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□海阳二小小记者站

宋雨桐

“我们四个人，咔嚓咔嚓地吃着苹果，往寝室走去。月亮非常好，贝壳一样白白亮亮的，一种令人愉快又陌生的亲密伴着苹果的香甜在我们之间弥漫开来……”这是我从散文《今晚有球赛》中读到的句子，从这个句子中我感受到美和快乐。

这篇散文中“我”、“猫”、谢菁华、袁小莉是体校同学，接到老师分配的任务，去体育馆负责一场球赛的售票和检票。四人在日常相处中，并不融洽，队长谢菁华，羡慕“我”腿长，妒忌“猫”长得漂亮，最让她心里有疙瘩的是“我”还有“猫”是城里人，所以她选择和同样来自乡下的袁小莉做死党。来看这场球赛的人特别多，票很快要售空了，买票的队伍还很长。队长谢菁华提议检票时不撕票，反复卖。结果比应收的钱多出了八块三，这多出的八块三，也只有他们四个人知道。

看到这里，我真为他们捏把汗，他们会交出这八块三吗？我悬着一颗心继续往后读。队长谢菁华把这八块三分开，另外用一张纸包好，并说：“这是我们额外挣到的，没人知道呢。”见我们都不吭声，谢菁华笑了起来：“好啦，别胡思乱想了，这是公家的钱，没人知道也要上交。”最终他们得到了会计奖励的红苹果，他们四个人，咔嚓咔嚓地吃着苹果，往寝室走去，这是他们吃过的最好吃的苹果。这四个平时相处并不愉快的女孩子，在球赛之后的那个夜晚，建立起一种愉快又陌生的亲密。

文中对四个人咔嚓咔嚓吃苹果的这段描写，让我想起了上学期的一天中午，老师宣布：“本学期开始，每周一、周三午餐后学校要给大家发水果吃，今天发的是苹果。”话音刚落，教室里就炸开了锅，在学校里吃苹果这可是头一遭！连一贯不爱吃苹果的我，也按捺不住内心的激动。老师让大家按照小组顺序上讲台拿苹果，我是最后一小组的，还早着呢。我眼巴巴地盯着讲台，我发现了一个奇怪的现象：小苹果很快被大家拿光了，剩下的都是又红又大的苹果，老师站在一旁，笑眯眯地望着大家。轮到我们一桌时，苹果已经分光了，老师说还缺两个苹果，派我去食堂领。我一路小跑，一不留神有个苹果滚下地，摔得稀巴烂。真是糟糕，如果被老师发现又要说我马大哈了。幸亏回到教室时，老师已经离开，同学们正有说有笑地吃苹果呢。我的同桌早已望眼欲穿，一边冲我招手一边大叫：“宋雨桐，快把苹果给我！”

说起我的同桌，他可是我班一号魔头，上课坐不住，下课总闯祸。我已经跟这家伙同桌三年了，做梦都想摆脱他，可是能有啥办法，谁让我是班长呢？老师总说让我管着他。我递给他那个完好无损的苹果，他却嚷嚷道：“你的那个拿出来让我比比，别以权谋私。”我把苹果往桌上一放，没好气地说：“你自己瞧仔细了！”同桌看看桌上的苹果，先是一愣，然后嬉皮笑脸地说：“就知道你的苹果比我的大，我们换一个！”我还没吭声，他已经抓起那个摔烂的苹果往水池跑去了。一反常态的这个举动，让我愉快又陌生。再看看周围的同学们，各有各的吃相：“大嘴”张启杭一张嘴，苹果已经缺了小半个；“小老鼠”邱博辰用他那排老鼠牙在苹果上嗑出了一排牙印；“卫生部长”汪子涵，早在桌上铺好了纸巾，用来放她啃下来的苹果皮。教室里弥漫着苹果的香甜，奏响着和谐的乐章，在这曲乐章里，我细细品尝着苹果。

现在想来，那个苹果应该是我吃过的最好吃的苹果了！

老师评语：小作者能联系自己生活经历来读书，抓住这篇散文中最能与作者产生共鸣的句子为切入点，赞美集体的力量。语言生动，内容具体，表现出无限童真。

指导老师:丁海英-->