（左）和张兴丽（右）到沙船上家访孩子们在新建成的汉江实验学校快乐学习记者宋雅璐袁蕾

岁序常易，华章日新。突如其来的新冠肺炎疫情，让2020年成为新中国历史上极不平凡、充满挑战的一年。

对于十堰教育来说，同样也是极不平凡的一年。在市委、市政府的坚强领导下，全市教育系统始终把师生生命安全和身体健康放在第一位，早筹划、早部署，及时完善疫情防控策略和应对举措，切实做好疫情防控常态化条件下的重点工作，齐心协力、奋勇向前，着力推进育人质量提升、教育资源优化、教育人才培育，努力办好人民满意的教育，取得了丰硕的成果。

“停课不停学”“高考延期”“义务教育属地管理”“课后托管”……今天，请跟随记者一道，回顾这一年来令人难忘的十堰教育大事。

关键词：停课不停学

2020年，老师们仿佛忽然多了许多角色。你一定还记得那位山顶主播——竹溪县龙坝镇中心学校教师李超，也忘不了郧阳区城关一中教师龚频、张兴丽跋山涉水，“追”到沙船上开展家访工作的感人一幕……

疫情发生后，一场

“坚守教育根本、把握教育规律、落实教育目标”的教育保卫战全面打响。面对疫情，我市教育系统迎难而上，市教育局迅速建立完善在线教学体系和机制，全面汇集各方力量，整合调集各方资源，稳步推进“教育+互联网”新型教学方式，坚持在战“疫”和“停课不停学、不停教”两条战线上奋战，取得了“双胜利”，为抗击疫情作出重要贡献。关键词：校园疫情防控

经历了100多天的线上学习，才知道安静地坐在校园里学习是多么来之不易。

2020年5月6日，全市高三学生返校复课；5月20日，全市初三学生返校复课；6月28日，全市初中非毕业年级复学；7月10日，高中(含中职学校和技工学校)非毕业年级复学。

市教育局线上线下“盯紧”各校复学准备工作情况，引导建立教学和生活环节闭环管理体系，并与多部门组建的评估验收小组一道深入学校检查指导，确保整体防控规范、有效，关键环节科学、精准，不留盲点。同时，组织举办教育系统疫情防控知识培训班，对学校负责人、校医等进行培训，指导开展复学前防控准备工作和复学后日常疫情防控管理工作。各地各校加强重点环节的保障和督查，细化防控举措，加强应急管理，建立协同机制，真正做到了让学生暖心、家长放心、社会安心。关键词：教育脱贫攻坚

实现义务教育有保障是教育脱贫攻坚战的重大政治任务，也是“两不愁三保障”的底线目标之一，事关脱贫攻坚的成效和全面小康的成色。

在市委、市政府的坚强领导下，市教育局会同有关部门聚焦控辍保学核心任务，统筹教育相关扶贫、惠民政策，按照“一家一案，一生一案”要求，将义务教育阶段建档立卡贫困家庭学生及非建档立卡经济困难家庭残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生四类非寄宿学生纳入资助范围，按照寄宿生补助标准50%的比例给予资助，同时将控辍保学工作纳入学校和校长考核指标，实行“一票否决制”。

疫情期间，“停课不停学”全面推进，为让农村偏远地区的学生、城乡贫困家庭的学生上好网课，各地各校借助各种数字资源，适时调整课程内容、学习进度和技术手段，帮助化解学生各种难题。据在线教学排查数据显示，全市各地各校参加在线学习学生41万余人，比例超过95%。关键词：高考延期

“出生遇非典，高考遇新冠”，再加上部分省份的考试模式调整……不少人坦言这一届高三学子太难了。

2020年3月31日，教育部发布公告，明确2020年全国高考延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。高三复学后，市教育局要求各高中紧紧围绕“立德树人”核心把握考试内容，牢牢抓住高考的核心功能，明确备考方向和复习重点。全市各高中在原备考计划的基础上调整时间，强化高考题型训练，高效备考，同时，开展心理健康和励志教育，为学生减压。

2020年7月7日至8日，23774名十堰考生逐梦考场。我市教育系统以最严格的措施做好疫情防控，以最严格的标准确保考试安全，公平、科学、规范地做好高考工作，赢得了疫情防控和高考工作的双胜利。关键词：义务教育属地管理

