成功创办2019年全国青少年校园足球“满天星”训练营、获评2018年度全省学生资助工作绩效评价优秀奖、教育现代化建设监测得分跃居全市第一、荣获宿迁市教育高质量发展综合考评奖一等奖......宿豫教育人在区委、区政府的坚强领导下，持续优化教育发展环境，创新教育质量提升举措，推动宿豫教育优质均衡发展，全力办好幸福家园里的幸福教育、优质教育、满意教育。

凝心聚力

幸福教育高地崛起

教育联系千家万户，决定万千孩子的未来。宿豫教育人不敢有丝毫的懈怠，系统上下全面遵循学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、高中教育补短提质、职业教育产教融合、民办教育精品高端的宗旨，凝心聚力，奋勇拼搏，实现高地崛起。

——教师队伍越来越强。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在区委、区政府的坚强领导下，宿豫教育正在让“优者从教”成为导向，让“教者从优”成为共识，让“用情执教”成为自觉，让“治教从严”成为常态，不断加强教育教学人才的选拔、培养、管理和考核，全面锻造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。目前，宿豫教育系统拥有特级教师5人，省333工程培养对象6人，市级以上名校长、名教师6人，区级名校长、名教师71人，区级教育能手以上称号1015人。

——教育布局越来越优。教育是最大的民生。面对城区中小学（幼儿园）供给不足、布局不均的现实问题，区委、区政府对城区学校教育布局进行系统谋划、优化提升，在按照市《中心城区学校建设三年行动计划》推进学校建设的同时，出台《宿豫区城区教育设施布局规划（2019—2035）》和《宿豫区农村教育设施布局规划（2019—2035）》，科学划定城区公办中小学施教区和幼儿园服务区，促进城乡学校分布、办学规模、服务半径更趋合理。近年来，宿豫城区新增学位14730个，其中幼儿园1890个，小学8640个，初中3000个，高中1200个，较好地满足了人民群众对教育资源的需求。

——优质均衡越来越实。着眼教育资源整合，着力促进教育均衡发展。全区义务教育学校全面消除“大班额”，3所小学、1所初中、6所幼儿园、1所15年一贯制学校相继建成投用，第一批农村学校提升工程7所学校，5.82万平方米校舍全部投入使用；第二批5所农村学校提升工程正在有序推进。推动“优质校+”，向内集群办学。出台《关于推进全区义务教育学校“1+N+1（1+N）”集群发展的实施意见（试行）》，依托南外仙林分校宿迁学校、宿豫张家港实小等7所优质校分别组建教育集群，推行“管理联动、资源共享、教学一体、教研统一、师资共建、考核捆绑”等六项举措，实现区域教育优质均衡发展。

合作办学

优质教育高原造峰

宿豫教育人在审视发展取得成绩的同时，深感教育质量、办学水平、办学特色等方面距离人民满意的教育还有差距，距离教育高质量发展目标还有不足。关键时刻，区委、区政府果断决策，宿豫教育全面对标学如皋，因为全国教育看江苏，江苏教育看南通，南通教育看如皋。如皋是全省优质教育资源的集聚区，如皋教育是全省教育的标杆。

——艰辛的历程。宿豫如皋合作办学，是区委、区政府统筹宿豫教育高质量发展的重大举措；是宿豫教育实现弯道超车，快速崛起的重大机遇；是宿豫百姓获得优质教育资源的重大福音。区委、区政府主要领导高度重视宿豫如皋合作办学工作，直接关心，亲自参与，积极推动。历时近一年时间，多次奔赴如皋洽谈合作办学事宜，终于在今年的7月21日，如皋市政府赴宿豫正式签订两地合作办学协议。8月9日，如皋教育团队进驻合作学校，开展校情学情调研；8月22日上午，区政府常务会议研究通过交接方案；8月22日下午，宿豫中学、实验初中正式完成交接，合作办学大幕正式开启。

——精干的团队。根据合作办学协议的约定，如皋选派优秀的教育管理团队和优秀的师资力量到宿豫任教。目前，如皋教育团队共18人进驻宿豫，其中高中14人，初中3人，教师发展中心1人，副校长以上管理岗位7人，正高级职称1人，中高级职称17人。其中，万国全，特级教师，正高级职称，原如皋市教研室主任，南通市劳动模范，任区教师发展中心副主任。范建银，任宿豫中学校长，中学高级教师，江苏省劳动模范、南通市优秀校长、南通市数学学科带头人。2009年8月至2017年7月任江苏省白蒲高级中学校长，在任期间将一所农村普通高中带进南通高中教育第一方阵（六个县中加南通一中和南通中学），居南通第五。姚小明，任实验初中校长，中学高级教师，原如皋市港城实验初中校长，南通市语文学科带头人，南通市优秀教育工作者，南通市优秀班主任，江苏省农村初中骨干校长。用三年时间把全市倒数的初中带到了第一方阵，现已成为全市的排头兵。

