时光流走在永恒的人生长河里，恩师是导航的灯塔，照耀着暗夜中的一艘艘航船。

教师节临近，85岁的王建南先生家里，时有学生登门探望，老人心情不错。

王建南是温州四中的高级退休教师，生物学专家。

“现在多病，走路都困难，每天头晕、脚麻，得经常躺着。但是我早已下了决心，要为教育工作鞠躬尽瘁。”自1977年起，王建南就在家中腾出一间屋子，办起“家庭生物科学馆”。科学馆长期免费向教师与学生开放，接待参观、学习者达2000多人次。

20多平方米的科学馆，占去王建南家近1/3的空间。这里密集摆放着上千种生物标本：蝴蝶，300多种；贝壳，300多种；鸟类，300多种……收集制作并保存它们，是一个漫长的积累过程，王建南用了近60年时间。

最近，王建南亲手写就的共40余万字的《温州动物博览》和《温州鸟类博览》已截稿，书稿中搭配的动物照片，多取自老先生亲手制作的标本。这书写得很难，由于心脏病、胆结石病、颈椎病反复发作，老人写作期间多次住院，身体稍好一些，就带着颈套牵引器，在一张抬高、斜放的桌面上继续写。“以后即使我去世了，留下的这些书稿和标本还能为生物教学服务，还能发挥作用。”

王晓梅是我市著名教育家，他的教育理念孕育了子女的精神河床

王建南有诸多荣誉为外界所知。他是我省第一位中学生物特级教师，省、市劳模，全国优秀教育工作者，全国“五一”劳动奖章获得者。他的父亲王晓梅，是我市著名教育家，父亲在教育事业中的理想和践行孕育了子女的精神河床，王建南兄妹6人，有3人在教育界工作过，这种传承如同文脉相传。

1918年，22岁的王晓梅从省立第十师范学校毕业后，连续在温中附小任教师、主任18年。1940年起，他协助温州叶氏兄弟在市区龙泉巷创办了三希小学，并任校长16年。

王晓梅最为后人所称道的，是他的教育思想——面对劳动人民，联系社会实际，培养爱国爱民、健康智慧的儿童——以及他本人对这一思想的身体力行。

“我当了主任后，时常在学生的家庭情况调查表上，发现农民的子弟特别少，有些班级，少到只有一二名。”王晓梅在《温中附小的回顾》中回忆，为了多吸收一些劳动人民的子弟接受教育，1933年，他还在城区七星殿参与创办了儿童生活园，后又改为温中附小特约幼稚园，这是温州当时学制中所没有的东西。1935年和1937年，王晓梅分别选中将军桥和状元桥，在这两地开辟民众教育实验区，免费招生，设夜校、书报阅览室、俱乐部、代笔处以及定期的通俗讲演等，学生人数激增。至今，许多当地的老人提起实验区，还是念念不忘。

王晓梅爱才惜才，坚持因材施教，“只要是人才，赔钱也要培养”。他画得一手好画，精通诗词音律，出任三希小学校长期间，三希小学一度成为温州市内最好的私立学校，尤以美术课著称。

温籍著名画家刘旦宅，当年正是因为王晓梅的发现和培养走上了成材之路。1941年三希小学招生时，有人领着家境贫寒的刘旦宅向王晓梅推荐，说这孩子喜欢画画，能不能到三希读书。王晓梅叫刘旦宅画一张画看看，刘画了幅《东方朔偷桃》，王晓梅看过，当场就同意收下，不仅学费全免，还免费供给膳食。学校为刘旦宅设置了小画室，王晓梅和其他几位擅长诗词、书法的老师专门辅导刘旦宅，对他进行全面教育。

放暑假了，王晓梅担心刘旦宅在家缺乏营养，有时就把他带到自己家中。1941年、1946年，学校分别为刘旦宅举办两次个人国画展览，筹募到的资金全部交给刘旦宅，供他继续求学。1944年，19岁的王建南开始在三希小学执教，跟刘旦宅也有两年半的师生缘分，直到今天，刘旦宅每次回温州，都要来王建南家中看望。

