宿迁开放大学

杨 迎

她，宿迁开放大学一名教师，2012年宿迁市职教先进工作者，宿迁市职业学校技能大赛一等奖，江苏省职业学校技能大赛手工账务处理竞赛项目二等奖；2015年宿迁市职业学校技能大赛一等奖，优秀指导教师，江苏省职业学校技能大赛手工账务处理竞赛项目三等奖；2016年宿迁市职业学校技能大赛一等奖，优秀指导教师，江苏省职业学校技能大赛手工账务处理竞赛项目三等奖；2017年宿迁市职业学校技能大赛一等奖，优秀指导教师，江苏省职业学校技能大赛手工账务处理竞赛项目金牌，填补了我市在手工账务处理项目上金牌的空白。在教科研工作取得优良成绩的同时，学生管理方面也是成绩斐然，她所带班级多次获得校先进班级体、宿迁市“三创”优秀班集体称号。

工作上，她勤勉踏实，锐意进取，通过不懈努力为学校乃至宿迁市赢得不少荣誉；生活中，她热情、开朗、乐观向上，与周围同事相处融洽。她积极主动帮助他人，有强烈的团队协作精神，待人真诚，从不计较个人得失，赢得了大家的喜爱。为了在技能竞赛中能获得好成绩，她放弃个人休息和陪伴家人的时间，并获得家庭成员的大力支持，最终取得理想的成绩。此外，她还积极利用周末及假期时间参与到公益活动中，先后在宿迁市实验小学、宿城区三庄村小开展“精打细算——我是理财小能手”“我的广告我做主——市场营销到个人营销”等工艺课堂，深受小学生们的喜爱。成绩已是过去，面对未来，她充满信心，充满渴望，并将在单位领导、同事一如既往的关心支持下，大步向前，为宿迁开放大学作出更大贡献。

宿迁经贸高等职业技术学校

沈晓昕

她，江苏省教学名师，副教授，宿迁市语文学科带头人，宿迁市第三批职教名师，江苏省第四届职教教科研中心组语文组成员，江苏省中等职业学校学业水平测试研究组语文组成员。擅长“美读”教学，在江苏省第二届职业学校语文优课评比中获得一等奖；辅导多名学生在省、市级演讲朗诵比赛中获奖，获江苏省职业学校技能大赛优秀教练奖。出版专著《与成功相约》《浅吟低唱话诗经》，主编《人文素养》教材两部，在《教学与管理》《江苏教育研究》《语文知识》等各类报刊杂志发表文章40余篇。

工作以来，她始终坚信，职业素养在教学中起着至关重要的作用。她时刻以三个方面的素养提升来要求自己：培养自己高尚的思想素养，争做学生的表率；努力学习丰富的业务知识，提高自身能力水平；提升自己的个人魅力，有责任心，具备幽默感，全身心地投入到语文教学工作中。近年来，她多次受聘，承担宿迁市、沭阳县企事业单位演讲、辩论、朗诵、文案策划、景点讲解词撰写的指导工作。2007年，她开始以“传统文化教育”为研究方向，主持省、市级课题四项，致力于寻找“传统文化”的传播途径，研究成果《与成功相约》获得宿迁市第七届哲学社会科学二等奖，被江苏省新闻出版局和全国版协评为优秀青少年读物。此外，她还开创“事说《论语》”和“吟唱《诗经》”教学实践，在传统文化和青少年之间搭建一座桥梁，在当地产生较大影响。

宿迁泽达学院

邱玉婷

她，从小的愿望就是成为一名教师，现就职于宿迁泽达学院，长期扎根教学一线，现担任艺术系专业课教师及建筑工程管理教研室主任。多次荣获省、市、校“优秀指导教师”“先进个人”“师德模范”等荣誉称号。先后荣获江苏省第一届、第二届CAD绘图大赛优秀指导奖；第四届、第五届“浩辰杯”华东区大学生CAD应用技能大赛优秀指导教师奖；第四届华东区大学生CAD应用技能大赛中，指导学生获得第一名；宿迁市秀强杯“墙绘大赛”优秀奖；连续多年荣获学校工作先进个人；学院优秀教案评选一等奖等多个奖项。2017年，荣获学校“师德模范”荣誉称号。

