从1944年创办永嘉私立建国高级职业学校，到1954年秋改名为温州建国中学，1956年上半年改名为温州第四初级中学，1958年秋改名为温州市第七中学，到2007年5月23日承办“温州市艺术学校”，2010年秋季初中全部招收艺术特长生……

时光荏苒而薪火相传，历经沧桑而弦歌不绝，70年来，温州市第七中学（艺术学校）携着艺术的基因，一路成长。

沐浴在秋天和煦的阳光里，沿着悠悠的九山湖畔，我们循着歌声来到位于市区胜昔桥的温七中，寻找在这里播下的艺术种子和结出的累累硕果。

艺术立校：全市唯一公办艺术类完中

经过多年发展，目前，温州七中开设了美术与设计、声乐、舞蹈、戏曲与影视表演等四大门类艺术专业，共计32门艺术课程，初步构建起比较完整的艺术教育校本课程体系，并出版7门专业教材，现有在校生1070人。

温州七中为国家培养输送了3万多名毕业生，历届校友中不乏杰出科学家、高级工程师、著名专家学者等，其中，更有大量艺术人才，如上海戏剧学院戏文系教授叶长海，浙江省群艺馆研究馆员邵小眉，国家一级编剧张思聪，国家一级编导周金瑜，著名音乐家、指挥家潘悟霖，特级舞蹈教师郑春华等。

年轻校友中也有不少已崭露头角，如2006届毕业生郑媛元出演了《卫子夫》，2007届毕业生许媛媛主演了电影《门巴将军》，另外，2011届毕业生吴沛仪获授“传授中华传统文化使者”的称号。

致力于艺术教育，更让学校收获了浙江省和温州市艺术教育特色学校、全国学校艺术教育工作先进单位、中央教育科学研究所艺术教育示范基地等荣誉，“以艺启智”、“艺文双修”的艺术教育品牌逐渐深入人心。

艺文并重：因材施教的特色教育

“没有文化，艺术是走不远的。”在校长方仙来看来，艺文需并重，两条腿走路才能走得更远，虽身为艺术学校，对于学生的文化课程向来也是紧抓不放松。

“从高一新生入学开始，就对每一个学生提供个性化的升学规划指导，帮助学生制定专业学习计划。”方仙来介绍，学校在学习科目和学时安排上与其他普高保持一致，但适当降低了非高考科目的教学要求，增加艺术专业课程。

根据学生不同的艺术特长，七中提出了分层走班教学，为每个学生提供个性化课程表，同时，积极对接艺术高校，引进高校专业教师和教育资源，开设“艺术名家大讲堂”，为学生高考提供专业指点，提高高考“命中率”。

教育成效如何，一组数据可证——2013年温州七中重点率达到72.6%，美术专业28人通过中国美术学院等著名院校校考录取分数线，占美术专业考生总数的40%；音乐专业39人通过天津音乐学院、中国传媒大学等全国著名音乐院校或全国211工程院校校考录取分数线，占音乐专业考生总数的73.6%。其余考生全部通过浙江省艺术专业考试。同时，根据统计，历年温七中考上中国美院、上海音乐学院等全国一流艺术院校的学生人数全市居首。

艺术见长：从课堂到校园外的历练

走在七中校园里，有书声伴着歌声、琴声声声入耳。课间，广播里传来的是经老师和同学精心整理编辑的世界名曲，每周一换，陶冶情操；午休时间，学生们三三两两走进钢琴室、舞蹈室，在老师一对一的指导下“开起小灶”……

为了配合艺术课程教学，温七中开辟有5个美术专业教室和55个艺术专业教室，各类音乐器材齐全。师资力量上，学校现有艺术专业专职教师17人，涵盖设计、造型、表演、声乐、器乐、舞蹈等专业，同时从温州大学、温州电视台、温州瓯剧团、温州越剧团等单位聘请了10多位“外援”，形成了全市专业门类最齐全的艺术教育团队。

课堂里有专业的艺术教育，课堂外还有自发的艺术追逐。2003年开始，学校成立了高中合唱团和高中舞蹈团、初中舞蹈团，到2014年，艺术社团更加丰富与成熟，目前形成了合唱团、“动静”舞蹈团、“IL VOLO美声少年”小合唱社团、“星梦”剧社、民乐团等五个艺术社团，坚持开展活动，磨练艺术修养也丰富着校园生活。

七中的学子们还走出校门：2013届高三美术专业学生在七中的一道外墙上绘下了旧时店肆毗连、中西融合的五马街景；从2004年开始，学校坚持每年在松台广场举办文艺演出，汇报成果……

近年来，温州七中学生艺术类比赛频获佳绩，舞蹈队、话剧团获全国一等奖，合唱团获省一等奖等；舞蹈《恰同学少年》、音乐剧《长大再见》先后获得全国中小学生艺术节比赛一等奖，小组唱《登山缆车》、合唱《归园田居》、《歌儿越唱情越浓》等7项作品获得浙江省艺术节比赛一等奖……