2020年，市委、市政府坚持教育优先发展战略，把教育作为重大民生工程来抓，不断聚集高质量的教育资源，真正落实“分级办学、分级管理”的义务教育办学机制，促进义务教育优质均衡发展，为十堰由教育大市向教育强市迈进提供了不竭动力。

2020年7月中旬起，我市城区42所公办义务教育学校和公办幼儿园划转至区级政府

（管委会）管理，民办学校各学段按照属地管理原则由区级政府（管委会）管理。此举进一步理顺了市、区两级政府发展教育的职责，压实区级政府举办义务教育、学前教育的主体责任，为加快我市教育现代化进程打下了坚实基础。

关键词：集团化办学

2020年9月，新建成的市人民小学天津路分校迎来了一、二年级新生。该校办学规模为36个教学班，可容纳1620名学生，与市人民小学实施一体化教育管理体制，实行

“统一管理制度、统一干部任免、统一师资配置、统一教学管理、统一考核奖惩”的管理模式。

2016年以来，市教育局在市柳林小学与张湾区浙江路小学之间探索“强校带弱校”机制，在市实验中学和市北京路中学之间、市柳林小学和茅箭区致远学校之间探索

“名校办分校”办学模式，委派优秀管理干部和骨干教师到区属学校任职任教，带动弱校、新校的发展。

通过对义务教育资源进行科学整合、统筹融合，实施集团化办学，进行强强联合或以强带弱结对发展，越来越多学生可以在家门口享受优质教育资源。关键词：缓解“大班额”

每到招生季，十堰城区中小学校长就备感压力。如何将“大班额”带来的危害降低到最低限度，直至彻底消除“大班额”，已成为亟待解决的难题。

2020年秋，汉江实验学校、华中师范大学附属武当中学正式投入使用。除了新建学校，还有一些学校通过改扩建、迁建增加学位，如张湾区柏林小学通过改扩建新增500个学位，张湾区实验中学招生政策调整新增600个学位，张湾小学迁入原市十三中校址新增800个学位，市十三中迁入原车城高中校址新增1200个学位，张湾区实验小学新增250个学位，茅箭区致远学校一年级新增300个学位。据统计，去年秋季开学，市城区中小学共新增7600余个学位，班容量控制在55人以内，有效缓解了“大班额”现象。关键词：课后托管

长期以来，“四点半难题”困扰着很多家长，成为广大家长的心病，尤其是一、二年级的孩子，下午放学后基本上处于无人监管的“真空”状态，非常不利于孩子的学习和健康成长。

为解决“4点半难题”，让孩子安全有保障、作业有保障、成长有保障，近年来，我市教育部门积极探索、鼓励支持中小学校实行课后托管，成效显著。2020年秋，市人民小学、市实验小学等原市直学校也开始尝试校内托管服务，迈出破冰之旅。根据家长需求和学校实际，各校开展的校内托管服务主要以下午托管为主，托管时间原则上为1小时。托管服务内容主要包括组织学生自习、阅读、做课外作业，开展文体活动和兴趣小组活动等。

课后托管充分体现了教育的公益性，在一定程度上满足了人民群众日益增长的教育需求，真正实现了为家长、学生减负的目的。

关键词：典型引路

2020年9月，丹江口市龙山镇彭家沟小学蔡明镜、十堰市竹溪县兵营镇中心学校伍勇获“荆楚好老师”荣誉称号；十堰市郧西县六郎乡梁家川教学点闻先磊、十堰市郧阳区城关镇第一初级中学龚频获“荆楚好老师”提名奖。

2020年11月，十堰市教育局按照“教师个人申报、学校评议推荐、县级考核推荐、市级组织评审”的程序，评选出郧阳中学校长黎明等15人为十堰名校长（园长）。

2020年，市教育局发掘、选树并推出了一大批师德高尚、业务精湛的优秀教师典型，借助媒体将榜样效应持续发酵，全面昭彰以德立身、以德立学、以德施教的师道精神。这些教师的精神力量如同一面旗帜，在社区、家庭、校园和“隔空世界”中猎猎飘扬，引领着一批又一批青年教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。（本版图片均为资料图片）