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□屯溪 倪永宏

在我国，“教师”一词最早见于《学记》：“教师也者，所以为君也。”古代称教师为“师”，与军队有关。西周立国之初，为了加强军事统治力量，力求贵族子弟成为善战之师，统治者便开始办学校，培养贵族子弟。这些子弟在学校主要是学习射箭、驾驭等军事知识和技能，而文化学习却退居其次。因此，西周初期学校教师都由高级军官担任，其官职名称并未改变，人们称之为“师”或“师氏”。随着社会的进步和文化教育的发展，文官任教逐渐多起来，以后教师变成了社会上一部分人的职业。人们沿袭过去的习惯，仍然称他们为“师”。由于他们的职责是传授知识，而“教”是传授知识的主要手段，因此人们逐渐把“教”和“师”组成一个词使用，成为现在的“教师”。

当今世界上许多国家都有“教师节”，已在社会上形成尊师重教的好传统。如前苏联法定每年10月的第一个星期日为教师节，印度、朝鲜、美国分别确定每年9月5日、9月6日和9月28日为教师节。其他诸如波兰、德国、匈牙利、委内瑞拉、印度尼西亚、阿尔巴尼亚、捷克、斯洛伐克等国都已建立教师节。尊师重教已在世界各国蔚然成风。教师节源于葡萄牙，1890年5月18日，葡萄牙亚科莫布大学毕业生纷纷向教师敬献彩带，教师也在彩带上给学生签名留念。后来，葡萄牙政府就把5月18日这一天定为全国的教师节，于是有了世界上第一个教师节。此后，世界上许多国家也陆续成立了教师节。日本师范生从进学校的第一天起，就穿上“教师服”，在公共汽车上，家长们看到穿教师服的师范生，都会起立让座，以此表示对未来教师的尊重。墨西哥政府法令确认，教师职务是终身职务，不得随意撤换；中小学教师每工作三年，就提升一级工资。不少国家还有不成文的规定，即凡取得业绩或成就的学者，都得首先去感谢老师。

在我国，过去也曾有过“教师节”。1931年5月，教育界一些有识之士（如教育家邰爽秋、程其保等）建议设立“教师节”，发表了《教师节宣言》，并呈请当时的中央政府批准，后于同年6月6日在南京中央大学集会，发表《改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养》的宣言，举行了第一次庆祝教师节的仪式，但当时的教育部没有批准把这个节日列入学校校历。1932年，国民党政府始规定6月6日为“教师节”。1939年，当时的教育部改定8月27日孔子诞辰纪念日为“教师节”，并颁发了《教师节纪念暂行办法》。

1949年新中国成立后，曾有一段时间恢复6月6日为教师节。1951年5月19日，首任教育部长马叙伦和中国教育工会主席吴玉章发表书面讲话，废除6月6日教师节，宣布“五一国际劳动节”同时作为各级各类学校教师的节日，执行的结果，因缺乏教师特点，有名无实，到1957年，“教师节”便销声匿迹，实际上已不复存在。文化大革命开始，教师被贬为“臭老九”，社会地位极其低下。党的十一届三中全会拨乱反正，从1980年起，全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美”等一系列尊师重教活动，教师的政治地位和社会地位逐步提高。

目前我国的教师节，最早是由天津南开中学田家骅老师倡导确定的。田老师于1982年6月投书《光明日报》，倡议9月10日为全国教师节。他说：“……目前教师的政治地位、经济待遇，并不是很高的，有的地区包括一些干部在内，也有对教师不尊敬，不关心，不爱护，看不起教师的情况。为此，提出以下倡议：一、每年开展一次‘尊师周（或旬、月亦可）’活动，在‘尊师周（旬、月）’中，大讲我中华民族尊师的优良传统和美德；缅怀老一辈教育家的丰功伟绩；宣传教师中的好人好事；动员全民为教师做好事；密切教师、学生、家长的关系；还可以结合实际情况开展多种活动。二、确定‘教师节’。当前全国有2000多万教师，肩负着3亿青少年的教育任务，为国家培养人才的重担义不容辞地落在他们的肩上。教师应有自己的节日，日期最好在暑假开学的第十天为宜。”（载1982年7月20日《光明日报》）

