传承、打造“四大文化品牌”结硕果。开展百项非遗“守望行动”，列出瓯绣、细纹刻纸等十大首批重点保护项目，完成保护方案编制。启动温州龙舟文化、清明文化、瓯瓷烧制技艺的非遗名录申报工作，启动瓯瓷研发，完成鹿城、龙湾、瓯海三个龙舟基地的建设。至今年年底，全市非遗名录中国家级26项、省级97项、市级259项、各县（市、区）903项。

历史文化研究宣传不断深入。成功承办2011年文化遗产日浙江省主场城市活动暨温州市首届文化遗产节，举办纪念刘基诞辰700周年系列活动、“2011年两岸琦君文化交流活动”、中国温州书画大展及“黄公望画作回故里”等活动。在今年我国“第七个文化遗产日”举办如温州龙舟文化节、创建国家历史文化名城阶段工作成果展等一系列活动。新编历史剧《东瓯王》公演。《温州通史》编纂工作全面启动。

百姓建言

传统街区成城市亮点

金柏东（温州文史专家）：前年以来历史文化名城申报目标明确，投入大量人力物力财力，历史文化名城引起前所未有的关注。这个过程中，大家对“温州城”城市的概念形成更一致的新认识。通过进一步的发掘，像朔门、西城等有代表性的传统街区，保留了居住空间与商业空间并存的特点，成为城市中的亮点。

发掘利用温州旧式宅院

邵少华（退休老人）：小时候的温州,有许多大户人家住的宅院，很是气派，令人印象深刻，如今早已不复踪影。不过这两年，温州的名人故居、博物馆多了起来，而且大多数都是利用旧式建筑的原有框架进行改建，有时走在路上看到这些旧建筑，多少让我回忆起温州当年的模样来，让人欣慰。不过，我觉得隐藏在街头巷尾，保存比较好的旧时大宅院还有好几处，如果把这些宅院都能挖掘出来适当改建，还它旧时面貌，那样温州的历史气息会更浓重。

加强文化活动宣传力度

朱亦凡（浙江工商大学大一学生）：温州这两年有不少新的博物馆开放，但可能宣传力度不足，去过一些名人故居、博物馆，参观者寥寥。现在正值暑假，应该加强宣传，将一些好的博物馆、文化活动介绍给市民和学生。此外，可以动员学生到名人旧居、博物馆当讲解员，使年轻一代加深对温州历史文化的了解。