搜索
 

自主学习教育是党员高质量开展党史学习教育的重要途径

2022年01月10日 10阅读 来源:嘉兴日报

明镜所以照形,古事所以知今。在中国共产党百年华诞之际,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党深入开展党史学习教育的进程中,每位党员应把党史学习教育作为自身政治生活中的核心要事。作为党员自身,如何高质量开展党史学习教育?笔者作为一名普通党员,也是一名热衷于阅读中国近现代史的读者,从自身日常体会和读书心得出发,认为党员的自主学习教育无疑是一条重要且有效的途径。

一、自主学习教育促进了党员思想觉悟的内化与升华

刚刚走过的一百年,既是中国共产党诞生史、成长史、发展史,也是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。中国共产党领导人民创造了非凡的历史,党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统,深刻启示着中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,铸就了伟大的“中国精神”,形成了宝贵的“中国经验”。但是,仍有一些党员受多种因素的影响,对上述内容的理解时常出现偏差,这就需要党史学习教育的引导和不断强化,因为开展系统的党史学习教育是提高党员思想觉悟和矫正行为准则的有力举措。党史学习教育本身有多种方式,如专题讲座、参观学习、交流研讨、督导检查等无疑都是很好的方式,但对党员个体而言,最有效的方式还是来自于党员自身的带有鲜明内在特质的自主学习教育。

党史学习教育不同于普通的知识教育,贯穿党史学习教育整个过程其实是一种全新的、已被学习者充分内化的思想价值体系的构建过程,与仅借助于单向传播即可达到掌握程度的普通知识教育有着天壤之别,它需要的是一个系统性的认知、分析和接受的过程。在党员通过自主学习开展党史学习教育过程中,党员个体的心理活动始终发挥着主导作用,而来自于外部的力量只起到一定的促进作用。党员的自主学习教育使得党员从受教育的客体地位变成了具有主体意识、能动选择的独立主体,拥有了更多的选择自由和思考余地,表现出更多的主动性和能动性,处于一种积极的接受状态。所以,在自主学习教育下建构起的对“中国精神”“中国经验”的准确认知,会比通过其他途径,更能深深扎根于党员的思想与行动中,更能经得起不同观念的碰撞和时间的洗礼,从而升华为党员的精神信仰和日常的行动指南。

二、自主学习教育体现了党史学习教育以人为本

开展党史学习教育,其目的是做到明理、增信、崇德和力行,说到底就是做党员的思想政治工作,这一过程中党员既是学习教育的对象,也是学习教育的目的,但在人的思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强的今时今日,如果党史学习教育依然采取传统的学习教育方式,效果难免差强人意。这就需要我们拓展新的学习教育范式。而自主学习教育作为一种既尊重党员的主人翁地位、发挥党员的主动性,又能实行自我学习教育,做到了党史学习教育集中学习之外的有益补充,充分体现了学习教育以人为本的初心。

自主学习教育是回归人自我本性的学习教育,也是一种融入学习者真实生活的学习教育。自主学习教育体现的是党员自身在学习教育中的作用,“中国精神”与“中国经验”与党员的生活息息相关,既具有深刻的价值内涵,又具有浓厚的生活旨趣。因此,要党史学习教育真正做到让每位党员入脑入心,与党员自身价值观念融为一体,就必须和党员自身的生活经验系统有机融合,回归到党员的日常生活世界,凭借党员的自我认知、自我体验、自我实践来真实体验党史学习教育的真实性和实效性,从而实现学习教育的最终目标。

三、自主学习教育推进了党史学习教育日趋常态化

今年是“十四五”开局之年,也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。新起点赋予新使命,新征程呼唤新作为。风云变幻,如何坚定信心,在国内外各种风险挑战中破浪前行?使命在肩,怎样担当尽责,创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩?在庆祝党的百年华诞之际,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。通过党史学习教育,系统掌握党在推进马克思主义中国化过程中形成的重大理论成果,学习传承党在长期奋斗中铸就的伟大精神,从百年党史中汲取宝贵经验。但如果要实现新时代下中国共产党人在鉴往知来中继往开来,开拓各项事业发展新局面,党史学习教育就要实现常态化,成为党内经常之举、日常之措。

党史学习教育只有常抓、久抓,实现常态化,才能见实效、建长效。而党员的自主学习教育无疑是实现党史学习教育常态化的基础。所谓“活到老,学到老”,一方面,自主学习教育随着学习者自身具有终身性。来自于外部的教育对建构党员的精神世界固然重要,但受时间、地点、人力等诸多限制,外部教育的连续性和持久性相对较弱,而自我学习教育只要有主观上的意愿,无论何时何地都可将党的历史与经验内省于心,具有超时空性和终身性。另一方面,自主学习教育具有自觉性。在自主学习教育的范畴中,自觉性作为一种自我认知,其表现为主动的姿态;作为一种情感体验,其表现为强烈的愿望;作为一种意志品质,则表现为坚强的力量。总而言之,自觉的自我学习教育不需要他人督促,也不会迫于外在的压力,会主动地学习、请教、锻炼,并顽强地克服困难以达到所追求的目标。

(嘉兴市地震测防中心副主任 彭伟)

热点文章推荐

相关文章推荐