——可期的未来。随着如皋教育团队的进驻，宿豫教育正高唱“全面对标学如皋，高原造峰攀新高”主旋律，全面学习如皋教育人务实苦干、敬业乐业的好状态，团结协作、互学互鉴的好氛围，专注课堂、深耕教研的好经验，全面聚焦课堂教学改革，从抓集体备课开始，大力学习推广“活动单导学”课堂教学模式，不遗余力提高教育教学质量，打造属于宿豫人民的教育高峰。目前，走进宿豫中学、实验初中、豫新初中的校园，面貌一新，精神振奋，正以崭新的姿态向着高质量发展目标迈进。我们坚信，有如皋教育先进的管理理念、先进的教育教学管理经验，加上宿豫教育人的务实踏实、勤奋勤劳，宿豫教育一定会高峰林立，惠及宿豫人民。

齐心协力

满意教育花开宿豫

十年树木，百年树人。站在即将开启的“十四五”规划发展的新起点，宿豫教育人将更加紧密围绕区委、区政府的工作部署，奔跑在“率先在全市实现教育现代化”的征程上，齐心协力，提升质量，丰富内涵，让人民满意的教育之花开遍宿豫大地。

——持续推进教育资源优化整合。根据城乡教育资源的需求，结合促进城市增能目标，尽快编排启动高铁东站片区、生态居住区、科创小镇片区等区域内的中小学幼儿园项目建设计划，计划未来三年，新建成小学2所（昆仑山路小学、天柱山路小学），初中3所（黄山路初中、玉泉山路初中、燕山路初中），九年一贯制学校1所（文昌实验学校），更好满足人民群众对优质教育资源的需求。

——持续推进教育教学质量提升。宿豫教育人将持续深化宿豫如皋合作办学的广度和深度，全面聚焦课堂教学改革，打造高效课堂，提升教学质量；全面完善教育教学质量考评体系，建立健全科学合理的考核办法，促进全区每所学校争先进位，齐头并进；全面落实请进来、走出去要求，为如皋教育团队在宿豫开展工作做好保障的同时，定期选派宿豫教师到如皋跟岗学习，全面掌握如皋教育的精髓要义，助推全区教育教学质量快速提升。

——持续提升教育获得感满意度。立德树人，办好人民满意的教育，宿豫教育人任重道远。宿豫教育将紧抓师德师风建设，营造风清气正的教育氛围，让宿豫每一位教师都能成己达人，行为世范；宿豫教育将紧抓教师队伍建设，持续锻造培养好师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，托举起宿豫教育的未来；宿豫教育将紧抓百姓关心的重点教育问题的解决，让全社会关心支持理解教育的发展，不断提升老百姓的获得感和满意度。

新的起点，新的征程，宿豫教育一定会在区委、区政府的坚强领导下，在全区人民的关心支持下，全体教育人将始终以赶路人的姿态，拼搏者的状态，只争朝夕，追求卓越，打造属于宿豫教育的座座高峰，为“强富美高”新宿豫的发展建设贡献教育人的力量！

