本报记者 潘虹

温州大学钱合激老师的著作《零基础入门学习思维导图》今年5月由清华大学出版社出版发行，才过了没几个月，他就收到了出版社要第二次印刷的通知，因为首批已基本售罄。

这让钱老师十分意外而激动——这可是他的思维导图处女作啊！处女作如此俏销，对于他这位身体力行思维导图十余年，并一直在不遗余力地向大众进行宣传推广的“思维导图达人”，完全可以说是确立了在思维导图“江湖”的地位。

当然，这并非他写作此书的初衷。他的心愿是，让更多的人通过这本书学会自如运用思维导图，提升生活和工作的效率。

见证了思维导图的神奇 他下决心要学会它

那么，思维导图究竟是什么东东？

打开百度百科，可以看到：“思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具  ，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具……思维导图是一种将思维形象化的方法。它是应用于记忆、学习、思考等的思维‘地图’，有利于人脑的扩散思维的展开。”简单地说，思维导图是工具，是方法，也是一种思维模式。

钱老师喜欢称自己为“温大阿钱”，他是在温州大学成长起来的——2002年，他从杭州电子科技大学毕业后，就进入温州师范学院（2006年与原温州大学合并成为新温大）工作，从在学生处担任辅导员开始，先后在温大商学院、物理电子学院、机电学院等部门呆过。他说，他很感激学校，早在2006年就大力鼓励“辅导员走专业化道路”，使他从给学生上职业生涯规划课开始，不断学习充电，一步步成长为一名职业生涯规划师，并于2015年来到瓯江学院，担任学院的学工部长兼团委书记。

温州大学本部有一万四千多名学生，而瓯江学院，有八千多名学生，因此，辅导员工作每天千头万绪、繁杂忙碌。2010年，钱合激在一次职业规划师培训中，看到老师在上课时使用了思维导图，那种快捷高效，让他大为震动，不由想到：如果能把它运用到辅导员工作中，该有多好啊！其实，他最早知道思维导图这个名字，是在高中时看的《学习的革命》这本书上。读大学时，他在学校图书馆里看了思维导图创始人、英国人托尼·布赞的《思维导图》，对书中的彩图印象深刻，后来也尝试着动手画了一些，没有太多感觉，就放弃了。工作多年后，再次邂逅思维导图并亲眼见证了它的神奇，让钱合激下定决心要学会思维导图。于是，他在网上找到相关软件，开始学习运用，结果，越用越得心应手，工作效率果然大大提高。

“给我三个小时

我帮你学会思维导图”

那么，思维导图究竟有什么好处？很多人好奇地这样问阿钱。

“比如说，你从市区到茶山，可以步行，也可以开车。步行要好几个小时，开车只要几十分钟。你用了思维导图，就等于给自己的脑袋装上了四个轮子，看得更远，做事更有效、更全面。”阿钱风趣地回答。

现任瓯江学院团委书记程婧，是钱合激工作上的老搭档。她大学毕业后就一直在瓯江学院从事辅导员工作，她说，她记得很清楚，四年前，钱老师一到瓯江，就把他们一帮辅导员召集起来，学习思维导图。

说起这事，钱老师不由得发笑：那时的他，随着对思维导图运用的熟稔，日益体会到它的好处和作用，早已按捺不住激动的心情，总是忍不住向周围的人宣传推广，因为有好东西就要与大家分享嘛！

从2016年起，钱老师开始在学校里讲授思维导图课，“愿意学习的人挺多，我也总被问很多同样的问题，于是开始写文章统一回答。”他先是在微信上开设了名为“温大阿钱思维导图”的公众号，在公众号上写文章上微课，反响甚佳，“陆陆续续讲了五次大型的微课，居然讲出了一点名气，好多学校和企业也请我去讲，包括浙江大学、湖州职业技术学院、全国民办教育QQ群等，这是我始料未及的。”后来他又在“简书”上发文，三四个月里发了七八十篇写思维导图的文章，又“始料未及”地引起了出版社编辑的关注，有三家出版社主动找上门来，要给他出书。