在邱玉婷的心中，作为一个教育者要始终坚持做好四种人：做一名善良的人，做一名善良的教师；做一名忠诚的人，选择了就永不放弃；做一名有责任的“引路人”，让学生懂得做人的道理；做一名有奉献精神的人，成绩才是硬道理。善良是邱玉婷的人生格言，她始终相信善良总会有好的回报。在她的班上，每一位同学都能做到聚精会神听讲，不是教学能力有多出色，因为她相信自己的善良一定会感动这些学生。近年来，无论是教学教研，还是纪律成绩，邱玉婷在校都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉。作为一名教育工作者，她觉得不仅仅是教会学生技能，更重要的是教会他们懂得做人的道理，做一名对社会有用的人才。她的努力和执着，也赢得了诸多荣誉，也成为泽达学院带领学生获得技能大赛奖项最多的教师。

宿迁职业技术学院

张晓华

她，山东临沂人，中共党员，硕士研究生，讲师。2011年进入宿迁职业技术学院工作，一直担任英文教研室主任。现为宿迁职业技术学院信息学院英语系主任。先后主持省级教改课题一项、校级课题两项，在《江苏经贸职业技术学院学报》《常州信息职业技术学院学报》《文教资料》等多家省级期刊上发表科研成果12篇，其中省级课题科研成果《大学英语教学理解度与重现度的关系研究》具有很强的实用性、可借鉴性、推广性，收到广泛好评。先后获得学校颁发的优秀教师、优秀党员、优秀教育工作者等荣誉称号，在学校举办的课堂教学大赛中，数次获得一等奖。

张晓华常说，师生如父子，爱是相互的，你给他一份爱，他会双倍奉还你。教学科研上，她是名符其实的教科研能手，爱岗敬业、乐于奉献、有强烈的事业心和责任感。她常给同事们及学生说，榜样的力量是伟大的。工作上，她严格要求自己，率先垂范，她让老师们明白了一个道理：只要用心去对待教学，成绩就会属于你。当问她是否后悔选择这份职业时，她每次都自豪地回答：“如有选择，还选当老师。”这就是宿迁职业技术学院的张晓华，一名在平凡岗位上绽放青春，并让人尊敬的老师。“教师职业是一个良心职业，我要对得起自己的良心，要用爱心、诚心、公心和细心对待每一位学生，从工作中得到快乐和幸福。”这就是她的内心真谛。

宿豫区实验高中

蔡明之

他，1994年参加工作，中学高级教师，工作中爱岗敬业、积极进取。从教以来，一直担任班主任工作，2016-2017学年度，担任高三两个班的数学教学，同时还担任数学备课组长，在今年高考中，学生的数学成绩遥遥领先于同类学校，所带的班也超额完成学校的任务，本科升学率达60％。

在教学和班级管理中，他恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，坚持“教学六认真”，践行“五步四有”教学模式，努力营造轻松、活泼上进的学习氛围，培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习能力，努力让每位学生学有所获，学有所成。数学是一门看似枯燥却又蕴含无穷智慧和规律的一门学科，教学中，他注重课堂采用启发式还是注入式；关注学生是否能积极投入、善于合作、勇于发现、敢于表达；和学生进行有效交流、合作探究、实践发现、猜想论证、争论研究等；合理把握课堂中教师的角色，让自己真正成为学生学习的合作者、帮助者、激励者、组织者。课堂环境营造方面，他积极营造宽松、民主、平等、互助的学习环境，激发学生“喜欢学、愿意学、相信自己能学好”的学习心态。同时，为了更好的教学，他经常进行教学后的反思，发现许多可以更加完善的地方，从而促使自己不断学习，进一步激发自己向更高的目标迈进，将更好的教学效果传递到学生身上，带领学生在数学的世界里找到无穷的乐趣。

宿迁青华中学

杨永群

他，1993年8月参加工作，中学高级教师。工作二十多年，一直从事高中物理教学，先后被评为宿迁市高中物理学科带头人，宿迁市骨干教师，宿迁市教育系统先进工作者，参与宿迁市教师职称评审工作，先后六次为市高三物理研讨会作专题讲座，先后四次为市高三物理研讨会上示范课。

