三峡日报全媒记者 郑延

通讯员 徐娟 裴延波

这里的“战场”没有硝烟，这里凝聚着集体的智慧，洋溢着不断进取的激情。11月27日，宜昌市2020年高中教师岗位大练兵市级决赛结果出炉，经过激烈角逐，宜昌市人文艺术高中一举夺得优课展评14个学科中的13个一等奖、团体总分一等奖第二名和优秀组织奖。

连续两个月没有休息、白天晚上连轴转；57岁的老教师参与磨课、倾注心血的教练成为幕后英雄……在这次教学大练兵中，该校教师们积极参与，既有个性展示，又有团队合作，真正实现“以赛促练、以赛促学”，促进提高教育教学技能，充分发扬“和合精进”的团队精神。

精心准备

教学大练兵硕果累累

“开展岗位大练兵，就是要抓基础、练内功，提高教师综合素质，提升教师队伍的凝聚力，相互学习，共同提高！”今年9月初，市人文艺术高中副校长齐光环在岗位大练兵动员会上的讲话掷地有声，吹响了大练兵的嘹亮号角。

据了解，为了加强教师队伍建设，提高教师整体素质，市教育局组织开展2020年高中教师岗位大练兵暨现场比武活动，活动分为两个阶段，第一阶段是线上优课展评，第二阶段是现场比武活动，包括普通话、两笔字（钢笔字和粉笔字）、教育信息技术、才艺展示四个方面的内容。

参加全市优课比赛之前，学校设置了校内的初赛、决赛，全校教师踊跃报名，积极参赛，其中不乏有临近退休的老教师和身怀六甲的准妈妈。

为了保证参赛活动稳步推进，学校详细制定了比赛计划，成立了核心备课组，聘请了校内专项教练，每个教练都制定了书面训练方案和计划，细化“练兵”内容，不断打磨练习。

此外，学校还大力开展了“跨学科听课”，除了本学科老师需要听课、磨课外，其他学科老师也加入到磨课的过程中来。

“跨学科听课，也是为了课程内容更精进，进一步提高教学基本功。”该校教科室主任肖远鹏表示，其他学科老师会对非学科内容提出建议，比如讲话的节奏、语速，与学生互动的语言表情等，这也是“扣细节”、进一步“整课”、磨课的过程。

功夫不负有心人，经过两个月的精心准备，该校在比赛中一举夺得优课展评的语文、数学、外语、政治、历史、地理、化学、生物、音乐、美术、心理健康、信息技术、通用技术科目13个科目一等奖。

和合精进

集体智慧凝聚力量

“这些荣誉不属于我个人，这是集体的力量。”张海涛是学校的生物老师，在这次比赛中，获得了生物学科优课展评一等奖、普通话一等奖、两笔字一等奖、教育信息技术一等奖、才艺展示二等奖和大赛首次设立的个人全能奖。

张海涛说，为了准备比赛，她几乎两个月没怎么休息，经常是早上奋战到晚上，加班加点地筹备比赛，她的生物课，反反复复磨课了十多遍，两笔字也每天练习两页以上。“我们的教练非常辛苦，他们真的是幕后英雄，学校为了我们比赛给了最大的支持。”得到了多个单项一等奖、个人全能奖之后，张海涛非常感慨。

王艺是学校的舞蹈老师，这次担任了才艺展示的教练。才艺展示需要把老师们的才艺结合起来，放在一个节目，因此她花了很多精力去编排、训练，挤占了不少休息时间；信息技术老师金靖明，除了要进行本学科的优课指导外，还担任了教育信息技术现场比武的教练，他自己出题给参赛老师，在机房里一次次训练、整理资料……

像这样的“幕后英雄”还有很多：因年龄不符合参赛要求、但依然保持状态、不断打磨优课的老教师；自己初赛被淘汰，依然在备课组里集体商讨，提出建设性意见的老师；平时工作较多的班主任教师，也参与到了比赛和筹备中……

“和合精进”是学校所提倡的教师团队精神：和谐、合作、精业、进取，在这次比赛中得到了极大的展现。同时，老师们也通过不断磨课、不断精进的过程，教学技能进一步提高，学校里充分营造了“教学大练兵、人人提技能”的良好氛围。

宜昌市人文艺术高中校长刘艾华表示，比赛取得了优异成绩，极大地提振了志气，老师们用自身践行着“和合精进”的团队精神，和谐、合作、精业、进取的精神也在平时的教学中有所体现，教师团队形成了强大的合力，大大激发了教师们的创新创造活力。

队伍建设

提升教师教育理念

以赛促练，以赛促学，这次比赛中，教师们的教育教学能力得到了大的提升。回到课堂，他们将细细打磨过的课程、精益求精的教学理念，运用到平时的教学中。

这是该校进行教师队伍建设的一个缩影。

秋季开学，市人文艺术高中迎来了3位新教师，为了帮助新教师尽快熟悉学校工作，学校专门召开了新入职教师培训会，会上学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业道德规范》，重点介绍了教师从业规范“正面清单”、“负面清单”具体内容，勉励新教师践行教学规范，努力实现个人专业成长。

“做一名‘四有’教师：有大格局、能做大事；有小情怀，能做小事，不怕麻烦，不因善小而不为；有专业心，能做专业事；有仁爱心，能做所有事。”新入职教师培训会上，校长刘艾华对新教师提出了殷殷希望。

据了解，每年的新入职教师都会进行为期10天的培训，首先进行师德培训，再进行学校传统和文化培训、制度培训。学校还为每名新教师安排了德育指导、学科指导两位教师，帮助新教师尽快适应教学工作。

教师队伍梯队建设，从新入职培训，到骨干教师培训、市级学科带头人的推荐，学校都做了详细的计划和方案。

不久前，在市教育局公示的第二届宜昌市中小学学科带头人、明星班主任人员名单中，市人文艺术高中多位老师榜上有名：徐娟、彭琼、王佳灵、帅勇、邱剑、高苗、连璐璐7名教师获得“学科带头人”称号，鲁红梅、胡院艳、王云洲3名教师获得“明星班主任”称号，胡海获得“e教能手”称号。

梯队建设的成效明显。目前，学校有宜昌名师15人，市级学科带头人、市级优秀老师40人，校级骨干教师65人。

“慎终如始，我们将秉持以人为本的观念，提升教师教育理念，不断优化教师队伍建设。”刘艾华校长说，学校正在打造现代人文主义课程体系，将树立自己的品牌，通过课程改革引领教师成长，提高教师的研修水平和教学水平，为学生提供更高质量的教学、打造更优良的学习氛围。