“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是习近平总书记对老师的深情寄语。

有一批好老师，就有一所好学校。多年来，郧阳中学致力打造一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍，围绕为党育人、为国育才的神圣使命，要求全体教师做“对学生负责，为民族担当”的人民教师。近日，本报记者深入该校，采访了该校获得正高职称、十堰名师和“楚天园丁奖”等殊荣的11名教师，探寻这所百年名校的办学特色。文/图记者党立杰詹妍张潇潇通讯员

徐建兵李平

名校长档案：中学高级教师，现任十堰市郧阳中学党委书记、校长。因为工作业绩突出，2016-2018连续3年被市教育局评为市直教育系统优秀行政负责人，2019年被市委市政府授予高质量发展先进个人殊荣，2017-2019连续3年年度考核被市委组织部评定为优秀等次。

从十堰一中副校长到东风高级中学党委书记、校长，再到担任郧阳中学党委书记、校长，黎明以一贯之的是：与时俱进，教学中心，谦虚谨慎，牢记使命——“对学生负责，为民族担当”。

“犹记得39年前我在郧阳中学读书，如今在校园内已鲜见当年的恩师。”黎明坦言，由“学生”转换为“校长”，当学生为求知而努力，当校长则要为教育事业而奋斗。

“郧阳中学历史悠久，教育教学质量显著，是十堰众多学子向往求学之地，也是十堰市300多万人民的期望。回到母校后感到压力大、责任重，只有带领全体教职工把工作做得更好，才能不辜负组织的信任和母校的培养。”黎明说。

自1986年至今，黎明在高中教育教学岗位上干了35年，从高中化学课教师、班主任、团委书记、德育主任、副校长到党委书记、校长，一路走来，他越来越深刻领悟到，作为一名教师必须做到心中有国家、心中有学生；作为学校领导，更要心中有教职工。上世纪八十年代，黎明担任班主任期间，每届班上总会有几名家庭特别困难的学生，他总会拿出微薄的工资，设法帮助他们渡过难关。生活帮助之外，还要特别关心在学习上有困难的学生。他当班主任期间每一届毕业生高考前，他总会将学习困难学生的家长召集起来，帮助家长分析学生现状，引导家长鼓励学生，千万不能责怪学生。

担任郧阳中学党委书记、校长以来，黎明更加注重学习研究，结合教育改革发展形势，提出学校长远发展规划和近期工作目标。2018年湖北省正式启动新高考改革，他率先学习研究，给全校教职工和2018级、2019级高一学生家长等近3000人作专题辅导报告。2018年，在研究制定学校新一轮发展规划时，他提出了“办最好的高中，做最好的教师”的高质量发展奋斗目标，这一目标已深入郧阳中学师生心中。

数据为证，2017至2020年，4名教师被评为正高级教师，4人荣膺十堰名师荣誉称号，20余名教师获评市级骨干教师、学科带头人，22名教师在湖北好课堂、一师一优课等课堂教学评比活动中获市一等奖以上荣誉，由学校教师牵头的《新高考改革背景下的中学法制教育策略研究》《高中生生物学习风格分析及教学对策研究》《北大古代文化先修课与高中传统文化传承教育研究》等13项课题立项在研。在全国中学排名榜中，学校已逐步跻身全省前列，成为十堰基础教育的一个窗口。

2021年3月，黎明当选十堰市首届名校长。他认为，这是学校的荣誉，是对学校办学成绩的肯定，也是对他工作的激励和鞭策。黎明介绍，随着市场经济的推进，信息化和人工智能的高速发展，新高考改革有力推行，学校也面临着不少的新问题，需要教育工作者不断学习，不断更新教育理念，逐渐破解出现的一些新问题，争取有新突破。

今年恰逢建党100周年，郧阳中学有着浓浓的红色基因，出现过一大批早期的优秀共产党员，比如著名的哲学家、教育家、原中央党校校长杨献珍，郧县第1个地下党支部，首任支部书记燕若痴，红八军政委何世昌等均是郧阳中学杰出校友，他们为党的发展作出了很大的贡献。“光阴似箭，岁月如歌。而今，我们要传承老一辈革命者的精神，以争做‘四有’好教师为目标，为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而共同努力。”黎明说。

百年郧中，百年辉煌。进入新世纪的郧阳中学，正秉承“明德博学，进而不已”的办学理念，弘扬“责任、奉献、超越”的精神，围绕学生的成人、成才、成功，阔步前行。黎明（中）与2020届文理科状元合影