教师是立教之本、兴教之源，女教师更是教师队伍中一支重要力量。据统计，目前郧阳区有2000余名女教职员工，她们承担着“为党育人、为国育才”的重要使命。多年来，郧阳区教育局对她们生活上关心，为全体女教职员工购买安康保险，邀请心理学专家为她们进行心理辅导，帮助她们提升自信心；政治上关怀，出台了《加强新时代女教育干部队伍建设的实施意见》，50多名女教师先后成为中小学校干部；文化上关注，为女教师订阅《中国教育报》《中国教师报》等报刊杂志，并选派优秀女教师外出参加能力提升培训。同时，联系团委、妇联等部门，为单身未婚女教师举办联谊会，帮她们找到理想伴侣。通过“四关”（生活关心、政治关怀、业务关照、文化关注）措施，激发了女职工们主动作为、奋发有为、担当善为，使每名学生都有进步感，每名老师都有获得感，每个家庭都有幸福感，每个学校都有成就感，全区教育事业呈现高质量、快速发展态势。因为“她力量”，2020年，区教育局荣获“十堰市抗疫先进集体”“十堰市推动高质量发展先进集体”等荣誉。“三八”妇女节期间，郧阳区教育局推出一批优秀女教师典型，以她们的优秀事迹鼓励全区女教职工为该区教育事业积极贡献巾帼力量。范玉琴：用爱心培育祖国花朵

通讯员涂士贤

范玉琴，是郧阳区第一中学数学教师。作为一名教师，她工作作风扎实，始终怀着尽一切可能把工作做好的信心和对学生的爱心，她默默坚守三尺讲台。

她悉心从教，辛勤耕耘，乐于奉献，以实际行动展现着对工作的热爱，诠释着对教育事业的执著。她及时了解教育改革的新动向，捕捉教育发展的新信息，掌握教学课改的新方法，把新的教学理念融入教学中。她非常重视学生的个性发展，注重培养学生的想象力和创造力，不断提高学生分析问题和解决问题的能力。她善于与学生交流，当学生的知心人，因此，学生都很喜欢她，更喜欢上她的课。此外，她还非常关注学生的成长环境和心理成长历程，及时发现学生遇到的困难，经常利用课余时间帮学困生补短板。

她不断进取，赢得学校和家长的一致好评。2012年，她荣获县级“巾帼建功标兵”称号；2014年和2015年，连续两年荣获郧阳区优秀教师称号；2018年，荣获“课改能手”称号；连续三年担任高三数学教师，所教班级都取得了优异成绩，特别是2018年，她教的班级中两位同学在高考中数学都取得了147分的好成绩。任桂荣：用坚守收获硕果累累

通讯员刘青陈芳竹

任桂荣，郧阳区五峰乡九年一贯制学校教师。从教36年来，任桂荣所教的班级成绩始终名列前茅，她多次被评为市、区级优秀教师、优秀班主任等，2020年获评五峰乡首届

“最美教师”。

从教初期，她先后在五峰乡东峰、西峰村小任教，尽管教学环境艰苦、教学设备落后、学生基础差，但她没有害怕，始终刻苦钻研、开拓创新、潜心育人、无怨无悔，默默扎根在乡村小学的三尺讲台上。

她常说：“讲台就是我的舞台，是我快乐的起点、幸福的所在！”从教30余年，任桂荣从未耽误过一天教学工作。她始终坚守初心，为乡村孩子照亮前行的路。

尽管从教时间长，但任桂荣从不因自己是老教师拈轻怕重。当年轻教师抱怨条件苦、工作累的时候，她总是像知心大姐一样勉励他们：

“有谁能像我们一样，一个暖心的微笑、一个鼓励的眼神、一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给孩子无限的欢乐！”她用自己的乐观、豁达、从容感染着身边的每一个人。郭长霞：用智慧引导学生成长

通讯员杨培文李习勇

郭长霞，郧阳区献珍学校副校长、八（3）班语文教师。她任教25年来，先后荣获“湖北省农村优秀教师”“十佳班主任”等荣誉。她常说：“家长的信任就是对我最大的鼓励，我要使出牛劲，干好工作，让每一名学生都有进步感，让每一个家庭都有幸福感。”

3月5日，笔者到学校采访她的时候，她正召集八年级语文教研组教师探讨怎样办好校刊《星河》。她说，语文是一门工具性学科，要通过教学让学生会说、会写。创办《星河》就是给学生提供写的舞台，让学生掌握多种技能。

