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唱响滨海时代 书写温州职教新传奇

2020年12月09日 10阅读 来源:温州日报 2019-06-11 00:00:00


见习记者 姜志威

走进温州市职业中专学校新校区,崭新的教学大楼与校内的美景融为一体,这里水岸相接、典雅大气、风景如画。操场上踢球的学生,个个意气风发,漫溢而出的是源自内心的欢畅淋漓;校园任意一个角落,你都能听到学生向老师的问好声;学生与老师聊天,就如朋友一般亲密无间。在一年一度的校园开放日活动中,家长们走进校园,切实感受了一番孩子们的蓬勃朝气。

首批全国重点中职学校、首批全国中职改革示范校……近年来,伴随着新校区的搬迁和建设,作为全省职教航母,温职专从滨江时代迈入滨海时代,不仅实现了办学规模的扩大,更实现了一系列跨越式发展,探索出了一条具有鲜明温州地域特色的地方职校强校之路。

教产城融合 探索协同育人新机制

“来温州市职业中专学校就业前途如何?”“我是该校的毕业生,现在已经是温州某上市公司的分公司经理了。”在微信上,温职专的毕业生王思思以自己为例,为在今年想报考该校的考生解惑。在温职专,更常见的一个现象是,每年一千余人的招生计划一天爆满,毕业生“一抢而光”,毕业生进入社会后许多人已成为温州各个领域发展和经济领跑的主力军。

一所普通职业中专的学生,为何如此备受考生和企业青睐?在温职专校长黄威看来,关键的秘诀在于:“教产城融合”。

自2017年温职专迁入滨海新校区后,基于全新的坐标与定位,学校在产教融合的基础上,联动滨海新区,针对区域经济发展需要,倾力打造“教产城融合”模式。黄威告诉记者,这种新模式的与众不同之处在于,它结合区位优势,紧跟地方产业转型步伐,引企入校,办“教学工厂”,带生到企,办“企业学校”,将教育链、人才链、产业链与创新链有机衔接。

有序的流水线,整洁的操作台,企业师傅的专业教学……温职专的机电学部实训基地,就是其中一个典型。机电学部主任韩慧琴向记者介绍,机电实训基地下设数控职业技能训练、工业产品创新设计与智能制造体验三大专业技能实训中心,专业技能学习涵盖数控加工、工业设计、工业机器人等最前沿的先进制造技术。

“原先派学生到企业实习,企业需要腾出生产线,还要派师傅进行岗前培训,给企业造成不少困扰。”韩慧琴欣喜地告诉记者,现在学校推进引企入校,有效整合产教双方的优秀资源,企业可以降低经营成本,同时把行业鲜活的“血液”注入教学过程中,学生也能将所学到的知识和技能应用于真实的实习实训场所,身临其境地体验在企业工作的滋味。

近年来,温职专紧密依托装备制造业这一温州支柱产业,充分发挥优质教育资源的社会辐射作用,向上连接温州市东海模具产业研发中心、杭州市动漫协会、中国亚龙科技集团等21个行业企业,向下与温州市工艺美术学校、温州市保安职业学校、新疆机电职业技术学院等11个学校结盟,结成区域性、跨行业、多元化的新型职教联合体……温职专以实际行动,为温州产业升级发展提供人才支撑。

[名校简介]

学校创建于1985年,系温州市教育局直属的职业学校。学校秉持“创·生”教育哲学,践行“笃行合义,创志维新”的校训,致力于打造一所具有鲜明温州地域特色的国内一流、国际知名的现代化中职名校。2017年,学校从惠民路老校区整体迁入滨海新校区,是浙江省单体规模最大的中职学校。学校设有机电、信息、经贸、交通、幼师五大专业群,每个专业均已形成自身的优势与特色。三年来,共有225名学生获省级以上奖项,在温州地区遥遥领先;高职考升学率95%左右,本科率增长50%以上。

“创·生”教育哲学 呼唤生态化教育理想

近三十年的教育生涯中,从普通学校到职业学校,历任年级段长、政教主任、校长,黄威深谙,校长不能仅仅是一个管理者,更要给学校的发展以灵魂和动力。

“我们提出以‘创·生’为价值主导的教育哲学,就是在呼唤一种生态化的教育理想。”在黄威心目中,温职专希望理想的、优质的教育生态应该使教育的产生、存在和发展以及教育各要素的关系机理是自然的、丰富的、和谐的、适应社会的、可持续发展的。在他看来,一所“生态化”的学校,培养出来的人应该具有生态人格,每一位师生员工心里种下生态文明的种子,要有人与自然和谐共生的生态伦理观。

在“创·生”的教育哲学基础上,黄威又完善了创适教育的内涵,强调德育要适域情、适职情、适生情、适师情,教学要适学业、适专业、适就业、适创业。学校每年开展“准职业人实践周”活动,让学生培养吃苦耐劳、精益求精的职业精神;推进教学做合一,合理运用行为导向教学、任务驱动教学,推进以赛代考评价等评价机制;学生自信地参加各种社团活动,阳光而积极地生活……

“长期以来,在生命教育、职业认知教育、创新创业教育方面,一直存在着教育内容生硬、学生被动接受的问题。”在黄威为温职专规划的新蓝图里,将根据新校区得天独厚的条件,建立“创·生”基地,让学生身临其境体验感悟教育内容,达到润物细无声的育人理想。在职业体验中心,学生用游戏的方式体验成人的职业行为;在创新创业中心,学生用创业的心态去工作;在生命健康教育中心,学生通过多样化、互动化、情境化的形式,提高生命安全意识。

信息化、国际化、生态化、中高职一体化……未来,温职专还将实施“四化”战略,在硬件和软件双提升的基础上,努力打造一所国内一流、国际接轨的生态化现代名校,书写更为绚丽的温州职教新篇章。


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