记者 赵彩云

三十载寒来暑往，从一线教师到学校“掌门人”，她始终不忘初心，深耕教育。全国五一劳动奖章、改革开放四十年创新优秀校长……厚重的荣誉簿，记录了她对教育事业无私奉献、孜孜以求的执著。她，就是全国五一劳动奖章获得者，市实验小学党委书记、校长李红。

用爱孕育桃李

“当一名老师，教书育人，是我从小就有的梦想。”4月29日，在接受记者采访时，李红道出一番肺腑之言。

今年49岁的李红，出生在一个教师家庭，父母都是老师。自幼深受父母熏陶，李红对教育事业有着深厚的感情，孩提时代，她就立志要当一名光荣的人民教师。

1991年从广水师范学校毕业后，李红先后任市实验小学教师、市玉泉小学教师、市玉泉小学副校长、市实验小学党委书记、校长。她说，角色在变，但教育初心未曾改变。无论在哪一个岗位，她都兢兢业业、甘于奉献，用爱在教育这片厚土辛勤耕耘。

有一年，她所带的一年级班上来了一位因车祸毁容的学生小严。为了帮助小严克服自卑心理，李红每天上课点小严朗读课文，培养他的自信心；冬天，为了让小严的鼻子呼吸畅快，她经常为他抹鼻涕、戴口罩；夏天，为了预防小严的鼻子感染炎症，她经常把他抱在怀里，用棉签为他清洁面部灰尘……在李红的精心照顾和培养下，小严越来越出色，被评为省优秀少先队员。小严的父亲激动地说：“没有李老师，就没有小严的健康成长。”

李红真心付出得到了学生们的喜爱和信任。一次，李红上完课正准备离开教室，一个男学生走到她面前，踮起脚尖，对着李红的耳朵说：“老师，我想做您的儿子。”

一分耕耘，一分收获。在李红的关心和培养下，她所教学生被评为全国十佳少先队员候选人，获得全国宋庆龄教育奖励基金、国家省市作文大赛一等奖20余人次，百余名学生获国家、省、市级奖项。

精研教学改革

在李红看来，教育是一门综合艺术，没有最好，只有更好。李红用工匠精神深耕教学，全面提升学生综合素养。

“让不同阶段的孩子，都能有属于他自己的进步与收获。”这是李红一直秉承的教学思想。李红一直担任语文教学，长期的教学实践和理论学习，让她深刻认识到语文教育要为学生未来的生存和发展奠定基础。为此，她大胆探究，坚持不懈实践课堂气氛民主、教学方法新颖、学生思维活跃、享受学习快乐的快乐教学风格，带着学生们在知识的海洋快乐遨游。

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