返回的前一天，启国带索朗去看了世纪坛。世纪坛形似一座圆形广场，用960

块花岗岩铺砌而成，象征幅员辽阔的960万平方公里中华大地。它的起端是一座花岗岩砌成的方台，一簇取自于北京周口店猿人遗址的圣火在微风中热烈地舞蹈，下面是一条青铜铺就的甬道，文明从此出发，走向未来——三百万年前，地球上出现人类……一百万年前，人类学会使用火种……五千年前，华夏文祖“仓颉作书而天雨粟，夜鬼哭。”汉字从此以花鸟鱼虫之道通日月星辰之理，并在不断的演化中以横平竖直书写天长地久……每有大事，便刻而记之——地理、天象、人文、科技、征伐乃至杀戮……两三行文字，千百年光阴。漫步青铜甬道，启国觉得仿佛在翻阅一部部历史典籍，无论断代或者编年，句读之间总是镌刻着思想的永恒。所谓历史的进步其实就是一个民族踏着血火前行。甬道尽头便登上了世纪坛顶，历史也随之跨入二十一世纪。一座圆形日晷遥对苍穹，那是投向未来的纵目，中间一根探针脐带一样连着天地，一场关于未来的对话兴许正穿越时空日夜进行着。站在历史的制高点上放眼回望，风烟缭绕的征途依旧闪耀着青铜的光辉！索朗尤其震撼，眼中的惊奇和喜悦已然超出了那本《诗人哲学家》，高原之外还有另一种长天大地更加能够驰骋精神，放飞灵魂！索朗文思泉涌，居然在世纪坛顶即兴写出一首小诗：

一把泥土塑造千万个你我

静脉是长江动脉是黄河

昂起泰山的头颅

挺起长城的脊梁

中国是我

我是中国……

索朗的奖品是“神舟一号”的水晶模型，下面是夜光杯似的底座，上面是一艘袖珍飞船。学校把奖品的原型看作镇馆之宝并陈列在校史馆的专柜里，后来又制成动漫在电子屏幕上滚动播出，再后来又被定为会徽，高悬在为支教团举办的欢送会场上。

学校的大礼堂里，台上一排鲜花，上面一条横幅，分别用藏汉两种语言写着“格根啦，阿却拉嘎”（老师我们爱你），两边的墙壁上则贴满了师生们制作的各色祝福卡片。一条哈达，一曲锅庄，一朵格桑花，一抹高原红……从平原到高原，从此岸到彼岸，虽然身无彩凤，但是心有灵犀。启国突然想起去年初到山南中学时，也是这一座礼堂，这一种场景，帕巴拉校长和全体师生为他们举行了欢迎仪式，启国还作为支教代表进行了发言——少年如梦，青春似马。从皖北到西藏，山一程水一程，江河万里行；春一度秋一度，风雨挡不住。今天，我终于踏上了这片神奇的土地，但路在脚下，天在远方……漫漫风雪，依依草木。启国正沉浸于征途的荒凉与喧嚣、困顿和喜悦之时，思绪突然被一阵欢呼打断。“李老师，来一个！”索朗带头鼓动起来，同学们也都大声附和“来一个！来一个！”启国盛情难却，便邀请索朗和他一起上台，共同朗诵了余光中的《民歌》。

音乐缓缓奏起，从低沉走向昂藏，从温婉走向激越，宛若三江源头苍茫而遥远，但风雪雷电之后便是汹涌澎湃。

传说北方有一首民歌

只有黄河的肺活量能歌唱

从青海到黄海

风

也听见

沙

也听见

……

两个声部，一种激扬，一种浑厚，虽有语调的区分却不能进行情感的剥离，因为句读之间流淌着清澈绵长，仿佛冰川下的溪水，从江河的母亲奔向母亲的江河……

如果黄河冻成了冰河

还有长江最最母性的鼻音

从高原到平原

鱼

也听见

龙

也听见

如果长江冻成了冰河

还有我，还有我的红海在呼啸

从早潮到晚潮

醒

也听见

梦

也听见

有一天我的血也结冰

还有你的血他的血在合唱

从A型到O型

哭

也听见

笑

也听见

启国的朗诵把晚会推向了高潮，因为他看见彩带缠绕的霓虹灯下，朝霞染就的高原红边，被初心和真诚感化了的依依不舍就在明亮的眸子里滚动。“老师，您再留任一年吧，把我们都送进大学！”又是索朗鼓动的声音。那夜无眠，启国知道天路没有尽头，山南既是目的地又是出发点。

启国还是服从纪律按期回到了家乡。2017年9月10日上午，启国正准备上课，手机“叮铃”一声传来索朗的短信：老师，您走后又来了一位江西佬俵。感谢您们的教诲，我已被复旦大学录取，扎西德勒！

“卿云烂兮

，糺缦缦兮。日月光华，旦复旦兮……”他立即给索朗回复了一段大禹的《卿云歌》，希望索朗从小我走向大我，以新我突破旧我，因为他是太阳，而太阳每天都是新的。

发送完毕，启国便拿起课本走进教室，今天该讲授冲击和碰撞了。

(未完待续)