去年初，获评全省教育业绩考核优胜单位；6月，在全省中小学教育质量综合评测中，25个评价指标中大部分指标均高于全省平均水平，13个指标列全省前10%；11月，被省教育厅确定为全省“数据驱动教育教学改进”试点地区；12月，在省教育现代化发展水平监测中得73.58分，列全省第38位，同比2019年提升23位，居全市第4位……

教育，民之计，国之本。近年来，南湖区教育体育局在区委、区政府的领导下，不断探索符合区域实际的教育发展路径，全面汇集“办好人民满意教育”的强大动能，全面夯实“学在南湖”的品牌根基，在教育现代化和高质量发展的进程中站得更高、望得更远、走得更实、做得更好，为实现“两个一百年”奋斗目标贡献了南湖区教育力量。

回顾2020

优质

均衡

公平

吹响全面提高义务教育质量号角

沿着亚欧路一路往南，进入科技大道，不远处南侧区块内一派热火朝天的施工景象，一栋栋建筑拔地而起，黄白相间的大楼明亮大气，院落、廊桥、水系颇有江南水乡韵味，这是正在建设中的清华附中嘉兴实验学校初中部小学部项目。

作为嘉兴市“百年百项重大建设项目”之一，去年以来，清华附中嘉兴实验学校初中部小学部的建设工作就备受关注。据悉，该校由嘉兴实验学校初中部和小学部两个校区组成。两个校区均为公办学校，共占地面积152亩，小学部2020年9月开学，初中部将于2021年9月正式开学，致力于打造成全国名校。

清华附中嘉兴实验学校初中部小学部是南湖区牵手名校大院，开展合作办学之路结出的又一硕果，也将进一步推进义务教育扩容提升，让孩子在“家门口”享受优质均衡教育。

2020年，南湖区将教育基础设施扩容提升列为年度民生实事项目，助力教育优质均衡发展。该项目涉及清华附中嘉兴实验学校初中部小学部、省身学校、亚欧学校，正式投入使用后，将新增198个班级的学额，为扎实推进全区义务教育事业高质量发展打下坚实的基础。

按照民生实事项目安排，清华附中嘉兴实验学校小学部开始招生，省身学校一期工程已经完成打桩和地库开挖，亚欧学校完成一期90%的桩基工程量。未来，随着这些学校学校的建成投用，南湖区优质中小学学位供给不足矛盾将得到大大缓解。

与此同时，南湖区学前教育保障能力进一步提升。2020年，余新镇金星幼儿园、嘉兴市第三幼儿园南湖新区园以及嘉兴市艺术幼儿园中心园三所幼儿园建成投入使用，并全部以集团化形式办成公办优质园，新增学位1350个。

此外，作为民生事业中的重要内容之一，东部新城优质教育资源集聚度正不断提高。南湖国际、实验小学科技城校区、北师大南湖附属学校、东北师大南湖实验学校、南溪中学、东栅中心小学、嘉兴市第一幼儿园（南湖新区园）……放眼望去，东部新城优质教育资源已经遍布。

义务教育是教育工作的重中之重，是必须优先发展的基本公共事业。南湖区教体局高瞻远瞩，坚持把优质均衡作为抓手，在均衡中找差距，在改革中求发展，不断提高优质教育资源覆盖率，着力优化学校设点布局，合理配置基础教育校舍资源，绘就了一幅教育均衡、优质、和谐发展的蓝图，进一步擦亮了“学在南湖”金名片。

弘扬高尚师德

潜心立德树人

培养新时代“四有”好教师队伍

“三尺讲台迎冬夏，一块黑板抒春秋”，这可谓是每位南湖区教师的真实写照。近年来，南湖区教育系统始终把教师作为教育发展的第一资源，狠抓教师队伍，把“安于从教、善于从教、乐于从教”的教师职业精神注入到每一位教师的血液中，并推行了一系列举措助力教师队伍成长。

