■本报记者 彭飞

在刚刚结束的2018年全国中学生生物学联赛（江苏赛区）中，马陵中学参赛同学在比赛中取得了优异成绩，5名同学获得省级一等奖、13名同学获得省级二等奖。令人欣喜的是，在几乎同时揭晓的第17届全国创新英语大赛中，马陵中学11位同学获得一等奖、12位同学获得二等奖，再创历史佳绩。近年来，马陵中学高度重视全国性比赛工作，致力于各学科特长学生的创新人才培养，加大对学有余力的学生的培养力度，完善有利于比赛的教学方法，在各项全国比赛中取得优异成绩，获奖学生在全国高考自主招生中将获得很大优势。

生物学联赛获奖人数

在全市处于领先地位

此次马陵中学派出学生参加全国中学生生物学联赛，是拓展学生思维、加强学生能力、引导学生思索、让学生得到锻炼与挑战的重要途径。全国中学生生物学联赛是在中国科学技术协会、国家教育部和国家自然科学基金委的领导和支持下，由全国中学生生物学竞赛委员会举办的全国性比赛。从2000年开始，每年5月委员会都会组织全国中学生生物学联赛，活动目的是在广大青少年中普及生物科学知识，使他们了解生命的起源；促进中学生创造性、科学思维和分析问题能力的培养；发现和培养未来生物科学优秀人才。

今年的生物学联赛分预选赛、竞赛。在参加预选赛基础上，成绩优秀学生方可参加联赛考试，全省进入联赛的学生总数达到数千人。考试以高中生物学为基础，并有一定扩展，扩展的部分为高校普通生物学的内容。试题难度大于高考，可谓非常有挑战性。

马陵中学一直非常重视生物学竞赛。从学生高一进校伊始，学校就在学有余力的学生中选拔竞赛苗子，然后配备具有丰富竞赛培训经验的教师进行有针对性的辅导教学。这些学生一般是在课余和寒暑假进行竞赛课学习，所以没有耽误正常的高考课程学习，而获得联赛国家一等奖的学生在未来高考自主招生中将具备很强的优势。近年来，马陵中学已有多名学生通过生物学联赛进入江苏省生物奥赛集训队，并在最终的全国生物奥赛中摘金夺银，从而获得保送或以一本线录取国内名校的资格。

为了让学生们在2018年全国中学生生物学联赛中取得良好成绩，马陵中学高二年级生物组全体老师付出了艰辛的努力，除了每天尽心尽力教好日常课程以外，每天下午的第8节课和每天晚上的7:10到9:50，生物组老师们都会对参赛学生进行额外的上课和辅导。不断地重复练习、扩展训练对于学生来说是非常枯燥的，但老师们总是通过不同的知识点来吸引学生们学习热情。同时，还密切关注学生的心理变化，对出现成绩反复、气馁情绪的同学谈心，与他们像朋友一样沟通，减轻他们的心理负担，鼓励他们创造好的成绩。参赛同学们高度重视这次竞赛，每个人都紧紧把握这次对高考有所帮助、对自身有所裨益、对生物学学习有所拓展的全国性比赛。他们中的很多人放弃了课余时间、放弃了玩耍时间，每天除了日常上课，就是琢磨生物试题。在大量的学习和模拟考试中，参赛的同学们都获得了长足的进步。

2018年全国中学生生物学联赛（江苏赛区）的比赛是在南京进行的，为了让学生们获得好的住宿环境和学习氛围，老师们全程陪伴和照顾同学们。在寻找良好住处的过程中，生物组的卢晓冬老师不慎崴伤了脚，但他一声不吭，一直坚持到比赛结束。当学生们比赛结束后看到卢老师时，他的脚早已肿成了“馒头”。而一起带队的丁成娅老师不放心学生的休息，每天都要检查宿舍，在检查过程中，她自己的胳膊也摔伤了。“我们的成绩与老师们的付出是分不开的，没有老师们的辅导和照顾，我们不可能获得今天的成绩，我们都很感谢他们。”参赛的张百川同学由衷地说。

付出总有回报，努力改变未来。最终，比赛的喜讯传来，马陵中学参赛学生中，王雪龙、何海洋、张百川、程玮、徐一丹等5名同学喜获省级一等奖，13位同学喜获省级二等奖，获奖人数在全市处于领先地位。在得知获奖的消息后，同学们欢呼雀跃，聚在一起讨论竞赛试题、互相激励、相约共同进步，并对老师们的付出致以深深的感谢。

全国创新英语大赛

马陵中学学子展风采

与全国中学生生物学联赛几乎同时进行的还有第17届全国创新英语大赛，全国创新英语大赛创办于2001年，是由《高校招生》杂志主办，联合众多知名高校共同发起，并得到北京大学、清华大学等多所高校高度认可的中学生学科竞赛。