关于教师节的日期，作家冰心曾建议定于每年春暖花开的时候，叶圣陶先生建议定在每年秋季学生入学的日子，教育部何东昌部长和全国教育工会主席方明在1983年12月呈送中央的《关于恢复“教师节”的请示报告》中，建议以马克思诞辰的5月5日为教师节。

为什么选定9月10日为教师节呢？田家骅老师后来撰文说：“我建议选定教师节日期，是以北京思维研究所所长许国泰教授创立的新理论——信息交合论选定的。首先把12个月的情况分别列于标线上，再看教师节应在哪个月‘填补空白’：1月元旦，2月春节，3月妇女节，4月清明节或学校期中考试，以下‘五一’、‘六一’、‘七一’、‘八一’，都有节日。9月呢？一是节日少；二是正值新学年开学，对新生来说，师生、学校、环境都是新的。当此之际建一节日，意义非凡，师生高兴。我还选定上旬末一天，即9月10日为最佳日。教师节日期就这样定下来了。”（转引自《师魂·师韵》一书第19页，语文出版社1994年10月版）

由此可见，确定9月10日为“教师节”，主要是考虑到全国大、中、小学新的学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。在教学秩序安定、新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师、学生创造良好的气氛，让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间，组织活动和突出宣传报道，促进全国范围内形成尊师重教的良好的社会风尚。

田家骅老师的倡议在《光明日报》上刊登以后，在社会上引起了很大的反响，各地相继发出了建立“教师节”的倡议。江苏省1984年9月开展了“尊师爱生”的宣传教育活动，动员全社会尊重教师；同年12月初，广州暨南大学和中山大学学生倡议建立“教师节”；12月，中科院院士、北京师范大学校长王梓坤教授在一次座谈会上提议9月为“尊师重教月”，9月的一天为教师节；12月10日，《北京晚报》发表《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》一文；12月15日，北师大钟敬文、启功与王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰等联名，正式提议设立教师节；河北栾城县曾将3月3日定为本县教师节……

建立“教师节”这一代表全国人民心愿的建议，很快被中央采纳。现代散文、科普作家、北京思维技能研究所所长许国泰教授指出：“田家骅老师……建国后首先提出定9月10日为教师节的建议，被中央采纳。”（载《南开文艺》总第41期）1985年1月1日在第六届全国人大常委会第九次会议上，赵紫阳总理代表全国人民的心愿，提议每年9月10日为“教师节”。他在《国务院关于提请审议建立“教师节”的议案》中说：“……为了进一步提高人民教师的政治地位，逐步使教师工作真正成为社会上最受人尊敬、最值得羡慕的职业之一，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，根据人大代表、政协委员的多次提议和各地开展尊师活动的经验，建议确定每年9月10日为‘教师节’。”1985年1月21日，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议一致通过，同意国务院关于建立教师节的议案，决定每年9月10日为“教师节”。从此以后，每年的教师节成了人们生活中的一件大事，尊师重教成为中华民族的一种美德。1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过、1993年10月31日中华人民共和国主席（第15号）令公布的《中华人民共和国教师法》第一章第六条规定：“每年九月十日为教师节”，号召“全社会都应尊重教师”。

“百年大计，教育为本”。教育是国计，也是民生。十八大把教育放在改善民生和创新社会管理、加强社会建设的六项任务之首，“坚持教育优先发展”，强调“教育是民族振兴和社会进步的基石”。在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中，教育具有举足轻重的作用。

教师节的确立，进一步提高了人民教师的政治、社会地位，营造了尊师重教的良好氛围。1985年9月10日，全国各地举行隆重的庆祝大会，迎接改革开放新时期的第一个教师节。国家主席李先念发出《致全国教师的信》，勉励教师为祖国的社会主义教育事业作出更大的贡献。首都北京召开万人庆祝大会。教师节期间，全国共表彰11871个省级优秀教师集体和个人。从此，中国教师便有了自己独有的节日。每年教师节前后，全社会都要开展各种类型的庆祝教师节活动：政府每年评选“全国优秀教师”和“全国优秀教育工作者”，以鼓励有突出贡献的优秀教师，表彰他们辛勤培育学生，为教育事业鞠躬尽瘁的奉献精神。