在顶层培养上，南湖区历来重视校级领导干部的培养，先后与上海复旦大学、北京师范大学、浙江大学等名校合作开展学校领导干部培训。与浙江外国语学院合作开办“学在南湖”名师高端研修班，大力培养教育高端人才。全力推进沪杭同城战略，每年派出多名校长到上海、杭州等地的名校挂职锻炼，培养了一批专业学识深厚、管理经验丰富的优秀人才，为促进“学在南湖”教育质量“高品质·高质量”发展，提升“首善之区”的教育“软实力”提供了人才支持。

在基层培养上，南湖区搭建起“教师论坛”“校长论坛”“南湖论剑”等平台，推进“名师带新锐骨干教师”、“新锐骨干教师带新教师”等“青蓝工程”，积极引导城乡之间教师有序流动。2020年，共培育区优秀教师30名、区优秀校长（园长）5名、区优秀教育工作者6名、区“绿叶奖”3名、南湖区学科教学带头人200人。

“弘扬高尚师德，潜心立德树人。”去年以来，全区广大教师和教育工作者争做“名师”、争创“名校”、争当“名校长”、争办“一流教育”，致力于打造“眼中有人，心中有爱”的温度教育，从中涌现出了一批师德高尚、品行端正、爱岗敬业、廉洁从教的典型人物。

为弘扬高尚师德，南湖区在庆祝第36个教师节暨优秀教师表彰大会上，为30年教龄的荣誉教师代表颁发了荣誉证书，表彰了一批在全区教育战线上涌现出来的先进集体、先进个人，展示了新时代教师为人师表的精神风貌，营造了尊师重教的浓厚氛围。

在这个群体中，有浙江省“春蚕奖”获得者学蒋雄超、唐燕迎，浙江省“三育人”先进个人获得者单静，浙江省“三育人”岗位建功二等奖获得者欧阳雪茹，嘉兴市中小学师德楷模杨伟、计陆萍、孙伟华，嘉兴市农村教师突出贡献奖获得者吴建君、俞菊华，2020年嘉兴市教育系统抗疫先锋沈洁慧、钟芬、曹春英、沈利华、祝慧华等。

在南湖区教育系统，全体教师始终牢记习近平总书记提出的做“四有”好老师的要求，坚定理想信念，培养道德情操，坚持不懈学习，深怀仁爱之心，以不辱使命的境界承担起“立德树人”的崇高事业。他们不求功成名就，只为桃李满天下，也正是有了这样的荡荡师魂，质朴师风，南湖区的教师队伍才会在学生中拥有超高人气，得到了更多家长的尊敬。

把师生安全放在首位

实现学校防疫和育人“两战赢”

2020年以来，面对突如其来的疫情，南湖区教体局坚持把师生安全放在首位，把防疫抗疫作为压倒一切的政治任务，上下一心、精准施策、协同推进，以“四网格一平台”联防联控新模式推进校园疫情防控和安全管理，实现学校防疫和育人“两战赢”。

如今，在校园内一旦发现有什么安全隐患，老师、学生都可以通过南湖区“校园安全隐患申报积分管理系统”这一平台立即上报，并及时按接收、流转、整改、验收等流程实现闭环式管理。去年下半年，该系统已在全区15所学校内试运行。

“校园安全隐患申报积分管理系统”的上线，使发现、报告、受理、整改问题及时有效、形成闭环。与此同时，南湖区根据学校实际，将校园分成了班级、学生、食堂、公共场所四级网格，从延期开学、线上教学到返校复学、常态化疫情防控，全面实现安全、平稳、有序。

为了更好地指导学校结合实际对标自查，精准整改，南湖区教体局还全面梳理并修订《南湖区校园安全风险清单》，列出一级安全指标13个、二级项目指标66个、三级隐患指标260个。同时，制定《学校安全工作责任制责任清单》，向学校明确“确保实现学校安全总体目标”等9大校园安全责任清单，指导学校精准领会、及时研判校园安全形势，夯实校园安全基础，打造家长和社会满意的育人环境。

“‘四网格一平台’管理机制有效实现了学校安全工作‘四个转变’，即从少数人抓向全员抓转变、从粗放式管理向精细化治理转变、从运动式抓向常态化抓转变、从重事后处理向重事前防范转变。”南湖区教体局相关负责人表示。

