本报记者 蒋浩洁

在五星级VIP影厅里，在电影导师指引下，和父母一起看电影上电影课，会是怎样的一种享受？

两个小时观影，聚精会神；一个小时听课互动，积极踊跃。

上周日下午，在全都国际影城新雨少年电影院专厅，本报小记者和来自市区各个小学的45个亲子家庭，在广场路小学邓夏秋老师的引领下，一起欣赏日本著名动画导演宫崎骏的电影《风之谷》，在光影沉醉中一起探讨、品评经典电影的味道。

全然不同的观影体验

孩子喜欢看电影，把电影引入课堂，现在不少老师都在尝试。然而，在电影院里举行亲子电影共赏，带来的是全然不同的观影感受。邓老师向记者分析道：

其一，平时在班级里上电影课，因为课堂有时间限制，学生往往只能是看到电影的片段，而在影院可以拥有完整的观影体验。

其二，电影院宽大的屏幕、高质量的音响、舒服的椅子，以及营造出的环境，让孩子专心致志地投入电影中。

其三，通常的电影课，只有孩子没有家长，而亲子共赏，一起探讨，让父母孩子拥有共同的文化密码。

其四，电影课在学校教室上，不管喜欢不喜欢电影的内容，全班同学一起上，而新雨少年电影院，是有兴趣的学生自己主动来报名。大家志同道合，有共同语言，而不同的年龄构成，不同的学校和班级，大人和孩子的互补，激发大家分享不同的感受和人生体验。

精心设计的电影课程

在电影院看电影，通常灯光一亮，剧终散场，观影由此戛然而止。但精心设计的电影课程，让观影后的孩子能进一步地去思考电影所呈现出来的东西，让电影的滋味在孩子们心中更多停留，在娱乐的同时丰盈人生之路。

近年来，邓老师一直致力于儿童电影文化课程的研究和开发，让电影课进入课堂。电影《风之谷》，邓老师自己已看了不下20次。不过，在电影院上电影课，她是首次尝试。

“不仅要说给孩子听，还要渗透观影指导，让家长学习更多引导孩子看电影的方法和技巧。”邓老师说，在电影院上亲子电影课，是一种挑战。

欣赏电影《风之谷》之前，邓老师先卖了个关子，让孩子猜测“1941年，世界上发生了什么大事？”把孩子的思路引向对电影导演宫崎骏的关注，其亲身经历了二次大战，目睹战争带来的创伤，从而在影片里充满了对战争与和平的反思。

电影一结束，邓老师就用一连串的问题，来启发家长和学生去进一步思考：

“《风之谷》中的女主角娜乌西卡形象连续十年在日本女子形象调查中名列第一位，你觉得为什么？”

“为什么宫崎骏会被称为环保教父？他31年前描绘的自然被破坏后的镜头，31年后我们的世界是否也存在？”

“为什么在科幻片里，人类未来的敌人都被假想成虫子？”

“请仔细看一看这组照片，娜乌西卡衣服颜色的变化要告诉我们什么？”

从电影的内容延伸到电影之外的现实世界；从对电影主角的分析上升到对“小与大”的哲学思考；“宫崎骏为什么不去美国领取奥斯卡奖？”等电影背后的故事反映出了什么；如何去读懂电影中的色彩，因为色彩带来了丰富的信息等等，大人孩子一起探讨，互换意见，交流沟通。

最后，邓老师还给家长和学生推荐三本书，读一读《岩松看日本》，了解现在日本的环保状况，看一看《让电影陪伴孩子成长》，父母如何指导孩子看电影，有电影内容的专题分类；而从《认识电影》一书中能看到不少拍电影细节的微妙。她还介绍了几部以动物和环保为主题的中外电影，如《未来水世界》《可可西里》《帝企鹅日记》《伴我高飞》，希望家长能带领孩子将阅读和观影活动继续进行。

打造少年电影公益圈

温州市少儿图书馆从2013年11月开始，与本报教育版、《温州教育杂志》携手成立新雨少年电影学院，倡导“品味光影，馥郁人生”，定期挑选最经典的影片和温州城内最好的电影导师和孩子们相遇，一起在视听盛宴中感悟人生，体验精神成长。

今年初，新雨少年电影学院迎来“图书馆+学校+电影院”多方资源支持，共同打造温州少儿电影公益文化圈的新局面。一进入全都影城，你就能看到新雨少年电影学院提供公益电影文化活动厅入口的醒目标识。全都影院周孙乾总经理表示：“作为电影院能够与相关文化教育机构和人士合作发挥教育功能，对于我来说也是一种激励，我将尽其所能完善这样的阵地！”

电影是一门综合艺术，它有声有色、有故事、有思想，有文化、有历史、有智慧的光芒闪耀。看电影、上电影课，有味，有乐；家长和孩子，享受着，感悟着。