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巩思全

博客写春秋

吃过晚饭，坐在电脑桌前的俞自强习惯性地登录博客，看到胡老师对他所写文章的修改建议，他逐条地认真回复着。与其他孩子不同的是，自强因为从小患有脑瘫，行动不便，所以只能通过这种方式和外界交流，不过一听到我提及“胡晓路老师”，他的脸上就立刻洋溢着灿烂的笑容。

俞自强的博客不是自己开的，2011年，胡老师为了方便和他交流写作，主动为他开通博客，“这是胡老师关心他、帮助他、祝福他的交流平台!”从此，这里也成了俞自强的一个重要精神支柱，为他的学习打开了一个新的天地。

他很开心地对我说：“从2011年正式在博客上写文章开始，我已经写400多篇博文了。能坚持下来，全靠胡老师的鼓励！”

温馨“家课堂”

自强的命运是不幸的，因为从小患有脑瘫，无法行动，所以从满学龄时起，他从来没有坐在教室里上过一堂课。

2009年，胡老师在儿子的一次同学聚会上，认识了这样一位特殊的学生，被俞自强坚强的性格、乐观的心态和坚毅的精神深深打动。作为一名教师的责任感和自己心中的那份“爱满天下”的教育理念，让胡老师绝难袖手旁观。

每到周末，胡老师接自强来家里上课，再另外邀请一些和自强同龄的朋友，这样让孩子既能感受到集体生活的温暖，又能提高文化学习能力。从此，寒来暑往，胡老师为孩子打开了一个丰富的语文世界：从《三字经》、《弟子规》、《唐诗三百首》等蒙学读本，到《朱子治家格言》、《三十六计》、《古文观止》的深入学习，胡老师把语文最美的、最本真的、最有魅力的东西全部教给了他，自强从始至终，兴趣盎然，充满激情。

每次上课，胡老师都会和爱人一起打出租车去接自强，亲自背他上楼；结束后，他再和爱人一起送自强回家，把他背上楼。

时间久了，自强过意不去，有一次告诉胡老师：“以后如果我爸不能送我去，我就不去了，省得您费心。”“只要你乐意，我就乐意！”胡老师的一句话让他当即暗暗立志：“长大以后，一定要当老师。”俞自强的QQ签名上写着自己的人生理想是：“好好学习，将来当语文老师。”而这正是胡老师所从事的平凡却伟大的职业。

五彩新课堂

2013年3月5日对自强来说，是个终生难忘的日子。这一天，在胡老师的帮助下，他如愿走进六中七（4）班的教室。

为了帮助他顺利学习，胡老师组织班级里的学生成立了“自强帮扶小组”，一到下课时间，孩子们争着抢着背俞自强上卫生间，对于他遇到的任何困难，都会有班里的学生第一时间为其解决。这种正能量的传递，在这个温暖的集体里不断蔓延着。现在，他和班上不少孩子成了好朋友，已经被尊称为“强哥”了。胡晓路老师说：“俞自强在克服困难的过程中，有许多精神反而更值得我们学习。帮助他，也是对自己学生最深刻、最无声的教育。”

感恩桃李情

在俞自强的房间里贴着一张获奖证书，他写的一篇《春在枝头》荣获2012年“文心杯”全国小学师生作文大赛学生组二等奖。知道他喜欢看书，胡老师每次去看他时，都会带他到书店买本书，让他挑选自己想看的书，和他交流书中的故事，交流书中的智慧。这不仅使俞自强感受到了读书的快乐，更重要的是提高了他的自信心和语言表达能力。胡老师还把海伦写的《假如给我三天光明》的书送给他：希望从这本书中，你能找到学习的动力，找到自信、坚强与乐观；希望你珍惜自己所拥有的一切，并且努力追向自己的梦想。

对于六中的无私接纳和胡老师一直以来的关爱帮助，俞自强的家人一直非常感动，今年9月，为了表示诚意和郑重，自强的爷爷亲手将特意制作的“广栽桃李”和“爱人以德”两幅字匾送到学校校长室，表达对学校和胡老师真挚的谢意。

俞自强也在博客里不无深情地对胡老师说：“谢谢您给我的信念，有您的支持和鼓励，我一定可以在梦想的道路上走得更远……”-->