组稿/策划：张以元吴亚芳王清

宿豫区尊师重教先进集体

（3家）

中国移动宿豫区分公司

宿迁电信宿豫区局

中建科工集团有限公司

宿豫区教育系统

“四有”好教师团队

（8个）

宿豫区豫新小学六年级组（领衔人：盛颀）

宿豫区文昌小学“博雅同行”教师团队（领衔人：朱秀玲）

宿豫区第一实验小学体育教研组（领衔人：彭敏）

宿豫区实验小学“智行”教师团队（领衔人：张海燕）

宿豫张家港实验小学“四有”好教师团队（领衔人：费娟）

宿豫区仰化中心小学“行思笃学”团队（领衔人：谭杰）

宿豫区昆仑山路小学六年级组（领衔人：尹先志）

宿迁市宿北中学卓越教师团队（领衔人：林化圣）

宿豫区尊师重教先进个人

（8名）

赵阳中国移动宿豫区分公司

范光雨宿迁电信宿豫区局

骆杨杨中建科工宿迁学校一

标段项目部

张朋中建科工宿迁学校一

标段项目部

秦帅中建科工宿迁学校一

标段项目部

杨永锋中建科工宿迁学校一

标段项目部

郑丰中建科工宿迁学校一

标段项目部

张小伟中建科工宿迁学校一

标段项目部

宿豫区教育系统

师德标兵（10名）

朱淼淼宿豫区浦东幼儿园

段昌军宿豫区关庙中心学校

李为莉宿豫区实验小学

耿克荣宿豫区第一实验小学

吴新艳宿豫区庐山路小学

陈华萍宿豫区顺河中心小学

宋美美宿豫区仰化中心小学

张明宿豫区实验初级中学

单卫宿豫区仰化初级中学

王海荣宿豫区第一初级中学

宿豫区教育系统

优秀班主任（10名）

吴晓晗宿豫区保安中心学校

严桂武宿豫区丁嘴中心学校

王书玲宿豫区特殊教育学校

张徐梅宿豫区昆仑山路小学

汪海娟宿豫区顺河中心小学

王妍宿豫区第一实验小学

朱珠宿豫区仰化中心小学

晏南飞宿豫区第一初级中学

陆星宿豫中等专业学校

林化圣宿迁市宿北中学

宿豫区教育系统

优秀教育工作者

（20名）

吴云宿豫区豫新幼儿园

殷继丹宿豫区玉泉山路幼儿园

王艳宿豫区豫园幼儿园

王磊宿豫区侍岭中心学校

张利香宿豫区特殊教育学校

李仕松宿豫张家港实验小学

臧菊宿豫张家港实验小学

关春艳宿豫区实验小学

徐丹宿豫区庐山路小学

韩莹宿豫区文昌小学

张风宿豫区顺河中心小学

陈艳宿迁高新区中心小学

秦翠红宿豫区实验初级中学

卓海飞宿豫区实验初级中学

祁海建宿迁市宿北中学

陈阳南外仙林分校宿迁学校

王振军宿豫区来龙初级中学

陈科研宿豫中等专业学校

卞君宿豫区教育局

徐晶宿豫区教育局

宿迁市教育系统

优秀教育工作者代表

王娇，女，宿迁市宿北中学教师，2015年参加工作。从走上教育岗位的第一天，勤勤恳恳，兢兢业业，认真踏实工作，尽心竭力地做好学校领导交给的每一项任务。无论在任何岗位，都以高度的责任心和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。多年来，教育教学成绩优异，个人多次受表彰，2015年被学校评为优秀教师；2016年参加宿豫区班主任基本功竞赛获得特等奖；2016年荣获全市班主任基本功竞赛二等奖；2016年被评为区级教育先进工作者，2017年被表彰为“十佳教师”。

宋曼曼，女，宿豫区第一初级中学教师，她从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师、优秀班主任的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。她以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。工作期间，她既教书又育人，又经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，学习上要积极进取。

陈良，男，宿豫区仰化初级中学教师，中共党员，2000年9月参加工作。该同志对党的教育事业有强烈的事业心、高度的责任感，在农村教育三尺讲台上执着守望，从教的20年，始终奋斗在教育教学第一线。他认真研究教材教法，积极实施素质教育，努力推进教学创新，在教学中，与同仁一起探索教学改革，总结出具有学校特色的“四步双案教学法”。本人参与市级课题研究2项，先后多次在全区各类课堂教学比赛中获奖。

林秀侠，女，宿豫区关庙中心幼儿园园长，自1990年幼师专业毕业后，一直扎根乡村从事学前教育工作。几十年如一日，凭着对幼教事业的强烈责任感，把自己的愿望都倾注在她所热爱的事业上。凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，全部默默熔铸于自己从事的事业中。从事教育工作30余年，多次被市、区授予“优秀园丁”、“优秀党务工作者”、“优秀教育工作者”、“关心下一代先进个人”等荣誉称号。

吴政，男，中共党员，1995年9月参加工作，现为南外仙林分校宿迁学校副校长。该同志在从事数学教学工作中，把“数学好玩，玩好数学”的教学理念融入教学中，在课堂上善于创设问题情境，用问题驱动数学学习，注重培养学生倾听、思考、表达的良好学习习惯。先后参与省级课题1项，主持市级课题3项。《数学游戏教学：你不该就这样“潜伏”》获2013年省“师陶杯”论文评比一等奖；课题《小学中年级数学游戏的编写和设计》获南京市优秀个人课题；《自主互动探究——例谈数学游戏的基本教学模式》获2009年度南京市优秀教育论文评比一等奖。多次获评校级“优秀共产党员”、区级“优秀教育工作者”等称号。

宿豫区教育系统

优秀班主任代表

王妍，女。2011年参加工作以来，担任七年班主任。工作中，她精耕细作，以爱为桥，业务精湛，爱岗敬业。她对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，既是学生信赖的教师，又是学生亲密的好朋友。她教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养良好的学习习惯。所任班级学风正，成绩优，受到了学生及家长的广泛好评。

朱珠，女。2007年参加工作以来，一直坚守在农村小学，担任7年班主任。她工作兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，把自己全部的心血和汗水倾注在班级教育、教学管理和教研工作之中。她乐于吃苦、勤于钻研，多次开设教学公开课和讲座，多篇论文在省市区比赛中获奖。她先后获得优秀教育工作者、优秀班主任等荣誉称号。

宿豫区教育系统

优秀教育工作者代表

关春艳，女，中小学高级教师。工作以来，一直担任班主任。工作兢兢业业，潜心教学，倾心管理，所带班级的综合成绩均名列年级之首。关老师一直恪守“不同的学生，相同的关爱；不同的方法，相同的期待”的教学理念，先后获得市五好家庭标兵户、区师德模范、区优秀班主任、区优秀教师、区优秀教育工作者等称号。

热烈庆祝第36个教师节，向全区广大教师和教育工作者致以节日的慰问和崇高的敬意！