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立德树人谱新篇全面发展向未来

2022年01月14日 10阅读 来源:十堰日报

校园足球队开展日常训练校园文化艺术节火热开展体育生正在刻苦训练标准化运动场

记者 詹妍

通讯员 孙俊 曾伟

近日,十堰市普通高中教研协作体第一届篮球联谊赛在竹溪二中举行,来自全市各县市区的普通高中代表队参赛。经过两天激烈角逐,竹溪二中荣获此次比赛亚军。获此殊荣是该校大力开展丰富多彩的社团活动,积极打造阳光校园的成果。近年来,该校坚持

“育人为本、强基培能、关注个性、多元发展”的办学理念,实行多元化育人模式,为学校发展注入了强劲动力。美化环境,打造和谐文明校园

校园环境对提升学生核心素养、促进学生身心健康、丰富师生文化生活等具有重要意义。因此,学校的每一寸土地、每一面墙壁、每一棵树木、每一处空间都需要精心构思、细致打造。

近日,记者探访了竹溪二中。沿着竹溪县水坪集镇大道前行,在绿荫尽头,

“竹溪二中”四个大字映入眼帘,

“励志砺学

自强有为”校训吸引眼球。进入学校大门,首先映入眼帘的是一个标准化运动场,在蓝天白云的映衬下,显得格外漂亮。据了解,该校400米标准化塑胶田径运动场,由国家烟草专卖局教育扶贫扶持资金150万元和省农村高中薄改项目配套资金建成,是我市首家达到国家环保标准的运动场。该运动场既舒适美观,又安全耐用,充分满足了学生开展室外活动的需要。2012年该校改扩建后,校园面积由原来的2.13公顷扩大到6.4公顷。新建了学生食堂、综合教学楼、教师周转宿舍等,校舍总面积达30300平方米。此外,学校的多媒体教室,音乐、舞蹈、美术专用室,校园广播及语音系统等现代化教学设施设备一应俱全,充分满足了学生个性化发展需求。

走进校园,无论是门厅两侧的展板,还是教室走廊的墙壁都设置了反映校园文化的专栏、绘画作品、学生手抄报等,既营造了浓厚的校园文化氛围,也展示出师生彼此成就、共同成长的文化理念。每天中午,校园广播都会播放中国青年电视公开课节目《开讲啦》,让学生聆听各行各业优秀人士对生活和生命的感悟,给予学生人生启发和心灵滋养。文化育人,促进学生全面发展

文化是学校可持续发展的动力,是学校综合办学水平的重要体现。为更好地发挥学校文化育人功能,体现班级文化特色,培养学生健康的审美情趣,竹溪二中全面推进班级文化建设,做到时时育人、处处育人。

据了解,竹溪二中的班级文化各具特色,着重凸显自主性、合作性,以每个班级为基础,融人文、知识、制度于一体,体现出学生的创新、自信。

竹溪二中高二(10)班把感恩教育与传统节日相结合,组织学生通过书法、手抄报、绘画等形式,了解故事传说、文化习俗,表达学习感悟,并把作品陈列在班级的各个角落,既树立了班魂,又凝聚了力量。此外,班级还有图书角、师生读书交流栏等,成为滋养学生成长的沃土。

为激发学生学习兴趣,让学生发挥特长、展现自我,竹溪二中不仅开设体育、音乐、美术、传媒等特色专业课程,还定期开展书法、绘画、手工制作、音乐、舞蹈、英语沙龙等社团活动。每天的第七、八节课,学校就会呈现一派热闹景象:乒乓球台上“你攻我守”、美术社的学生精心创作、文学社的学生妙笔生花……社团活动逐渐成为学校的一道亮丽风景。不仅如此,学校还定期举办科技节和校园文化艺术节,集中展示各个社团活动成果,确保社团活动有效开展,真正形成具有竹溪二中特色的社团文化。加强管理,全面提升学生素质

8月27日至29日,竹溪二中对高一年级新生开展了为期三天的入学教育,从培养学生纪律意识、行为习惯,帮助学生适应学校、学习疫情防控知识等方面对学生进行全面的习惯养成教育。竹溪二中副校长柏元哲介绍,每年学校都会对新生进行文明礼仪教育和习惯养成教育,以活动为抓手,抓实习惯养成,形成学校教育教学特色。

争创“文明班级”

“争当文明使者”是该校对学生进行管理的一条主线。该校每月对表现突出的班级授予“文明班级”荣誉称号,对表现突出的学生授予“文明使者”荣誉称号,极大调动了学生参与活动的积极性,使学校面貌焕然一新,文明行为蔚然成风。在教育教学中,老师们通过创设和谐、民主、宽松的氛围,从大处着眼、小处入手,让学生认识到养成良好学习习惯的重要性,自觉养成良好的学习习惯。

不仅如此,学校还开设职业生涯规划课程,指导学生选科、提前规划未来。

“从认识自己到职业探索,再到高考选科、人生规划,我们提前开设职业规划课,目的在于让学生提前了解职场知识,发现自己喜欢的职业方向,在活动中发现自我、激发兴趣、找到差距,从而增强学习动力。”柏元哲说。

通过实行多元化育人模式,学校环境优美了,学生懂事了、行为规范了、举止文明了,师生面貌发生了较大变化,获得社会各界的认可和赞誉。今年,竹溪二中高考成绩再创历史新高,本科上线134人,比去年增加21人,增幅18.6%,其中一本上线11人。

“相对于学习成绩,我们更加注重培养学生的综合素质。单一地用成绩来衡量一个学生是非常不公平的。我们始终要求全体教师把每一个学生都当作自己的孩子来培养,着重培养思想积极、身心健康、信心坚定、精神饱满的合格高中生,尽最大努力保证每一位学生都以积极向上、愤发图强的精神面貌考入理想的大学。”竹溪二中校长陈志华说。

汗水浇灌收获,实干笃定前行。“十三五”以来,竹溪二中紧紧围绕“三讲四争一创”规划发展主题,抢抓发展机遇,积极争取政策支持,大力改善办学条件。学校管理机制不断完善,办学水平逐年提高,高考成绩不断攀升。如今,放眼竹溪二中的角角落落,处处焕发着生机与活力。全体师生正以饱满的热情争创特色化、标准化、园林化、现代化的优质示范高中。


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