陈桂芬

母校让人魂牵梦绕，现在很多人借开同学会之际，到母校寻找校园记忆，而我就读的母校却都消失了，便觉惆怅不已。

我小学一年级时，就读家乡所在地、瑞安县篁社乡（现马屿镇）非常简陋的高岙小学，自己带着一张小凳子到前后透风的旧庙中读书，当时富裕的人家提供大凳子作为我们的书桌，约20个孩子趴在四五张大凳子上学习，黑板是一块小木板用墨水涂黑晒干而成的——这就是我小学的教室。

我的启蒙老师是土生土长的农妇，不知她知识有多少，可算农村里最有文化人了。我使用的课本共有两本，一本是语文，一本是算术。语文的扉页是毛主席的标准像，第一课是“毛主席万岁”，第二课“中国共产党万岁”，第三课是“中华人民共和国万岁”……我们好久时间一直是学习这三篇课文，读了写，写了读，读了背，背了默。

一年之后，我们搬进新校舍，实际是三间两层村办公楼，我们教室在楼下，老师办公室与村会计室在楼上，学生是不允许涉足楼梯半步的，老师办公室被我们视为“高大上”的地方。经过探索，我们发现老师办公室有两种学生可以上，一种是成绩优秀的学生，可以帮助老师送交同学作业本和帮助看管老师自己的孩子；另外一种是顽皮捣蛋的学生，被“红小兵”抓住，送到办公室批评教育。我是一个老实的孩子，坏事也不敢干，想提高成绩也没有希望，想去一趟老师办公室比登天还难。

小学记忆最深刻的是两次请教老师：一次“冉”字我不会念，拿着课本去问语文老师，她看了后，想了片刻，便告诉我：这个字比“再”字少了一横，念“zāi”，因为“冉”字平时用得不多，长大后，我到了自己当代课教师时，才纠正过来；还有一次，“撑”字不会读，去问一位男老师，他也不认识，他很负责地去翻字典，费尽力气终于翻到“撑”字，就是不会拼音，拿着字典去问其他老师后告诉我：读“掌”字。他还告诉我秘诀：遇到生字不认识，就读偏旁……“撑”字是我走上正式在编教师工作岗位以后，还是我学生替我纠正读音的，让我尴尬不已。

上世纪六七十年代，小学办在家门口，村村有学校，那个年代师资严重短缺。虽然老师水平低，知识浅薄，但他们教学相长，为农村扫除文盲，提高了入学率作出了重大贡献。我们如果没有这些辛勤老师的传道授业解惑，很多人还处在无知与无奈之中，我也不会走到现在比较满意的工作岗位。现在想来，虽然我没有实现老师的愿望和自己的目标，但我们收获了最可贵的师生、同学情谊，这是任何东西换不来的宝贵精神财富。

走过了悠悠岁月，记得九十年代初，我的小学母校——高岙小学被撤并了。

1978年，篁社乡有三所初中学校，按村分片，就近入学，我很幸运，家庭成分是贫农，推荐到篁社村办初中就读初一。而有的孩子是地主、富农、反革命等家庭，成分不好，不能读初中，老老实实在家务农。影响最深的是，那个时候是粉碎“四人帮”后，恢复中高考第一年，该校有位代课教师考上了供销学校（中专），成为我们学习的榜样，后来他毕业后分配到马屿供销社当营业员，让我们羡慕不已。

粉碎“四人帮”后，教育也迎来了春天，教育体制、办学体制、办学规模都进行改革。一年之后，篁社村办初中被撤销，我们被并到篁社乡录社学校就读。该校有小学与初中，是规模较大的一所一贯制学校了，记得小学读五年，初中读两年。初二有三个班级，按成绩，我被分到慢班就读，而快班的老师水平真的很好，有几位都是名牌大学毕业的。我所读的班级只有一位是公办老师，教我们物理，其他老师都是农村代课老师。这一届学生可谓幸运儿，那几位高学历的老师，是因冤假错案被下放到农村学校工作，平反恢复名誉后，全身心地投入到教育工作之中，这一年有8位学生考上了瑞安中学，轰动了瑞安全县，因当年瑞安中学向全县招生仅两个班级。而我成绩差，考上的是篁社农业中学，也算是职业高中。

1989年，篁社乡录社学校一分为二，初中、小学各自办学，从此初中母校也不存在了。录社中学后来多次易名，2000年，撤销篁社镇并入马屿镇，篁社镇中学又改名为马屿镇二中，2018年春季撤并到马屿镇一中，从此马屿镇二中也消失了。

1979年，我到篁社农中报到的第一天，发现一位老师是曾经在马屿街头修补皮鞋的鞋匠，还有一位穿着打扮看上去是道道地地的老农民。后来才知道，这两位老师曾经被错划为“右派”，平反后重新回到教育工作岗位，都是优秀教师。我读了一年，由于教育体制改革的深入，篁社农业中学改制了，转为三年制初中，就读部编教材。我毕业之后的第二年，高中母校——篁社农业中学也彻底被撤销了。

1985年，我考上了中师，在瑞安县教师进修学校就读，除了瑞安外，龙湾、瓯海、文成、泰顺的学生都在该校就读。在就读两年的师范里，学到的知识文化最丰富，获得了“三优学员”荣誉称号。但是1991年，充满着我青春回忆的师范母校，也改变办学功能，2013年8月彻底被摘牌，与瑞安市教育局教研室合并为瑞安市教师发展中心。

后来，我参加高考，1989年被温州教育学院录取，进行专科函授学习，1992年是我毕业的当年，温州教育学院被并入温州师范学院，这所母校自然也消失了。2006年，我的本科母校温州师范学院与温州大学合并，组建新的温州大学，于是，温州师范学院也成为历史。

不管是高等院校，还是中小学的撤扩并，都是现代教育发展的必然。而作为我的母校，无论是否著名，无论有无悠久历史，我都不会忘记，不会忘记谆谆教导我们的老师，毕竟母校是我最初的精神家园，承载了我最宝贵的记忆。因为我们追寻的不是学校的名望，而是弥足珍贵的校园记忆和美好的青春时光。