此外，南湖区启动第二批37所学校“智安校园”建设工程。借助“健康云”、钉钉、微信等信息化平台精准开展校园疫情防控。制定“一方案、十二制度”，组织实施疫情防控期间平安校园联合督查。完善“护学岗”，发挥“七支队伍”作用，完善交警、学校、家长志愿者“三位一体”校门口文明交通共治机制。

值得一提的是，为了更好地增强学生体质，复学后，南湖区中小学校认真落实“每天一小时”阳光体育活动。有效提高学生锻炼质量的同时，兼顾常态化疫情防控下的师生安全，多方面、多举措、多形式地安全有序推进疫情期间的大课间体育活动，让良好的身体素质成为对抗病毒的最好武器。

打造服务品牌

提升教育内涵

“名师有约”党建品牌暖心上线

“‘家门口’就能听名师的课，真的很方便很贴心！”近日，市民姜亚琴给孩子预约了“学在南湖·名师有约”活动，看到名师课堂发挥实效，进一步激发了孩子对学习的兴趣，她真诚地送上了一句“谢谢老师！”

2020年9月5日，“学在南湖·名师有约”党建品牌活动启动仪式暨首期“名师有约”活动举行。从当月开始，每周六下午，南湖名师走出学校“小课堂”，踏入公益“大课堂”，为南湖学子解决学习上的困难，成长中的困惑，助力更多学子成长成才。

近年来，南湖区在创建省教育现代化区、全国义务教育基本优质均衡区的过程中，培养、涌现了一大批名师。“学在南湖·名师有约”活动就是充分发挥这些名师的作用，让更多学生享有公益、优质的教育资源和教育服务。

“学在南湖·名师有约”师资队伍含金量十分“过硬”，不仅推出了区内所有正高、省特级教师、浙派名师、心理健康A证教师，市级以上名师，市、区两级学科带头人更是活动的主力军。

据悉，南湖区在全区11个镇（街道）设立了11个“学在南湖·名师有约”工作站。每个工作站都设立了若干名师工作室和公益课会场，通过线上预约，线下导学的方式，解决群众实际教育难题，有效延伸和补充学校教学，拓宽教育形式和内容。

活动针对不同需求，设立了“1对1名师指导课”、“1对X名师公益课”、“名师心理热线”和“名师‘云’直播课”等多种服务方式，从德、智、体、美、劳各方面对学生开展针对性、个性化辅导，各站点预约报名火爆。截至目前，已开展19期，参与教师637人，服务学生2791人次，还有部分家长得到家庭教育方法指导。

“‘名师有约’作为南湖区优质教育惠及千家万户的一大民生工程，以各学校站点为平台让区内更多有需求的孩子都有机会上到名优教师的课，正体现了教育领域的优质资源共享。”南湖区教体局党委书记、局长孙柏林表示，南湖区将把“名师有约”工作与学校党建、服务社会、提升教学质量等工作有机结合起来，把“名师有约”建设成为助力关爱学生成长、深入家校联系的平台与品牌，为推动南湖教育再出发提供更强“内动力”。

除了“学在南湖·名师有约”品牌服务活动，南湖区坚持立德树人，五育并举，推进学生德智体美劳全面发展。开展“红船精神进校园”，打造“红色德育”品牌，并不断拓展校园文化艺术节、校园读书节、校园科技节、校园体育节等一系列品牌文化活动，提升内涵，全面推进教育现代化进程。

展望2021

百尺竿头更进一步

2021年是“十四五”开局之年，站在新的历史起点，南湖区将坚持以人民为中心的发展思想，以深化教育评价改革为龙头，大力开展“教育现代化治理水平提升年”活动，持续推进教育党建“领航”、优质均衡创建“普惠”、名师名校长培育“攀登”等八大工程，注重专业、注重法治、注重协同、注重细节，做到心中有生、心中有民、心中有责、心中有戒，切实提高风险意识和防范化解能力，扬长补短，开拓创新，奋力拼搏，努力办好人民满意教育，提升“学在南湖”品牌内涵。