惊喜和激动之余，钱合激最终还是选择了跟清华大学出版社合作，经过近半年有计划有步骤的写作，和之后的修改校正，今年5月，凝聚着钱老师十余年使用思维导图的心得和满满智慧的《零基础入门学习思维导图》，终于呱呱落地。

思维导图培训师Bella在为该书所写的序中说：跟大部分思维导图的书籍一样，这本书也回答了思维导图是什么，有什么用，怎么画，怎么用等问题，但它有个非常突出的亮点：回答了“怎么学”的问题。他还说：这本书来自于师生互动的教学实践，具有很强的操作性，是一本真心从读者角度出发而写的思维导图工具书。

“让学员快速学会思维导图，我主打的就是‘快速牌’。”阿钱自信满满地说，“给我三个小时，我帮你学会思维导图。”

通过思维导图

阿钱看见了一个不一样的世界

喜欢思维导图的人，无疑都是讲究效率的人。而追求效率的人，很容易被认为是刻板、缺乏趣味的。但恰恰相反，在同事们眼里，阿钱是个“李健式的理科男”——

他爱弹吉他爱唱歌，曾是学校的十大歌手；

2013年的三八节前，他花了三天时间，用六千多字写了97条妻子的优点，取名《老婆百赞》，送给妻子作为礼物，让妻子大为感动，也收获了无数网友的点赞。而他说，之所以留下三条，是为了给妻子留一点“进一步提升的空间”；

2016年的三八节，一直让程婧难以忘怀：那天下午，她和团委几位女老师正想休假回家，被钱老师叫住了。当她们一头雾水地来到阿钱的办公室，只见桌上摆放着一个堆满了奶油鲜花的生日蛋糕，阿钱又递给她们每人一张纸，上面是一首他写的诗，诗里把她们比作不同的花……

他还是一位慈父，每晚读书给还是小学生的女儿听，从《明朝那些事儿》到《西游记》……

作为一个工业自动化专业毕业的理工科男，阿钱自认为是读错了专业，当初应该读文科，因为自己对与人打交道更感兴趣。这也是他为什么干了这么多年学生工作却丝毫没有厌倦反而一直激情饱满的原因之一，当然，还因为思维导图给他带来了更高效更清晰的工作思路和方法。2017年，因为将思维导图运用在学生工作上，瓯江学院荣获“全国民办高校学生工作创新一等奖”。

“思维导图对于我，原来只是个工具，但现在已经成为我的思维方式甚至是生活方式了。”阿钱说。如今，他依然在不遗余力地继续推广他心爱的思维导图，已有一万多粉丝的“温大阿钱思维导图”微信公众号，基本上保持每周三更的频率，每周一、三、五推送一篇新文章。文章的内容很广博，有他在工作学习中的思想分享，有快速掌握一门知识或技能的实用性技巧，也有基于热门事件的思维导图分析……

在《零基础入门学习思维导图》一书中，有一篇很有意思的文章，题目是《家庭事务整理，女士必看》。在看到爱人小金老师用思维导图对自己服装的盘点后，阿钱写道：“大部分男人比较郁闷的地方，就在于要不停地催，不停地等，等到最后，心情都没了……当看了这样的思维导图后，就瞬间明白为什么要等了。这根本就是一个非常复杂的搭配数据库呀，没有强大的人工智能来辅助，能走出来都算了不起了！所以呀，男人们，耐心点吧，一定要清晰地认识到，男女之间最大区别，就在于女人除了实用需求之外，还有审美的追求！”

通过思维导图，阿钱看见了一个不一样的世界，一个更加丰富辽阔的世界，也拥有了自己独特的“图”样年华。

新学期开始了，阿钱已经履新温州大学保卫处任副处长。他的同事们说，这下，阿钱的思维导图又有了新的用武之地。大家都在充满好奇的期待中——期待看到阿钱携带着他的思维导图，在这个新岗位上同样干得风生水起。