中国画坛另一位著名工笔画画家徐启雄，其启蒙教育亦得益于王晓梅与三希小学。

徐启雄从小喜欢绘画。对三希小学的美术课，徐启雄心向往之，但因家贫，交不起学费，只能在次等学校读书。三年级入学前，徐启雄在三希学校报名处徘徊。

“你想来读书?”报名处一位奇瘦的老师问他，一脸慈祥。他点头。事后才知道，这位老师就是三希小学的校长王晓梅。

“你会什么?”“我会画画!”他迎着老师的目光。

“哦，能画几张吗？”说罢，老师给他找来纸和笔。看着徐启雄画的《孙悟空》、《放风筝》，老师捋须点头：“好，就这么定了，你来这里上学!”

他却摇头：“爸爸说，我家没钱，读不起。”

“回去跟爸爸说，你从三年级到六年级的学费全免了。”老师摸着他的头怜爱地说。

从此，徐启雄如鱼得水，画艺精进，在三希的4年，为他的绘画打下了良好基础。

说起这段往事，徐启雄至今感动。

王建南在众人的围观哄笑中，向乞丐买虱子；他还在粪便里拣寄生虫，到医院里讨胚胎……

“要教好书”，这是王晓梅对从事教育工作的子女的要求。王建南19岁开始教书，退休后又在市老年大学教学10多年，算起来，足足教了50多年书。

王建南没有辜负父亲的期望，他的教书生涯可谓硕果累累，相关科研成就也为学界认同。除了做好日常教学工作，从上世纪50年代起，他就参加了浙江省《农业动物学》、《动物学》教材编写。1977年，自编高初中生物教材，发动温四中生物组教师，于下半年开始全面恢复生物课（比一般学校提早一年），同年开设“家庭生物科学馆”。1981年，撰写《浙江东南部地区鸟类调查报告》，对生活在温州一带的300多种鸟类进行了生活习性、分布区域的调查。1985年，参加《浙江动物志·鸟类》的编写，次年完成了“鹳形目鹭科”及“雁形目”的编写任务。他还出版了著作《鸟类趣谈》、《中学生科技活动指导》等。

“实际上，我本来是生物学的门外汉，水平很低，记得初教生物课时，连细胞是什么名堂，达尔文是谁都不知道。后来能做出一点成绩，也是不怕苦不怕累，拼命干的结果吧。”王建南从小喜欢养花养动物，父亲对他的爱好很支持。7岁上小学时，父亲特地在住房前面开地让王建南种花。

但是，业余爱好与教书终究不是一回事。从当上生物教师开始，王建南就走上了一条艰苦的自学路。

学习，需要购买大量书籍、动植物材料以及各种设备，花的钱很多。很长时间里，家中每月购书的支出往往超过全家的生活费。怎么办呢，就靠节衣缩食和借债。有一次，他把手表也拿店里典当了，买了书和标本柜，上课时，改用一只旧挂表掌握时间。

“我做这些事情，离不开老伴和子女的理解和支持。那时家里吃的很差，孩子们都穿得破破烂烂。”王建南的妻子石秀华是位幼儿园教师，也曾是三希小学的毕业生。听王建南提起这些，她理解地冲他笑笑。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”王建南喜欢用这句话概括自己长期的学习、教学实践。为了挤出时间学习，提高教学水平，他曾连续数年不午睡，晚上自学到深夜，白天一有空，不是看书摘资料，就是进行各种实践活动。星期天和寒暑假，则常往山野、海边跑，括苍山、仙霞岭、雁荡山、东海边……都留下了他的足迹；荒山、古庙、坟洞、水洼、甚至车厢、船舱，都成为他观察、采集标本的场所。

王建南调侃自己在学习中有一股傻劲。比如，为了收集虱子的种类，他在众人围观哄笑中，向乞丐买虱子；在大街上，看到有人从床板、草席上敲打臭虫，就赶紧去捉；在粪便里拣寄生虫，到医院里讨胚胎。寒冬雪夜，躲在麦田里观察野鸭和大雁的生活；下毛毛雨的春夜，在野外静听鸟类迁徙的叫声……

