党建工作对于学校来说意味着什么？

对于英杰教育集团来说，是聚师心、促合力，为学校建立良好的学风、教风，提升教育教学质量的核心力量；是提活力、讲精神，始终使学校的教育管理和改革走在前沿，引领学校可持续高质量发展；是想对策、爱奉献，以党员带头做立德树人实践、用高效课堂打造活力教学，办人民满意教育的红色引擎。

培育“红烛先锋”

为教师队伍注入灵魂

多年来，英杰教育集团始终坚持立师德、铸师魂，培育“红烛先锋”,强化党员示范引领，着力优化教师队伍结构，打造一支师德好、师风正、师能强的教师队伍。

党员教师付蓉，因在老家长阳，大山深处网络信号不稳定，为了在线上好课，她开启手机流量热点录制“知识胶囊”，并提前在网上和同学们分享。与此同时，她主动负责每日村内消杀工作，成为长阳七里坪村一名志愿者。

党员教师罗建华，为缓解高三学子学习压力，用抗疫期间涌现的一大批正面典型事例教育学生、引导学生，让学生懂得危机，也是契机，生活就是功课。并事无巨细地关注着每一个孩子的学习、生活、身体、心理等方方面面。

党员教师李晨晖，人如其名，学生们这样评价她“温暖的人像太阳，走到哪里哪里亮”。身为九年级年级组长，她借助松鼠AI、钉钉等多种教学软件整合优质教学资源，反复修改教学方案，疫情期间给学生带去了一节节思维活跃、开合自如的线上课。

党员教师李向斌，用坚守诠释兢兢业业；党员教师尹建国，引导学生游刃有余地构建思维导图；党员教师甘俊，一名党员一面旗；

党员教师周爱国，让课堂有趣、有思、有得；党员教师吴丹娅，用实际行动践行教育初心；党员教师苏巧玲，创新网课加自录的双重线上授课模式……

“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。”英杰教育集团董事长吴于宽表示，一个合格的老师首先是道德上的合格者，是拥有高尚师德师风的践行者。

打造“红色引擎”

为教师提质营造环境

教师是学校的核心竞争力，不断提高教师的幸福指数是学校党建工作的一大重点。

为此，枝江英杰学校以“红色引擎”为抓手，将党小组建在教学一线即每个年级组，并要求党员老师做到胜任一门课堂教学、上好每一堂课、精心准备一堂公开课、带好一名新教师、主持或参与一项课题研究的“五个一”，推动党建和教育教学深度融合、同频共振。

宜昌英杰学校将主题党日与教学竞赛、教学大比武结合起来，实施党员老师传帮带“青蓝工程”、优秀党员教师评比等。推荐青年党员教师参加各级教育部门组织的竞赛活动，对获市、区级以上的教研成果均给予奖励。

此外，集团每年拨有一笔200万元的教研经费，专门用于学校教师开展各种教研活动，并鼓励和支持教师参加全国、全省、全市及校际教研活动。仅2019年，就有一半以上的教师走出去参加了省内外各类教研活动。

和谐幸福的环境让教师们工作热情不断高涨。在一个个先进党员教师的模范引领下，英杰教育集团教师人人创先争优，甘于奉献。

凝聚“红色力量”

为教育事业注入暖流

初心是教育的“原点”，坚守如同“半径”，唯有二者兼备，才能画好教育之圆。

自疫情发生以来，枝江英杰、宜昌英杰两校迅速制定了关爱帮扶疫情防控医务人员子女方案。各支部搜集家有医务工作者的学生信息，成立“一对一”、“多对一”的帮扶小组。党员教师们积极发挥先锋模范作用，通过QQ、微信等方式与这些孩子交流沟通，将温暖送到孩子们的身边，让奋战在疫情防控一线的父母感到安心和暖心。

弘扬大爱无疆的英杰文化，以特殊党费等形式，在校委会成员、党员老师带头下，枝江英杰、宜昌英杰两校教职员工累计捐款近20万元，助力抗疫。同时，为减轻家长对孩子课外培训的家庭投入，从今年起，周末安排专职老师，对所有英杰学子进行免费AI课程辅导，课时费由集团承担。

党旗在校园里高高飘扬，特色在创新中熠熠生辉。英杰教育集团以党建引领，淬炼教师队伍，落实立德树人的教育根本任务，催生出素质教育的累累硕果，努力办好人民满意的一流学校。

三峡日报全媒记者 袁满

通讯员 屈金城 李玉芳