全国创新英语大赛以“科学性、权威性、规范性、普及性”为办赛方向，其权威性和专业性获得了广大学生、中学以及自主招生高校的高度认可。全国创新英语大赛始终秉承“推进素质教育，培养创新人才，逐步改变以高考分数为惟一选才标准的模式，探索多元选拔优秀人才的机制，为在英语方面学有专长的同学提供向高校展示自己才能机会”的宗旨，得到了高校，特别是教育部直属院校在自主招生时的广泛认同。在全国创新英语大赛中获奖的同学，在高考自主招生中同样会具备一定优势，得到名校青睐。

据了解，马陵中学非常重视全国创新英语的参与，派出校内名师对有意愿参加比赛的同学进行辅导。在老师们的鼓励下，全校共有184位同学报名参加了初赛（作文）， 94人晋级复赛（听力、单项选择、阅读和完型填空），晋级人数达到一半以上。为了让学生们得到最好的辅导和帮助，马陵中学高二年级英语组提出了这样的口号：“语言能力是学生在自身的实践活动中历练出来的”，用这句话作为辅导标准来引导同学们的大胆进行英语实践。英语学习的目的在于用英语作为交流的工具，不能在实践中应用的英语不能成为交流工具。在平时日常教学过程中，高二年级英语组把重点从语言知识的传授转到语言应用能力的培养上。课前做到“四个一”：每天一句漂亮的英语；每天早读前一次双语演讲；每周学唱一首英语歌曲；每月阅读、欣赏一篇美文。课上做到“以学生为中心”，在教学过程中以学生为中心，更多地考虑学生的实际、学生的需求、学生学习的难点。课外做到“个性辅导”，课堂是学生语言实践的重要场所，课外辅导是课堂学习活动的延伸，持续加强阅读能力的训练。

在老师们的敦敦教导和同学们的不懈努力下，大赛中的马陵中学学子最终取得了优异的成绩，为学校争光、为宿迁添彩。在第17届全国创新英语大赛中，马陵中学高二年级徐一丹、贺梓桐、徐乐言、李秉哲、徐寒冰、杨昊涠、姜依、高海峰、唐佳乐、吴晞铭、张步顶和谯一捷等11位同学获得华东赛区一等奖，胡佳佳、秦震、李思洁等12 位同学获得二等奖，张希宇等16位同学获得三等奖。高二年级学子珍惜参与英语大赛的过程，享受参与全国大赛的过程，并在这一过程中尽展马陵中学学子风采。

屡次取得突破性成绩

离不开一支素质优良的教师队伍

据了解，马陵中学致力于以各学科特长学生为核心的创新人才培养，完善以竞赛为目的的特长生培养机制，形成了马陵中学特色的创新人才培养机制。学校关注资优学生的高水平差异发展，量身定做学习课程，着力建设特长生培养课程体系和竞赛辅导体系，学科竞赛新局面已经形成。近年来，马陵中学高度重视全国性比赛工作，建设了一支素质优良的教师队伍，优秀的教师团队教育出优秀的学生，学生们在全国性比赛中屡屡获奖，取得突破性的优异成绩。

采访中，参加辅导比赛学生的教师们都有着共同的看法：不断地钻研教学方法、总结教学经验、认真选取比赛苗子、加大团队之间合作取得不断地超越，让学生们在全国性大赛中夺得殊荣。总结来说,不断地提高责任心和钻研能力是成功的保障。

老师们提到，在辅导中不断激励学生，充实发挥学生主体自觉性非常重要，一个具有自觉性的学生所能发挥出的学习能力是非常惊人的；此外，在讲课时力争做到一题多法、一法多题、一题多变，以思维要领训练为主，争取将综合问题的基本思绪、题中的重要条件、不易解决之处展现出来，这样可以使学生获得发散性的创新思维，对于比赛非常有利；将学生的习题训练落到实处也是开展全国性比赛辅导的重要措施，只有不断的练习、反复的训练才能使学生进入熟能生巧的境界，面对各种题型心中都不会慌乱，从容应对比赛；竞赛资料的获取同样非常重要，这需要充分利用身边优秀的教学资源，不断通过新的教育渠道准备竞赛资料，得到充分的竞赛资料可以使学生们少走冤枉路，更加直接地面对比赛。

新高考方案的发布让许多学校面临更多挑战，全社会和家长们对马陵中学提出了更高要求。如何让学生们考取一流的大学，这是马陵中学上下都在不断探索的目标。参加在高考自主招生中获得有利条件的全国性竞赛无疑是一种良好的途径，马陵中学非常重视这些比赛，要求全体教师下苦功夫钻研、加强集体备课、拓展思维的宽度、深度和视野；同时，要求课程中心、年级组科学规划，定期召开全国性比赛工作会议，集中学校最优质的资源、为学生们在全国性比赛中获奖提供保障，为未来学生们高考的成功打下坚实基础。