郭长霞说，作为分管教学的副校长，首先自己能力要强，要懂管理、善教学，才能带领好团队，让教师信服。为此，她先在自己班级实行“四清”（日日清、堂堂清、周周清、月月清）教学模式，改革课堂教学方法，提高课堂效率。目前，“四清”教学模式逐步在全校推广。很多家长慕名把孩子送到该校就读，短短三年间，该校从300多人的完全小学升级为2000多人的九年一贯制学校。该校校长肖忠祥说：“郭长霞不仅特别能吃苦，还特别能战斗，还善于团结同志，学校能快速发展，她功不可没。”肖忠平：用奋斗实现共同进步

通讯员张鹏程

肖忠平，郧阳区胡家营镇中心小学英语教师。多年来，她刻苦钻研英语教学，是学校的英语教学骨干；她爱生如子，不让一个学生掉队；她执着忘我，从不耽误孩子一节课……

她多次在市、区英语优质课大赛中获奖，经常受邀担任英语赛课评委。2018年，她荣获“郧阳区英语骨干教师”称号，2019年获评“十堰市英语骨干教师”，连续多年获得“学科优秀教师”称号。面对荣誉和同事的称赞，她总是谦虚地说：“教书育人是我的本职工作，我一定坚守使命让每一个孩子都有进步。”

2014年，她担任胡家营镇中心小学教务主任。为了帮助年轻教师快速成长，她从抓常规教学入手，完善教学评价制度，制订“青蓝工程实施方案”“新教师学科教材校本培训实施方案”等。通过多层次培训和教研活动的开展，该校年轻教师快速成长，学校教学质量不断提升。

没有豪言壮语，也不曾惊天动地，肖忠平在平凡的岗位上，默默践行着对教育事业的无限忠诚。她是年轻教师成长路上的摆渡人，是学生成才路上的指明灯，是学校发展路上的功臣。何艳：用汗水滋润教育沃土

通讯员李习勇

“我要把精力和汗水挥洒在乡村教育的沃土上，为孩子们插上腾飞的翅膀。”这是郧阳区刘洞镇九年一贯制学校教师何艳的座右铭。何艳大学毕业后，放弃了在大城市发展的机会，主动到偏远乡镇从事教育工作，现为刘洞镇九年一贯制学校四（1）班班主任和语文教师。

从教7年来，她以强烈的事业心、高度的责任感和认真务实的工作态度，感染着身边的每一个人，保证学生们健康成长、全面发展、不断进步。

她是学生眼中的贴心

“妈妈”。何艳所带班级有留守儿童和寄宿生13名，她格外关心这些孩子的学习和生活，晚上帮他们盖被子，天气变化时提醒他们加减衣服……此外，何艳还经常给学生们讲解传染病预防、养成良好学习生活习惯等知识，并对学生进行个性化心理辅导。

她是同事眼中的“工作狂”。早上第一个进办公室，中午不休息，晚上最后一个走，这是何艳的工作常态。“何老师是一位勤劳自律、非常认真的人，她的精气神和工作态度是教师的榜样。”该校校长王国江说。陈静：用汗水书写奉献担当

通讯员庹明光

杨显有

一身正气，一脸从容，这是郧阳区柳陂中学教师陈静给同事的第一印象。她，是中学正高级教师，获得湖北省特级教师、湖北省名师工作室主持人、十堰市三星级教师、十堰市优秀教师、郧阳区十大名师等诸多荣誉。从教30年来，她担任班主任18年，担任政史教研备课组长24年，现任教九年级历史学科。30年来，她在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水，展示着一个普通教师的奉献担当。

陈静长期担任班主任工作，深受学生喜爱。为提高学生成绩，她潜心钻研教学方法，多次参加骨干教师培训，坚持走在课改一线，不断更新教学理念，鼓励学生自主快乐地学习。教学上，她采用学生喜欢的游戏体验法、图画展现法、故事引导法、歌唱表现法等方法，把陌生的历史知识变得生动有趣。在教学设计上，她以情境为主线、以史实为基础、以问题为载体、以多媒体为辅助手段、以活动为实现方式，让课堂活起来、学生动起来、效果好起来。

陈静坚信：只要眼中有学生，手中有方法，心中有理想，就一定能领悟教书育人之道，引导学生实现自己的理想。贾春芳：用行动践行初心使命

通讯员陈仁发

贾春芳，郧阳区第二中学德育处副主任、高二（2）班班主任。从教27年来，她时刻牢记教育工作者的使命，用实际行动践行教师初心。不论是优秀生还是学困生，她从不区别对待，对每一位学生都关怀备至。