王家目前有7位教师， 这个“教育之家”的第四代如今也成长起来了

“小时候，我家和王老师家住得不远，记得他家房子外面挂着漂亮的鸟类标本，让我非常好奇，每次经过都看了又看，有时干脆跑到老师家去看各种宝贝——花鸟虫鱼，这里都有，老师对小孩子也是无比耐心，我对科学的兴趣就是那时培养起来的。”

67岁的王巨榛先生现定居无锡，是一位资深科普工作者。

上个月，王巨榛回温州探亲，专程去拜访探望了王建南老师，这是他每次回温必做的事。“走在故乡的街巷，常想起一位位敬业爱生的老师。晚年思源，我深深体会到，教师，是神圣的职业；爱，是教育的基础。”

在社会共识里，每一位教师给予学生的绝不应仅是知识和学历，更应是人格和品行，或许，从长远愿景着眼，这才是从根本上铸就高尚“师魂”，并且烛照未来的必经途径。

王建南家中的墙壁上，挂着一块红匾——“教育之家”。

“我从先父手中接过的教鞭，现在已经传到我的孙辈了。”王建南家目前有7位教师。他的妻子、女儿从事幼教工作，儿子在武汉一所中学担任体育教师，儿媳在武汉一所小学任教。王建南的长孙和长孙媳如今也都是小学高级教师。

王建南的小女儿王小箭在市机关一幼工作了30多年，是幼儿园高级教师。不久前的一个周末，王小箭像往常一样到父母家中探望，顺便给王建南带了一个蛱蝶科的蝴蝶标本，因为她知道父亲喜欢这个。在学校，王小箭主要教孩子们动植物常识、美术等课程。前些年王建南身体好些的时候，王小箭常带幼儿园小朋友到家里参观“家庭生物科学馆”，王建南则会提前备课，设计好适宜幼儿理解的讲稿，然后为孩子们现场讲解。

在父亲的指导下，王小箭兄妹几个对动植物的了解和关注也比较多，平时出门，会留意身边的昆虫、树叶什么的，回家带给父亲辨认收藏。制作标本的技术，也是家中孩子必学的功课。王小箭制作的标本多次应用在教学当中，她的一件标本作品“母鸡孵小鸡“，在代表市机关一幼参加全省自制教玩具评比时，曾荣获省一等奖。

王建南和老伴住的房子只有70多平方米，“家庭生物科学馆”占去了约1/3空间，王建南的客厅里，摆满了放标本的橱柜。王建南和老伴都是80多岁的人了，因为家里没地方空出来给保姆住，所以一直请不到保姆。

老人说自己对待这些标本“像命一样的”，一刻也离不开，“鸟类标本的一根毛掉了，我都赶紧收好”。

“家太小，平时没法摆放标本，只好用盒子分门别类地收藏，这样挤在一起，实在不成样子！”老人叹口气，“很多生物研究，没有标本就没法进行。观赏性只是这些标本的附带价值，它们在科研中能发挥更大作用，这也是我开设科学馆的初衷：主要为教学服务。”

为了防止标本腐烂被蛀，王建南和家人几乎天天要检查标本，每年，都要把它们一样样拿出来日晒、放樟脑丸，1300多个标本，工程之繁琐可想而知。

“标本就是这样，你不爱它们，就很容易坏掉，最后变成一堆垃圾。”王建南坦陈自己最大的心事也是这些标本，它们凝结着他一生的追求，是他心血的全部，他和子女打算好了，等以后有条件，就换个大一点的房子，全部用来展示标本，面向公众开放，系统地介绍生物知识。“那时，把很多柜子做起来，把树枝摆起来，标本就不用挤在盒子里了。大家进这个房子里转一圈，对生物的进化、类别和多样性都能有个直观的认识。这个房子我给它取名叫‘生命’。”

王晓梅一生育人无数。