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张召中

因为青睐于教育部精品视频公开课《安徽文化与古代中国》的缘故，我有幸拜访并结识了安徽师范大学的庄华峰教授。

假日中，我邀请庄教授来南京，请他跟我即将去中科院读研的儿子谈谈“责任与担当”的话题，他欣然应允，并带给我一本他编著的《用艺术点缀生活：庄昌玉文学艺术作品集》。这是儿子对父亲文学艺术创作的一个总结，是一本由“书法国画、盆景根艺和诗歌散文”三大篇章组合成的书。

庄昌玉先生，年已八旬，是歙县坑口中学退休教师。其父庄明德是一位徽商，他贾而好儒，崇德重文，更写得一手好字。正是受父亲的熏陶，庄昌玉从小就酷爱书法，日日习字，笔耕不辍，在皖南一带已久负盛名，现为安徽省书法家协会会员。庄昌玉先生对子女的要求是实在做人，踏实做事，除引导子女多读书、读好书之外，还注重对书法艺术的引领和传承。庄华峰教授就是在这种家庭背景中走出来的学者和书法家。渐而渐之，书法艺术成为了他们的家风。

谈起家风，我们会很自然地想起“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”；想起诸葛亮的“静以修身，俭以养德”；想起“忠厚传家久，诗书继世长”、“知书达理，乐善勤勉”等至理语句。而书法，在我国已有三千年的历史，它内涵丰富，博大精深，是古人聪明智慧的结晶。鲁迅先生说过：“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。”书法不仅能陶冶情操，修身养性，更能引发我们对中华悠久文化的仰慕，对笔墨精神的礼赞，激发我们的民族自豪感。因此，书法艺术这一家风不仅淳朴，而且充满正能量。

优良的家风贵在传承。

庄华峰教授以一位知识分子的人文情怀和忠诚担当的优秀品格，和父亲庄昌玉先生一道，创新式地将他们的书法艺术家风传承得淋漓尽致，这是我拜读《用艺术点缀生活》一书的深深感悟。他们立足工作、生活，在满足他人的基本价值需求中，传承书法艺术家风。庄昌玉先生的书法雄健、豪放，雅俗共赏。当地人家乔迁、婚庆、祝寿等用的中堂、条幅，都是他的作品。每临春节前十几天，附近镇上的几百户人家纷至沓来，求写春联，他不得不把在县城的女儿、女婿和外孙们一同调来。在他看来，写春联不但方便了乡亲，与他们进行了情感交流，而且也是练字健身的好机会。多么朴素的幸福观啊。而作为大学的著名学者、国务院政府特殊津贴专家、中国书法家协会会员的庄华峰教授，从留校任教起，就把书写“三笔字(粉笔字、钢笔字、毛笔字)”作为师范生的基本素质要求，并且在大学生中开设书法课，亲自授课。2004年，庄华峰教授主编了《大学书法基础教程》一书，邀其父庄昌玉先生参与编写，该书已作为通识课程的教材在全国各高校使用。由庄教授主持申报的教学成果“三十年磨一剑：安徽师范大学书法课教学与学生从教能力提升”于2013年获得安徽省优秀教学成果奖。

父子二人孜孜以求，积极进取，使临池习书不但成为个人的高雅志趣，也成为了家庭的一种有形家风。在上世纪八十年代初，父子俩就在家乡歙县文化馆举办了一次“踪追羲献”的书法联展活动，在县城产生了不小的轰动。此后，他们学习书法的劲头更加足了。2015年，安徽省开展了首届“书香之家”评选活动，他们家榜上有名。这一殊荣的获得，一个重要的原因，即得益于他们的书法艺术优良家风的积淀，同时又将他们的书法艺术优良家风传承得更远。

他们一个身体力行，一个著书点赞，共同弘扬书法艺术家风。庄昌玉先生几十年来一直醉心于艺术创作，退休后，他更全身心地投入到书法艺术的探究与实践中来了，他参与各类书法大赛，屡屡获奖。而今八十高龄的他，依然在墨海中苦苦求索，这正是他弘扬家风的具体而坚定的实际行动。这一行动激发出儿辈对他作品进行整理编辑的强列愿望。因此，《用艺术点缀生活》，既是庄华峰教授对父亲文学艺术创作的一次膜拜，对父亲生活、学习的一次深度了解，更是对父亲的无限敬爱而呈给全家人的一盘精神大餐，他把中华民族的孝道文化也在此诠释得精当绝妙。

在与庄华峰教授的交流中得知：去年6月份，他喜获了第七届“羲之杯”全国诗书画家邀请赛书法一等奖。8月份，他参加了中国书法家协会在合肥举办的“深入学习习近平总书记文艺工作座谈会重要讲话精神”专题培训班学习，并作了坚持“书中有文，书中有道，书中有人，书中有德”，做德艺双馨的教育工作者的主题发言。他有这样一个家庭梦：父亲能加入中国书法家协会，而自己能在安徽省创设一个“安徽省高校书法协会”，把作为中国优秀传统文化的书法艺术更好地传承下去。

愿他们圆梦成真。家风传承，永远在路上。-->