她积极参加教学培训，学习别人的先进教学方法，并结合学生实际运用到课堂教学实践中，不断提升自身教育教学水平。在课堂上，她以挖掘学生潜能、提高学生能力为目标，针对不同班级的不同学生制订不同的学习方案，尽可能发挥每一个学生的优势，提高他们的成绩。

她早晨陪学生读书，大课间陪学生跑步，夜晚关注学生就寝。在班级管理上，她充分发挥班干部的模范带头作用，坚持抓关键少数；在学生管理上，她时刻了解学生身心状况，善于疏导学生心理，和每一位学生家长保持密切联系，坚持家校共育；在生活上，她像母亲一样关心学生，尽最大能力帮助学生。

作为学校德育处副主任，她积极推进“四自”德育，落实立德树人目标，实施阳光教育，着力培养学生“自信、尚学、端行、向美”的良好品质。曹书英：用赤诚诠释教师职责

通讯员王玲

王德斌

曹书英，是郧阳科技学校心理学教师。她坚守讲台三十多个春秋，凭着对教育事业的赤诚之心，努力诠释着教师的责任和担当，先后被评为十堰市

“百佳青年”、郧阳区“讲坛之星”“三八红旗手”和“感动郧科·最美教师”“最受欢迎教师”。

作为一名经验丰富的教师，她始终高标准严格要求自己。本着不让一个学生掉队的信念，她对学生严而有度，与学生真诚相处，耐心与学生沟通。同学们都认为她既是值得信赖的教师，又是亲密的朋友、值得尊敬的长者。学生们都喜欢上她的课，她所教班级多次被评为先进班集体。

她勤于学习，精于业务，乐于奉献，一直走在课改的前列。她主动学习新教育理论，不断提高教学水平。她主讲的优质课两次获省级一等奖，所撰写的5篇论文获省级奖。除了研究新课改理念，她还承担年轻教师成长重任，每次听完年轻教师的创新课、研究课后，她都会认真评课，帮助年轻教师进步。

2005年，曹书英获得国家二级心理咨询师资格。从那时起，她就致力于通过心理咨询帮助学生健康成长。李娜：用大爱打开希望之窗

通讯员徐云霞

李娜，郧阳区南化塘镇江湾完全小学副校长、数学和英语学科教师。不论是语文、英语还是数学教学，她始终游刃有余，是个不可多得的多元化专业人才。

教学中，她善于探究、反思，热衷钻研业务知识，不断更新教学理念，积极参加各类教研活动，多次主讲区级英语示范课。她组织教学和驾驭课堂能力强，设计用心、导课新颖、教法独特、富有激情，获得广大学生、家长、同行的好评。

她工作非常认真负责，即使怀孕生小孩也没有耽误工作。对她来说，两个班级90余名学生和她自己的孩子一样重要。住宿生晚自习时间，她借机在教室培优辅差。学生休息时，她抽时间陪伴自己的宝宝。孩子睡了，她批改作业、精心备课。这一切，她都无怨无悔，因为她既想成为一名优秀的人民教师，又要做一名合格的母亲。

她始终满腔热情地帮助每位学生全面发展，当学生遇到困难，她全力以赴去帮助。李娜的办公桌里总存放着一些文具，她经常以奖励的形式发给家庭困难的学生。

她说：“我不求太多赞美，只持一片冰心；无需太多头衔，但求无愧于心。”曹娟：用爱鼓励学生勇往直前

通讯员叶祥平

孙玉霞

什么样的班主任深受学生和家长们的喜爱？郧阳区实验中学的曹娟给出了最响亮的回答。

2011年，已工作十多年，有着丰富英语教学经验的曹娟，想挑战难度更大的班主任工作，便毛遂自荐，担任七年级班主任。2012年秋季开学时，七（7）班有一个重度残疾的学生雅楠(化名)，双腿不能移动，生活无法自理。为了减轻家长的负担，曹娟主动提出带领全班女生轮流照顾雅楠。她经常背雅楠上厕所、上下楼梯，还鼓励她：“雅楠，你什么都不要怕，我们一起努力，一起面对生活的挑战。”

在这个互助友爱的大家庭里，雅楠感受到了前所未有的快乐，她多次对父母和朋友说：“是曹老师的爱心与帮助，让我重新树立了生活的信心……”

在曹娟所带的班级中，学习成绩逆袭的学生很多。曹娟经常把他们的故事讲给学生听，并鼓励学生把身边的同学作为榜样，不断超越自己。她还设立奖学金，奖励每一个积极进取的学生。

曹娟说：“奖励不是目的，目的是让学生相信，只要努力人人都能进步。”