工作中，一直身处教育教学一线，特别是近十多年，一直分管年级教学，做物理备课组长，兼第一实验班班主任。教育教学中，他坚持从实效出发，从微观出发，务实求真，特别是在中等生提优、尖子生突破工作中成绩卓著。在学校生源基础较弱的情况下，所带班级有学生考取清华、北大、南大、浙大等全国名校，辅导近百名学生在全国物理奥林匹克竞赛中荣获省级一、二等奖。2017届高考，所带班级55人，考取清华1人，北大1人，浙大1人，南大2人，山大2人，考取985大学近20人，为学生的成才、为学校的成名贡献了自己的力量。他认为，作为一名物理教师，只有当物理专业的素养达到一定的水平后，掌握中学物理与教学学科的共性规律、中学生学习物理的心理特点和认知规律、物理教学过程的规律、教学策略等，才能在教学中游刃有余，才能把自己所掌握的知识传输给学生，才能在践行素质教育的道路上，不断创新教学模式，创造出一条物理学科的特色发展之路，真正成为学生的榜样，成为他们求学路上的“引路人”。

宿迁市文昌高中

杜海艳

她，中学语文高级教师，2003年任教于宿迁市文昌高中。工作中，她勤于学习，敬业精业，从研究教法学法和教导学生入手，形成了一套独特风格的教学方法。2017年高考前，通过90天的努力与付出、坚持与守候，精心辅导艺术考生刘明明同学，帮助刘明明提高语文高考成绩近40分，顺利地将他送进了复旦大学的校门。

工作以来，她注重课堂的高效性，用一颗关爱之心去感化学生，引导学生。在平常教学中，她能在最短的时间内让学生爱上语文、爱上语文课堂，所带班级学生学习语文的积极性高涨，教学实绩突出。她善于从心理上化解学生对语文学习的恐惧，促进每个学生健康成长。提起刘明明同学，他的艺术特长尤为突出，单招取得了复旦第二，但刘明明的心理素质较弱，针对这一现实情况，她从生活和学习中细心呵护，细化语文考点，培养他语文学习、做题习惯。教室里、办公室内、操场上经常出现他们交流讨论的身影。“铁打的营盘流水的兵”，她用爱心和奉献培养了一届又一届像刘明明一样的优秀学子。在平时的工作中，她为了更好的做好语文工作，从研究怎么上好每一节语文课着手，认真备课，触类旁通，让学生在知识的海洋任意遨游。同时，作为一名语文教师，她始终坚持“学习、深思、力行”，提升自身教学水平，形成自己的教学个性，勾勒出语文教学的一片蓝天，助力更多的学生实现求知的梦想。

宿迁市钟吾初级中学

王 娜

她，现任市钟吾初中初一年级英语教师兼班主任，中学高级教师，宿迁市首届“中心城市园丁奖”，多次被评为校“优秀教育工作者”“十佳优秀班主任”“感动宿中人物”等荣誉称号。多次开设校内外英语示范课、观摩课，所带英语学科成绩一直名列前茅。2013届所带初三（6）班中考中有1人位列全市第3名，全市前100名中有6人，正取宿迁中学32人，班级被评为“宿迁市五四红旗团支部”。

作为一名中学英语教师，她扎扎实实、兢兢业业、尽心尽力，认真地分析教材的编写特点及体系，掌握中学英语必须把握的学习内容，有的放矢地结合中学生的实际进行口语、辞汇、句型的练习。同时，为了提升自身教学能力，她不断加强自主学习，丰厚自己文化底蕴、积淀知识含量。在教学进程中，她留意抓常规教学，以学生为主体，培养学生的听说读写的能力，上课时，尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课都会留一定的时间，让学生用所学过的使用语和所学句型表演不同情形的对话，并能结合实物和图片等用英语进行简单的描写，培养学生的语感。在同事的眼里，她就是一个敬业、不计得失、乐于奉献的一名老师。她说，英语教学的路是无尽的、天是广阔的、领导的厚望是深远的，每一段成绩取得的背后都有一段难忘的拼搏历程，更是一个新的开始。在以后的工作道路上，她决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教育教学工作提高到一个更高的水平而努力。