志愿者在竹溪县中峰镇同庆沟村“留守儿童之家”教孩子们做手工。

记者 全正

摄大山里的学校变了样

特约记者杨洪霞

摄记者周亚晖

通讯员丁昌爱

一场突如其来的新冠肺炎疫情，让我市教育脱贫攻坚工作面临着严峻挑战。教育扶贫怎么做？因疫情陷入贫困境地的学子如何公平享有教育的权利？我市教育部门、各类学校和一线教师如何

“答好这道题”，让“教育灯火”持续照亮偏远、贫困、特殊家庭。在这场疫情防控和教育脱贫的战场上，我市只有一个目标：一个都不能少。控辍保学“工作有思路”

教育是最大的民生。

我市高度重视教育脱贫攻坚工作，先后下发了《关于做好义务教育阶段“防流控辍”工作的意见》《关于做好疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作的通知》等文件，层层签订《控辍保学目标责任书》，形成了地方政府、教育行政部门、中小学校分工负责、齐抓共管的工作格局。

市教育局统筹教育相关扶贫、惠民政策，按照“一家一案，一生一案”的要求，不断完善控辍保学机制，将义务教育阶段建档立卡贫困家庭学生及非建档立卡经济困难家庭残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等四类非寄宿学生纳入资助范围，按照寄宿生补助标准50%的比例给予资助，同时将“控辍保学”工作作为春秋两季开学检查的必检项目，纳入学校和校长考核指标，实行“一票否决制”。

疫情突如其来，贫困家庭的教育问题日益突出。为了巩固控辍保学工作成果，确保疫后农村留守儿童（少年）和进城务工人员子女全部返校入学，市教育局下发通知，要求各地各校进一步完善控辍保学工作机制，制订留守儿童

（少年）和进城务工人员子女学生入学、教学管理、家校共育等实施方案，坚决杜绝因疫情导致新的失学和辍学现象发生；按照“双线控辍保学”机制要求，对留守儿童（少年）和进城务工人员子女返校情况逐一核查，及时了解、掌握其家庭情况和学生思想动态，对未能如期返校的学生联合当地行政主管部门，耐心做好劝学复学工作，确保义务教育阶段学生一个都不能少；进一步加大对留守儿童

（少年）和进城务工人员子女的关爱力度，积极联合妇联、共青团组织等开展关爱活动，充分利用班（队）会、晨会和家长学校等多种形式，关注孩子身心变化、学习状况，形成协同育人合力，为学生全面发展提供良好成长环境。网络学习“困难有人管”

疫情期间，“停课不停学”活动全面推进，怎样让所有学生特别是农村偏远地区的学生、城乡贫困家庭的学生也能上好网课？

我市全面整合调集优质资源，依托国家中小学网络云、湖北省教育云等学习资源平台，通过网络、电视、移动终端等方式，为全市中小学搭建在线教学“空中课堂”，确保教育“不断线、不降质”。据在线教学初期开展的全面排查显示，全市各地各校参加在线学习比例超过95%以上。

面对教育“最后一公里”，各级教育行政部门瞄准目标精准施策，将解决农村偏远贫困地区、城镇郊区部分家庭因硬件不足导致学习差距问题作为最重要的工作。

3月18日，丹江口市教育局从六里坪镇中心学校获悉，该镇48名学生由于移动设备、网络不足等原因，无法正常参加网络学习后，该局与电信等部门协调，共同开展“手拉手”爱心手机、爱心网费捐赠活动，切实解决学生无法上网课的难题。

张湾区认真摸排，为辖区34名建档立卡家庭贫困学生赠送了平板电脑和免费流量卡。市九中、花果中心小学等9所学校的27名建档立卡贫困家庭学生，收到了电信十堰分公司赠送的平板电脑，并获赠包含每月40G免费流量和200分钟通话的助学流量卡。

竹溪县教育局组织校长带头签订劝返“军令状”，动员班主任定期开展心理辅导，因户因人施策，分类劝返复学。同时，依托县职教中心专门成立控辍保学专班，采取分类教学的方式，依据学生的情况“量身定制”帮扶方案。

……

空中课堂启动以来，全市各地各校借助电视、网络提供的免费直播、点播课程以及配套的数字资源，适时调整课程内容、学习进度和技术手段，帮助化解在线课堂网络拥堵、学生视力下降、无人监管等问题。据统计，全市415583名学生通过收看教育部、省教育厅推送的课程和学校教师直播等方式开展的线上教学活动，取得了显著成效。精准施策“育人有方法”

在战疫精神的引领下，“不让生活上有困难的学生失学，不让思想上有困难的学生落伍，不让学习上有困难的学生掉队”的故事跨越崇山峻岭，在“空中课堂”中交汇、升华。

疫情期间，神农架林区一处山顶上，经常出现一个独特的由一把雨伞、一把椅子、一部手机组成的“三尺讲台”。竹溪县龙坝镇中心学校教师李超每天早上七点半准时从家出发，匆匆赶往山顶讲台，开启他的“主播之旅”。

在车城高中教师杨爱华的班上，有6名学生因备考艺术院校滞留北京、杭州等地。这些孩子大半年没有学习文化课，突然以线上形式回归课堂，节奏跟不上，注意力不集中，知识点听不懂。针对这些情况，杨爱华组织艺术生线上座谈，了解他们的思想动态，给予方法指导，帮助他们重拾信心。

疫情期间，竹山县上庸镇九华教学点58岁的教师周克文，带着闲置10余年的“小黑板”，每天穿梭在九华、大泉山两村之间，为该教学点8名学生上门教学。

东风61小学有78名学生的家长奔赴抗疫一线，该校组建志愿服务队通过电话沟通、视频连线、网络交流等方式对这些学生进行一对一辅导……

新冠肺炎疫情是决战决胜脱贫攻坚工作的“加试题”。疫情期间，全市教育行政部门及各中小学校全力打好控辍保学攻坚战，确保了贫困地区、困难家庭学生能够享有公平而有质量的教育。